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  3. 《上海的红颜遗事》2025年春季读书小组 第一轮(文哲书院)

《上海的红颜遗事》2025年春季读书小组 第一轮(文哲书院)

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  • 贺心语贺 离线
    贺心语贺 离线
    贺心语
    写于 最后由 编辑
    #4

    预习问题:
    1.在自己阅读的时候,你觉得姚姚和上官云珠的关系是怎样的?把人物放回到他们所身处的背景中(结合提供的时代年表和樊老师讲述的历史背景),你觉得上官云珠与姚姚之间的情感联系在这样的背景下是否有额外的考验?请结合书中具体例子说明。(标出相应页码,可以从姚姚人生的不同阶段进行分析和观察,尽量不要和之前的同学重复)
    姚姚和上官云珠母女两人的关系其实并不好。在P69提到:上官云珠仍旧是一个“资产阶级明星”,P75~76仲婉的话里提到:“那时候说她妈妈有资产阶级名利思想,她自己也想,出生在这样的家庭里,自己将来要是平平淡淡的,就是没有争气,没有出息。那时候,这种思想就是资产阶级思想。开会的时候她就自己说出来,说自己那是受到资产阶级思想的腐蚀了。”以及“她也会说对照自己的家庭,痛恨家庭的资产阶级生活什么的。”而当时是“三反五反运动”后了,姚姚又一心向红,我觉得当时的时代背景一定程度上使姚姚更加反感“资产阶级思想”和家中这一思想的代表着——妈妈了。

    2.在文中,作者多次提到姚姚从小到大总是“不太开心”、“心里藏着事”,一直都是心事重重的样子,你觉得这背后的原因可能有哪些?请至少罗列两条理由,并进行分析。(尽量不要和之前的同学重复)
    (1)在P60提到:“……母女的关系里战云密布。女儿还在劣势中,像姚姚那样,妈妈吃饭的时候,她得在后面打扇,即使是妈妈打了她,她还是继续搭讪,但被打热的那半张脸,像有怒火在燃烧一样的烫……他们用自己平静的脸表达对妈妈的轻蔑和抵制。从小家教严厉的女孩子常常是从一张平静的脸开始青春期的反抗的好像在说,你打吧打吧,我一点儿也不觉得疼。”姚姚是一个从小被妈妈上官云珠用严厉家教管制的女孩子,很多内心真正的想法也就不敢跟强势的母亲袒露,渐渐养成了“心里藏事”的习惯。
    (2)P13提到:1942年,姚克与上官云珠在北京结婚,后生下姚姚。P17提到:姚姚六岁的时候,上官和兰心剧院的经理程述尧结婚。虽然姚姚很喜欢程述尧,但是在后来看到上官云珠扇了那个时代下懦弱的他耳光时,总归会有一些烙印在心底的东西,久久挥之不去。因此,P15~16中的这句话让我明白了很多:“听人说在她还是个小姑娘的时候就常常垂着眼帘,让别人看不到自己的眼睛。这个动作,一直跟着她一辈子,帮助她经历了一个又一个难堪的时刻。”我觉得,让一个小姑娘从小眼见一次次情感中的曲折、复杂,或许能让她渐渐变得懂得隐藏自己的情感,或许她可能是在自我欺骗,伪装出无忧无虑的幸福模样,却也不自知了,正如P63中说的:“对一个女孩子来说,这时候开始向往自己将来的生活了,姚姚扮演的那种女孩子就是她对自己生活的向往吧。”

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    • 任 离线
      任 离线
      任禛好
      写于 最后由 编辑
      #5

      1.在自己阅读的时候,你觉得姚姚和上官云珠的关系是怎样的?把人物放回到他们所身处的背景中(结合提供的时代年表和樊老师讲述的历史背景),你觉得上官云珠与姚姚之间的情感联系在这样的背景下是否有额外的考验?请结合书中具体例子说明。(标出相应页码,可以从姚姚人生的不同阶段进行分析和观察,尽量不要和之前的同学重复)
      他们的关系是比较不和谐的母女关系。
      有额外的考验。第一个例子是P19中,姚姚看到程述尧后是飞奔来的,但是对妈妈却没有这样,有可能姚姚内心是对妈妈有一定的抵制的。第二个例子是P103中,妈妈打了姚姚一巴掌,让她想到了不快乐的童年。

