5月30日 莎士比亚 第一讲
-
“整个世界都是一个剧场”——莎士比亚第一讲
预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？【情节梗概】
《亨利六世》是莎士比亚创作的一组三部历史剧，讲述了英国从对外战争失败一步步走向国内内战的过程。
（上篇）亨利五世去世时，他的儿子才生下九个月。为控制宫廷政治权力，葛罗斯特公爵同温彻斯特主教起了内讧。萨穆塞特伯爵同约克公爵也你争我夺（他们各自以红、白玫瑰为象征，红玫瑰代表萨穆塞特，白玫瑰代表约克）。与此同时，在法国，英国军队正在浴血作战，以保住十年前亨利五世攻占的领土。其主要对手为圣女贞德，直至她被俘、处决，亨利（此时已长大成人）迎娶法国公主玛格莱特（但亨利不知她与他派往法国的萨福克伯爵有私情），和平才来临。
（中篇）红、白玫瑰战争仍在继续。玛格莱特和萨福克密谋反对葛罗斯特，宣称他的妻子与女巫为伍。因谋杀葛罗斯特，萨福克被处决。其后，约克公爵又谋划推翻亨利。他先是怂恿杰克·凯德率众反叛，继而自己接过了反叛的旗帜。圣奥尔本一战，约克的儿子理查（未来的理查三世）杀死了萨穆塞特，约克党人获胜。
（下篇）亨利同意约克党人继承王位，条件是必须等到他死后。这一决定剥夺了他的亲生儿子爱德华（威尔士亲王）的继承权。而此时玛格莱特王后发动了推翻约克党人的战争，并将他们打败，处死了约克。约克的儿子爱德华、克莱伦斯、理查又招募了一支军队。出于政治原因，克莱伦斯、理查替大哥爱德华找了一位法国新娘，但爱德华却喜欢葛雷夫人，为此兄弟之间发生争吵。他们的主要支持者华列克叛逃到国王一方。但即便如此，保王党人还是被击败。亨利和威尔士亲王被杀害，玛格莱特王后遭放逐。然而，虽然约克党人此时占据了统治地位，大哥爱德华当了国王，几个兄弟仍然相互操戈
【选段】《亨利六世》（下篇）第二幕第五场
背景补充：这时，红白两军发生在约克郡陶顿与萨克斯顿之间的战斗已基本结束。第五场 约克郡，陶顿与萨克斯顿之间的战场另一部分（战斗警号。国王亨利六世独自上。）
亨利六世 这一仗活像黎明时的战争，垂死的阴云正与初露的晨曦交战，牧童往指尖儿哈着热气，分不清那会儿是大白天，还是夜晚。它时而倒向一边，像浩荡的大海在潮汐的威力下向风开战；时而又倒向另一边，像同一个大海被狂风逼退。忽而大海占上风，忽而狂风抢先机。一时这边看好，一时那边占优。双方扭打争胜，胸口对胸口，却分不出到底谁征服了谁。这场激战正是这样势均力敌。我不妨坐在这儿的鼹鼠丘上。上帝让谁赢，谁就是胜利者。因为我的王后玛格丽特，还有克里福德，一顿臭骂把我赶离战场，两人都发誓说，从那时起，只要我不露面，他们便能旗开得胜。但愿我已死，假如上帝有此善意！因为世上除了悲苦还有什么？啊，上帝！依我看，幸福生活莫过于做一个简朴的牧羊人，坐在一处小山上，像我现在这样，精细雕刻日晷，一度一度地刻，从而看光阴如何一分一分地流逝；—多少分钟凑整一小时，多少小时归为一天，多少天凑足一年，一个肉体凡胎可以活多少年。等弄清这个，再来划分时间：—这么多小时我得照管我的羊群；这么多小时我得休息；这么多小时我得沉思；这么多小时我得自我消遣；这么多天我的母羊怀了胎；这么多礼拜之后可怜的傻瓜们产仔；这么多年后我将要剪羊毛。于是，分、时、日、月、年，消磨到上帝创造的末日，将满头白发送入一处僻静的坟墓。啊，这才叫生活！多甜美！多可爱！牧羊人照看着天真的羊群，那给予他的山楂树丛的树荫，不比生怕臣民造反的国王头顶那富丽的刺绣华盖更甜美？啊，是的，真甜美，甜美一千倍！总之，—牧人家的普通凝乳，从他皮囊里倒出来的清凉淡酒，他习惯在一片新鲜的树荫下安眠，他安然、甜美享受的这一切，都远胜过一个君王的奢华，亮眼的食物盛在一个金盘子里，身子卧在一张华美的床榻，而焦虑、猜忌、谋逆随时等着他。
（战斗警号。一杀父之子拖尸体上。）
杀父之子 恶风吹得谁都没好处。这个人，我在战斗中亲手所杀，估摸身上有不少克朗，而我，现在偶然从他身上得点儿钱，没准儿天黑之前，又连钱带命送给别人，像我从这个死人身上拿钱一样。—这是谁？—啊，上帝！我父亲的脸，在这场战斗中我不知不觉杀了他。啊，悲痛的岁月，催生出这种事！我从伦敦被国王征召入伍，我父亲，身为沃里克伯爵的仆人，由他的主人征召入伍，加入约克一方。而我，从他手里获得生命，却亲手夺了他的命。—宽恕我，上帝，我不知道我做了什么。—宽恕我，父亲，因为我没能认出你。—我要用泪擦掉这些血迹；不再多说，直到泪水流尽。
