5.17时文讨论 董小姐事件
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问题一：你觉得在董小姐事件中，引发公众质疑和舆论的焦点是什么？请谈谈你对于这一核心焦点的看法。
1学历造假
2升职太快了，不符合常理
3协和的培训机制很多都是不合理的漏洞
我觉得这个爆出来是因为很多人以医学生为铁饭碗，然后我们也知道医学生很难考。当苦读8年10年的一个普通医学生，看到一个实力不如自己却这样的人肯定会感觉很不公平啊
而且医生本来就是需要人们信任的一个职业，如果医生都有可能有问题那么人们当然会关注这个事件问题二：你觉得 协和4+4医学生培养制度的初衷是什么？协和4+4为什么出现了问题？
这个初衷和我们跨学科可能类似，要多元素的人才，不只局限于生物等
这个机制问题出在他的权利是在自己手上的，不像高考是绝对公平竞争，那就会出事了。 -
问题一：你觉得在董小姐事件中，引发公众质疑和舆论的焦点是什么？请谈谈你对于这一核心焦点的看法。
原本事件为讨论肖飞的出轨与董袭莹的不正当关系，但当网友们曝光董袭莹的学历后，人们的舆论焦点就从仅仅是对出轨这件事转移到了协和学院的4+4培养。如果说焦点能从出轨转到学科，那我觉得人们对于此学科的看法也肯定不是一点两点了。仅用八年时间就抵上了十二年的时间，还是想培养更顶尖的人，这对于那些十二年的医学生肯定就是不公平，凭什么少了四年却更加厉害？人们的质疑越发遗存，直至这次事件彻底点燃了人们的质疑，使人们的焦点转移到了事件的另一面。问题二：你觉得4+4医学生培养制度的初衷是什么？协和4+4为什么出现了问题？
美国4+4初衷为“过滤”经济不足的学生，让学生完成本科教育再学医，以此保证学生的责任心和成熟度来应对临床事物，前四年是为更加复杂的后四年做铺垫。而协和的4+4是想培养“六边形战士”，以“多学科背景人才”为理想而培养学生，所以前四年就不是为铺垫而做，而完全是去学习除医学以外的理科文科什么的，这样学生学医的时间就仅有四年，以四年的时间奠定十二年的基础，从而考出人才，这是完全不可能的，除非真碰到天才。并且加上协和4+4的入学和考试都为学校的体制内，这样的客观不公平更加增强了学校的不严谨，以此又为失败更添一增。 -
时文讨论预习作业
问题一：在董小姐事件中，引发公众质疑和舆论的焦点是什么？请谈谈你对于这一核心焦点的看法。
焦点：
董袭莹事件中，公众质疑的核心焦点在于“协和4+4”培养模式的公平性、其是否成为“特权阶层”的跳板。董袭莹本科为经济学，通过“4+4”项目快速获得医学博士学位，且其规培时间缩短、轮转科室与论文领域跨度极大，被质疑是否遵循医学人才培养规律。 此外，公众怀疑其家庭背景或资源是否影响了录取、规培安排及职业发展，从而挤压了传统医学生的公平竞争机会。
看法：
从公众的质疑反映了对教育公平和医疗行业规范的深切关注。若“4+4”项目因程序不透明或执行偏差导致“捷径化”，确实会损害医学教育的公信力。但需注意，事件本身可能是个例，不能全盘否定“4+4”的初衷。关键在于完善制度设计。问题二：你觉得4+4医学生培养制度的初衷是什么？协和4+4为什么出现了问题？
初衷：
吸引多学科背景学生，弥补传统医学教育局限于生物学的不足，推动医学与多学科交叉创新。还有通过本科通识教育筛选真正热爱医学的学生，提升临床医生的责任感和综合素养。在科研和临床双重压力下，试图以创新培养模式保持协和的领先地位。
问题根源：
过度强调“多学科背景”的科研潜力，忽视临床基础能力的扎实培养，导致学生临床经验不足，与传统医学生差距明显。 招生和培养过程透明度不足，加之董袭莹事件暴露的“特权”嫌疑，加剧公众对程序公正的不信任。 -
问题一：你觉得在董小姐事件中，引发公众质疑和舆论的焦点是什么？请谈谈你对于这一核心焦点的看法。
学医“捷径”看起来不公平
董小姐本来学的是经济学（和医学完全没有关系），却通过4＋4模式，只用了八年就拿到了医学博士，，而普通的医学生要经过12年（5年本科+3年硕士+4年博士）。而正常的规培需要三年，董小姐却只用了一年。还能在多个科室“跨界”做手术，让公众怀疑她是不是走了后门。而肖飞医生为了和董小姐维持关系，违规把她留在了胸外科实习。学医需要大量的时间和学习，她这样走后门“速成”的行为也让公众不满。
我认为这个4＋4的制度本意是好的，是希望有其他学科背景的人才（计算机，生物等有关于医学的学科），能够进入医疗行业。却被董小姐钻了空子，让大家觉得“好制度被坏人利用了”。问题二：你觉得4+4医学生培养制度的初衷是什么？协和4+4为什么出现了问题？
这个制度的初衷是希望能够多培养一些“全能型人才”能够在医疗方面做出一些新的突破。 能让真正想要学医的人学医，有些学生可能高考的时候因为种种原因没有能学医，可以通过这个制度来有一个再一次选择的机会。规则不透明，像“黑箱子”：
协和4＋4的考试是自己出题，不公开题目和评分标准，别人不知道怎么选拔，就容易怀疑“是不是有关系户”。 -
说实话董小姐这个新闻我之前都没有听说过，看了预习作业后感觉还是不怎么理解，上网搜了一下。一个桃色事件，最后却牵连到了我们每个人的身体生命安全。起因是肖飞的妻子举报他在婚内出轨，而董小姐就是他的出轨对象之一，为了和他维持这段不正当关系，利用职权违规将其留在胸外科规培。这难道就是资本的力量吗！后来发现董小姐走的是4+4独特的医学制度，更引起了人们的舆论。说实话我也挺害怕的因为我在网上看到说4+4医学生大多是从别的专业找来的学员，大多为文科生，艺术生。我在想要是那一天去医院看病，对面坐着的医生是4+4走捷径的其他专业的专家，光是想想就觉得可怕。但是4+4在美国也有实行，而且已经实行好久了，怎么不见得在美国造成多大舆论，而在中国却能引起如此大规模的轰动。听到，原来美国可能并不是4+4而是n+4医学培养制度。因为国外的医学选拔是很严谨的，在学医之前可能很早就开始了培养，只是没有把它算进去罢了。但是中国是纯4+4医学培养制度，4年非专业医学知识学习＋4年专业医学知识学习，也就是临床学习，那让那些脚踏实地，5+3专业学习八年甚至更久的临床学习医学生们心里怎么想通，让那些满怀希望，将全部希望都放在主治医生手中的病患怎么安慰自己，眼前的医生是4+4的非专业医生。同时，换个思路想，或许还有一种可能。那些真正想当医生的人，或许真的可以通过4+4的医学制度，来实现他们的愿望，成全他们心中的使命。这种案例也不是没有，而且4+4医学制度发明出来就是为了打成这样的好效果。所以，一切事情的发生必有两面性，就跟文革一样。我认为归根结底，国家应该在4+4的选拔和考试上增加门槛，不要让4+4的医学培养制度和考试的透明度升高。我们应该看见4+4的医学生们的考试成绩，临床操作的测试，我们要看见的不过是一个真诚的，专业的，起码能让我们放心看病的医生。我们为什么不能学学国外的4+4医学制度呢。