      2.在文中,作者多次提到姚姚从小到大总是“不太开心”、“心里藏着事”,一直都是心事重重的样子,你觉得这背后的原因可能有哪些?请至少罗列两条理由,并进行分析。(尽量不要和之前的同学重复)
      1.妈妈的婚姻情况很复杂,姚姚小时候不理解,所以心里藏着事
      2.妈妈对姚姚很严厉,姚姚不敢反抗
      3.她需要在学校照顾妈妈的颜面,要保持一份很开心的模样。

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      • 过铭辰过 离线
        过铭辰过 离线
        过铭辰
        写于 最后由 编辑
        #6

        《上海的红颜遗事》读书小组
        第一次读书
        *阅读范围:*p1-p89,到“1966年的5月就这样在《红松岗前表壮志》的歌声中到来了。”为止。
        预习问题:
        1.在自己阅读的时候,你觉得姚姚和上官云珠的关系是怎样的?把人物放回到他们所身处的背景中(结合提供的时代年表和樊老师讲述的历史背景),你觉得上官云珠与姚姚之间的情感联系在这样的背景下是否有额外的考验?请结合书中具体例子说明。(标出相应页码,可以从姚姚人生的不同阶段进行分析和观察,尽量不要和之前的同学重复)
        17页中提到“如果琴谈的不好……就会伸手狠狠打姚姚耳光”,表面看上去这只是正常的教育,只是有些严苛而已,但如果结合前文提到的上官云珠要强不流泪的性格和后文中频繁打姚姚,我觉得上官云珠似乎对姚姚的要求有些扭曲了,甚至可能有些到了追求完美的地步,可能在当时姚姚和上官云珠的关系就有些割裂了?不过后两行也写到了姚姚因为肺上有一个小点儿导致上官云珠哭了很久,可能这时候的上官云珠对于姚姚的感情还是相对纯粹的?
        25页二人的感情应该是稍微变好了一点点,也是因为当时的生活“稍微安定了一些”。
        32页上官云珠离婚后,从文中看,姚姚是很喜欢程述尧的,但是为了避免被牵连,上官云珠后来在程述尧因伪造账目被抓起来之后,很明显疏远程述尧,姚姚也可能因此就对这个妈妈失望透顶

        2.在文中,作者多次提到姚姚从小到大总是“不太开心”、“心里藏着事”,一直都是心事重重的样子,你觉得这背后的原因可能有哪些?请至少罗列两条理由,并进行分析。(尽量不要和之前的同学重复)
        母亲严厉的打骂让姚姚不敢与别人分享,“她摔倒之后对奶妈说的第一句话是,别告诉妈妈。”也体现出了这一点。
        复杂的人际关系,姚姚换了许多个父亲,频繁地有陌生人到来让姚姚可能将自己的想法隐藏了起来。29页提到了“没有了爸爸是你心里最早的一块痛苦的伤口,你从来就和伤口一起长大,我想你是怨恨你妈妈的,他在你生活里那么强大,要你没有爸爸,要你学你不喜欢的东西,要你做规规矩矩小淑女。”
        对程述尧的态度。从文中看,姚姚是很喜欢程述尧的,但是为了避免被牵连,上官云珠后来在程述尧音伪造账目被抓起来之后,很明显疏远程述尧,姚姚也可能因此就对这个妈妈没什么想要说的

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        • 过铭辰过 离线
          过铭辰过 离线
          过铭辰
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          #7

          这次读书小组讨论我们梳理了上官云珠与姚姚的关系变化,在最后万老师提醒我们姚姚的行为可以结合当时所处的环境,时代再进行分析,姚姚出生于一个动荡的时代:延安整风运动时期,后来在青少年建立认知的时期经历了“三反五反运动”和“反右运动”,这便也可以理解了为什么姚姚对于上官云珠的态度会如此僵硬了。

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          • 贺心语贺 离线
            贺心语贺 离线
            贺心语
            写于 最后由 编辑
            #8

            本次读书小组在讨论预习问题中的第二个问题:姚姚从小到大总是“不太开心”、“心里藏着事”,一直都是心事重重的样子背后的原因是什么?我主要回答的是姚姚给喜欢的男孩主动写信的风波。我在自己读书的时候跟约伯的观点一样,认为那个男孩并不喜欢姚姚,但经过老师启发之后,我再去结合男孩的出身、学校的规定和时代的大背景来看,就能够发现他们之间是没有天然感情存在的。在那样一个年代,学校并没有真正的教育,这也是时代的巨大悲剧了。

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            • 单 离线
              单 离线
              单馨语
              写于 最后由 编辑
              #9