亨利六世 啊，可怜的景象！啊，血腥的岁月！当狮子们为了洞穴打仗争锋，可怜无辜的羔羊只能忍受它们的内战。哭吧，可怜的人，我一滴一滴陪你落泪，让我们的两颗心和两双眼，像内战一样，用泪水哭瞎，用过度的悲伤弄碎。（一杀子之父拖尸体上。）
杀子之父 你如此勇敢地抵抗过我，你若有金子，便把金子给我，因那我是凭一百次打击买来的。—但让我看一眼，这是我方敌人的脸？啊！不，不，不，这是我唯一的儿子！啊！孩子，你若还剩口气儿，就睁开眼！看怎样的泪雨落在你伤口上，看这心头吹起的狂风暴雨杀了我的心、我的眼！—啊！上帝，怜悯这悲惨的岁月！这场可怕的争斗每天招致多么凶猛，多么残忍、罪恶、叛逆、反常的暴行！啊！孩子，父亲生你太早，又过早夺了你的命。
亨利六世 灾祸之上是灾祸！悲苦超过常见的悲苦！啊，但愿我的死能阻止这些可悲之事！—啊，怜悯，怜悯，仁慈的上天，怜悯！—他的脸色呈现红白两朵玫瑰，这是我们对抗的两大家族致命的族徽：一朵恰似他猩红的血，另一朵，我想，分明是他惨白的面颊。让一朵玫瑰枯萎，另一朵盛开！你们若争斗不休，千条生命势必枯萎。
杀子之父 但让我看一眼，这是我方敌人的脸？啊！不，不，不，这是我唯一的儿子！
杀父之子 为我亲手杀了父亲，我母亲将怎样对我哭号，永不休止！
杀子之父 为我杀了亲生儿子，我老婆将怎样泪海流淌，永不休止！
亨利六世 为这些悲惨的命运，国家将怎样错怪国王，永不休止！
杀父之子 谁家的儿子为父亲之死如此痛惜？
杀子之父 谁家的父亲为儿子之死如此悲叹？
亨利六世 哪个国王为臣民遭难如此悲伤？你们伤心不已，我的悲伤却多十倍。
杀父之子 我把你从这儿背走，找地儿哭个畅快。（背尸体下。）
杀子之父 我要用这两只胳膊做你的裹尸布，亲爱的孩子，拿我的心做坟墓—因为你的身影永不会从我心头消失。我叹息着的胸膛是你的丧钟；父亲没别的儿子，如今失去你，我要像普里阿摩斯[插图]对他所有英勇的儿子那样，为你哀悼送葬。我背你离开这儿，让愿打的接着打，因为我已经杀了不该杀的人。（背尸体下。）
亨利六世 伤心之人，被悲伤打败，但坐在这儿的一位国王，比你们更凄惨。 -
预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
想到了很多（我读过莎士比亚十四行诗全集），这里罗列两个典型的：
“凡是过往，皆为序章”——出自莎士比亚的戏剧《暴风雨》。
“我可否将你比作夏天？……而你的永恒之夏不会褪色……是这诗终将不朽，而你亦将永存。”——莎士比亚Sonnet 18（我最喜欢的一首十四行诗）2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
我认为他是一个痛苦但富有同情心的国王。一般我们认知中的国王都是只顾统治阶级的利益，而不论为他打仗的士兵的死活，但文中的亨利六世却会同情杀父之子、杀子之父，并为他们哭泣。而亨利六世希望自己不是个君王而是一个牧羊人，因为国王有许多政治方面的烦恼，被政治和战争摧残得身心俱疲，而牧羊人无忧无虑地度过每一分每一秒，日子仿佛沿着既定的轨道前行而没有变故带来的压力。（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
一个是我上一个问题提到的，让亨利六世的人物形象更加饱满，使他成为了一个富有同情心的国王。另外，我认为也是为了衬托国王的痛苦，多少臣民为了为他打仗，亲手杀死了自己的血亲，而这并不是他的本意，也不是他想要挑起战争，他为这些可怜之人感到悲哀，却又无能为力。即使是国王，在强大的政治背景之下，面对凄惨和苦痛，也是束手无策。 -
预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
悲剧和《堂吉诃德》，堂吉诃德就是很像莎翁笔下的哈姆雷特，我把他们两个联在一起。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
我认知中，国王都是朱元璋那样的。他羡慕牧羊人我觉得是因为牧羊人近乎古板的朴素与普通，他是国王，什么没见过？可见多了恶，就越希望善；我觉得他真的极度厌恶权利吧……
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
事实上，这才是这个悲剧中，亨利六世最大的悲啊。他是国王，有帝国里最大的权利，他却不能阻止他的臣子因自己失去生命。我觉得他一定会痛苦吧。自由不是能做什么，而是不想做就可以不做，牧羊人就是这样，可是国王不想打仗，却必须…… -
预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
“是生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”这一句话出现在莎士比亚悲剧集《哈姆雷特》中的话。这也是莎士比亚最著名的一句名言之一。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
亨利六世和过去认识中的国王的区别是亨利六世优柔寡断，性格软弱，没有国王的风范。他羡慕牧羊人的原因是他认为牧羊人的生活简谱。他认为作为一个国王需要担心臣民造反，相比之下，作为一个牧羊人要自由得多。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
我认为莎士比亚安排了杀父之子和杀子之父出场，就是想要在其中写下亨利六世优柔寡断的语言。这样才能体现他的统治问题。 -
预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
英国。因为我对英国并没有了解太多，而一提起英国，我所想起的就是莎士比亚。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
区别是我认为他不像正常的国王一样渴望权力与金钱，名望。因为他身为国王，身份贵重，所以被迫的卷入了许多斗争中，导致他的精神和身体都被摧残了。且我认为在经历了如此之多的斗争与战争后，他应该早已经看淡了权利。只想做一个普普通通的牧羊人，安稳的过完一生。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
我认为他这么做是想向大家展示在那个时代里普通人的身不由己与悲催。明明是父亲与儿子，却因为阵营不同而要相互残杀。并更加能反映亨利6世为什么想当一个牧羊人。 -
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
《罗密欧与朱丽叶》，因为这部戏剧出自于莎士比亚之手。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
亨利六世命运十分的悲惨，但他富有同情心，与百姓十分亲近。因为牧羊人的生活十分简朴，不受外界干扰。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
烘托出战争的残酷，揭示了亨利六世不愿当国王的真相。 -
预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
重返未来1999中有一个角色叫做“十四行诗”，取自莎士比亚《十四行诗》。2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
过去认知中的国王城府深、杀伐果断，而亨利六世在独白中将自己的迷茫、焦虑、猜忌的一面展示出来，去羡慕牧羊人那种简朴甜美的生活，他的道德是很轻松的。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
杀夫之子和杀子之父无疑把战争的悲剧从个人推向了集体，或许也和前文亨利六世的一种“善良和圣洁”形成了讽刺作用…… -
预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
“生存还是毁灭，这是一个问题”，这句话在我小时候经常看见。之所以觉得有关是因为这句话出自莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》。2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
他不像哈姆雷特里那个国王一样阴险狡诈，也不像李尔王里那个国王一样控制欲极强。他反而有一种慈悲，有一种莫大的悲伤。亨利六世对皇室里的勾心斗角感到害怕和疲惫，他被自己的皇后背叛了，丧失了权利，因此，他向往着模样人纯粹的，简单的生活。（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
“杀父之子”和“杀子之父”都是战争之中的悲剧事件。底层人民在战争之中丧失了至亲，甚至有可能是父亲杀死了孩子，孩子杀死了父亲，莎士比亚用一种很戏剧性的方式表现出战争给人们带来的极大的苦难和悲哀。皇室的人身居高位，争夺权力，徒留百姓自相残杀。这样的设计讽刺了那些草芥人命的当权者、谋权者，揭示出战争的残忍。同时又将亨利六世这个已经失势的国王与两个悲剧并置，即便是国王也在纷争之中无能为力，无辜的、慈悲的人成为了野心家的牺牲品。 -