              本次读书小组我们讨论了一些问题,我比较有收获的是关于姚姚和上官云珠关系的那一部分,因为确实读的时候只看见了她们之间的水火不容,上官云珠对姚姚更多时候还是在怒火中烧,包括我不是很能理解为什么要把钙针送人,我想她就算是再恨姚克也应该是爱自己的女儿的,这点还有待探讨。姚姚小时候就生活在高压力的环境之下,妈妈对她要求特别严苛,这是一部分。但是上官云珠看到姚姚肺上一个点仍然很在乎,姚姚上大贴妈妈的大字报也有所犹豫和矛盾,这是另一个部分,她们之间无论如何还是母女,有一丝的温情。

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              • 任 离线
                任 离线
                任禛好
                写于 最后由 编辑
                #10

                第一次反馈:
                这次读书小组,朱老师用预习作业1来入题,我们讨论了姚姚和上官云珠两位的关系。我在预习时只从片面的角度来思考,简单粗暴地给她们的关系下了定义。但是我的问题是,一来没有思考,如果她们的关系只有差的没有好的,那么姚姚应该会在和家庭划清界限时毅然决然;二是我没有结合时间轴,只是囫囵吞枣的想问题。这可以为我以后的读书小组讨论奠定基础。

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                • 高 离线
                  高 离线
                  高心滢
                  写于 最后由 编辑
                  #11

                  在本次读书小组中,我们主要讨论了上官云珠和姚姚母女间的关系,以及家庭学校等各个方面对姚姚性格的影响。其中让我最有感触的,就是万老师提到的,应该结合整个时代背景和姚姚当时的年龄进行研究。由于在姚姚的青少年时期,她在学校中受到的教育大部分都是以阶级斗争为主,并没有教她形成怎样的价值观,这也是那个时代造成巨大悲剧的主要原因之一。

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                  • 单 离线
                    单 离线
                    单馨语
                    写于 最后由 编辑
                    #12

                    阅读问题1:
                    感觉姚姚和上官云珠分居后两人的关系略有缓和,姚姚在上官云珠死后也说当年不懂事。上官云珠自杀前对姚姚说的几句心里话,应该也算是释然了,毕竟还是母女。
                    阅读问题2:
                    上官云珠自杀对她意味着一个自己讨厌但还是有亲情可以依靠的人死了,她成为了“孤儿”,在上官云珠自杀后姚姚一直和燕凯待在一起,我认为可能是把一些对上官云珠的情绪转移到了燕凯身上。燕凯自杀后姚姚一直很恍惚,“像在梦游一样”,对她来说那个时候唯一一个可以依靠的人也走了,只能自己面对残酷的社会。

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                    • 任 离线
                      任 离线
                      任禛好
                      写于 最后由 编辑
                      #13

                      第二次预习:

                      1、在这个阶段,你觉得姚姚和上官云珠的关系较之前发生了什么样的变化?你如何理解上官云珠死前最后一次和姚姚之间的对话?
                      上官云珠没有像曾经一样对姚姚的控制欲那么强。姚姚后来迫不得已(可能是政治形式上的迫不得已?)只能去大字报上批斗妈妈。
                      最后一次对话可能是上官云珠向姚姚倾诉心声的一次,因为说以后有机会要去找爸爸。
                      
2、对于姚姚来说,上官云珠的自杀和燕凯的自杀对她来说意味着什么?她的反应一样吗?
                      反应不一样。
                      上官云珠的自杀对姚姚来说成分比较复杂,有对妈妈的思念,也有不被束缚的解脱。
                      燕凯的自杀对于姚姚来说是没了精神寄托,所以后来姚姚有了一缕白发,而且很久不能提到燕凯。

                      提问:为什么上官云珠最后一次对话才让姚姚去找爸爸,为什么不能早点去找?

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                      • 贺心语贺 离线
                        贺心语贺 离线
                        贺心语
                        写于 最后由 编辑
                        #14