预习作业： 1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是： 电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
有几首我常听的歌，首先我喜欢的音乐剧之一《罗密欧与朱丽叶》中的经典曲目，毫无疑问它是根据莎士比亚的戏剧改编的，还有《被雨淋湿的人》这首歌，它是根据莎士比亚的话剧《威尼斯商人》创作的关于安东尼奥独白的歌曲，其中歌词有一句是“莎士比亚太过于残忍”，所以我会一下就想到这首歌。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考： （1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
我过去认知中的国王一定有他作为国王的权势，而这里的国王说“我的王后马格莱特，还有……一顿臭骂把我赶离战场”，好像作为国王却对国家局势什么也改变不了，他羡慕牧羊人是因为在他眼中牧羊人的生活虽然幸苦，但简单质朴，不必忧虑种种阴谋计策，而他作为国王“焦虑、猜忌、谋逆随时等着他”，虽然有富丽的物质条件，却得不到真正的快乐与安宁。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
二人都是在杀死“敌人”后发现那人竟是自己的至亲，然后悔恨悲痛，亨利六世在一旁说的话中“当狮子们为了洞穴打仗争锋，可怜无辜的羔羊只能忍受它们的内战。”与“你们若争斗不休，千条生命势必枯萎。”的话语，我认为是以这样戏剧化的巧合设计强化了战争带给人民的悲惨，我想到《罗密欧与朱丽叶》中两大家族的和好、国王做事不理的后悔与反思也是依靠着他们儿女的死亡达成的，或许也是在揭露权贵、国家间权利的、个人情感上的冲突波及到的还是最无辜的百姓。 -
预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
比如“生存还是毁灭”这句台词，我好像在生活中很多地方见到过它的引用，这句话是出自我们读过的莎士比亚的《哈姆雷特》，“生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题”被短视频，电影还有文章引用，是生活中的和莎士比亚关联比较直接的内容。还有平时看到的对于莎士比亚著名作品，比如罗密欧与朱丽叶的再次演绎，解说之类的视频创作内容。我们小学的时候有一个英语阅读的活动里面也有介绍莎士比亚这位伟大的剧作家，不过比较简略。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
一般国王好像都是渴望权力，喜欢征战，想要巩固国土和王权的，但亨利六世性格似乎比较软弱，厌恶战争和宫廷争斗，他没有一般君王的野心和魄力，他羡慕牧羊人，也许是因为牧羊人他的生活简单安稳，无忧无虑，不用面对向国王一样的猜忌，背叛和选段里面提到的血腥内战，胜过了国王奢华却终日焦虑痛苦的生活。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
莎士比亚应该是非常不喜欢红白玫瑰内战这种东西的，同样这两个人物也都是悲剧性的人物，他制造了这样子老百姓骨肉相残违背人伦的故事，显得亨利六世非常无助，这个内战也很荒谬。 -
预习作业：1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
我认为是《狮子王》。因为包含一些关于权力的争夺，以及继承者在经历迷茫之后看清现实选择复仇的故事。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
认知中的国王应该是要强并且有野心的。而亨利六世确实喜欢退缩，不喜欢打仗同时对百姓感到悲哀的一个国王。我认为他羡慕牧羊人首先是因为牧羊人的生活是自由自在的，可以远离战争，亲近自然，过上平静自由的生活。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
首先是让读者更好的感受到战争的残酷，因为战争，父子互相残杀，同时也与亨利六世的独白形成了呼应，体现了他对无论是百姓还是官员的可怜以及作为一个国王的无力感。 -
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
“我们降生时哭泣，因为来到了这愚人的大舞台。” 这一句出自《李尔王》也是经典台词。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
一般国王会考虑王权与国家利益，而他会共情底层百姓，富有同情心。牧羊人自由，无忧无虑，而王权带来了很多负担。亨利六世想要悠闲的生活。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
内战让亲人变成敌人，儿子不小心杀了父亲，父亲也不小心杀死儿子。莎士比亚用这两个悲惨的场面体现了战争的残酷和荒唐。 -
预习作业：
1、虽然我不太听霉霉的歌，但我还是想到了她很有名的Love Story和The Fate of Ophelia，它们都与莎士比亚有关。第一首她把自己设为朱丽叶，男主角设为罗密欧，不过把悲剧改成了圆满结局。第二首引用了《哈姆雷特》中奥菲莉亚的悲惨结局，提到了“奥菲莉亚的命运”。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）一般的国王都爱打仗，野心勃勃，但亨利六世很不同。他不喜欢战争，羡慕牧羊人平安，没有负担--“焦虑、猜忌、谋逆”--的生活。
（2）莎士比亚这样写显出了战争给两个不同阶层的人，一个国王，一个百姓，带来的痛苦。他安排的“杀父之子”和“杀子之父”带来了戏剧性的对比，更进一步的凸显战争中发生的悲剧。 -
、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。之所以相关是因为这句话出自哈姆雷特。
仲夏夜之梦。这是我喜欢的歌手发行的一首歌曲的歌曲概念。而仲夏夜之梦也是莎士比亚的作品。
2、 阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1） 亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？亨利六世更为软弱，没有印象中的国王那么果断强硬？而且他也无力，或者说是不想去参与，掌控这场争斗。从他的语句中感觉他都不想做国王。
因为牧羊人的生活非常简朴，宁静，安乐。有一种细水长流的美好。但是王宫里的争斗到处都是焦虑，猜忌，谋逆。
（2） 在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
这两个人有一种对比，如果用电影镜头来描述，就像是两条相同又相反的支线，最开始是分镜头叙述，最后合二为一，构成一个大全景。很戏剧性？很震撼。
父子本应是关系最紧密的，但是两个阵营的政权却让二者不得不拿起剑刺向对方。也是突出了为了政权，连亲情也可以被抛弃，被踩在脚下，也说明了亨利六世的心理吧，突出他的悲痛与痛苦，也解释了他不愿去参与争权，厌恶这场争斗的原因。这应该也算是制造了一个戏剧冲突吧，作为一个推手把情节渐渐推向高潮。 -
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
我认为生活中很多托口而出的短语就出自莎士比亚，我查过一些资料，就比如说“忠言逆耳，严是爱”就出自哈姆雷特
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
我认知中的国王贪图荣华富贵，好斗还爱权利，但亨利六世却想要的是牧羊人的普通人的幸福。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
这形成了对比，更加添加了戏剧性，体现了当时的荒唐 -
预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
黑泽明《乱》，剧情上完全互文李尔王，所以跟莎士比亚有关。阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
他不痴迷权利，自省，挣扎，因为牧羊人无需遭到猜忌背叛和失去。
在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
明面上这是战争对于人的摧残，同时暗示皇室的同室操戈，更是亨利六世身为国王却无力改变这腥风血雨。同样是一场伦理的讨论，当敌人和亲人这两重关系被叠加，政治上讽刺了国家内战，哲学上戏谑地指出战争的荒诞性和颠覆。