                        第二次读书(1966-1971)
                        *阅读内容:*P89-P158
                        “那一年我将要上小学一年级了……”-——“程述尧老朋友的儿子,他的名字叫开开”
                        阅读问题:
                        1、在这个阶段,你觉得姚姚和上官云珠的关系较之前发生了什么样的变化?你如何理解上官云珠死前最后一次和姚姚之间的对话?
                        我觉得母女的关系看似越来越淡,但其实还是彼此牵挂的。P97中,“姚姚那时还是回家看过妈妈的,上官云珠,那时已经被人从医院赶了出来,被电影场的红卫兵批斗了。听说被红卫兵打的头破血流的上官云珠怕红卫兵也会打姚姚,叫姚姚住到学校里,不要轻易回家。”说明姚姚还是会去看妈妈上官云珠,但是出于保护姚姚,上官云珠叫她不要回家。P102-104中,“姚姚也像从前自己经历过的那样积极要求进步,她去电影厂贴了大字报和正在被批斗催逼,被惊吓,被打骂侮辱,而已经重病缠身的妈妈划清界限。……姚姚是不是真的要伤到他妈妈的心?因为妈妈曾经一次又一次的伤了她的心,她在上大学以后,妈妈把原来搭在餐室里的小床都拆了,那个家好像只是妈妈和继父的这些事,是不是也会化为姚姚的力量呢?他不再是那个站在妈妈身后继续打扇的女孩子了。……听说,后来上官云珠问姚姚,她做的一切是有人逼她做,还是他出自内心,姚姚掉着眼泪,什么也没有说。”读到此处我也一度想问,这是到底姚姚的本意,还是有人逼着她做的?或许,故事中的亲历者——姚姚、上官云珠、仲婉,甚至是作者陈丹燕都不能回答这个问题。这是一个非常复杂的,并且交织在一起的问题。
                        P130-132中讲到了姚姚与上官云珠的最后一次对话。“那个乱世中的普通晚上,有人传话给姚姚说楼下有访客。姚姚走出去,看到妈妈站在灯的暗影处。自从妈妈生病后,身体一直极为虚弱,连站都站不住,似乎神智也不清楚。但在暗影里的母亲却对着一双异常明亮的眼睛,深深的看着姚姚。……等走到汾阳路上的重重暗影里,母亲才说,你不要忘记,我是一个演员。”读到此处我才知道上官云珠其实一直在装病,这难度是很高的。P132中,“上官云珠告诉姚姚,她要自杀了。1960年代发生的一些事,如今交代给空四军的人是死,不交代也是死。接着上官云珠说起了家里红木雕塑的来历。”。这大概是母女俩第一次真正交心的交流,而现在上官云珠的倾诉,变得不再锐利,只剩下母亲与孩子告别之时的温情和不舍。她没有解释以往的任何事情,只是对姚姚说了那雕塑与姚姚的联系、对她说“现在知道自己错了,应该让姚姚早早就去找父亲。”对于骄傲的上官云珠来说,对一向与自己关系不怎么好的女儿说出这些话是需要勇气的,也可以看出,这一次,上官云珠“对姚姚也放了手”。

                        2、对于姚姚来说,上官云珠的自杀和燕凯的自杀对她来说意味着什么?她的反应一样吗?
                        上官云珠跳楼自杀后的一段时间,姚姚似乎依然乐呵呵的,就算面对灯灯,说的也只是“妈妈死了,跳楼自杀,从楼上跳下去了。”一切似乎都没有变,姚姚还是整天和燕凯待在一起,而我觉得,这时的姚姚把燕凯视作了最后一根“救命稻草”,只有在他身边,才能得到一丝慰藉。
                        后来燕凯的自杀,对于姚姚来说是突然的,也是造成致命打击的。P150说到:“姐姐把头发养长了,盘在头上,为了遮掉她头顶的一缕白发。那是她知道燕凯已经死了的那天长出来的。”P151说到:“开始的时候她根本静不下来,不能看报纸,不能看书,整个人好像是在梦游一样。一静下来单独坐一会儿就受不了。过了好几年,她才能和人说燕凯这个名字。”
                        姚姚看似对燕凯的自杀更为悲痛。但事实并非如此:P157说“她的眼睛就那样定定的看着你,然后,眼泪哦,吧嗒吧嗒,像雨一样的落下来,她很想她妈妈,也很想燕凯,他想要把他妈妈的事搞清楚,让她妈妈好安息。我问她那样对他妈妈,后悔了吧,她说是后悔,她怪自己太不懂事。”可见姚姚对妈妈上官云珠的思念之深,以及无尽的后悔与自责。

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                          高 离线
                          高心滢
                          写于 最后由 编辑
                          #15

                          阅读问题:
                          1、在这个阶段,你觉得姚姚和上官云珠的关系较之前发生了什么样的变化?你如何理解上官云珠死前最后一次和姚姚之间的对话?
                          在文化大革命的背景下,姚姚与上官云珠划清界限,甚至批斗母亲,但我反而认为他们心理上的距离变近了,就像上官云珠害怕姚姚被红卫兵打而让她不要回家,姚姚在母亲自杀前哭泣一样,或许在动荡的时代背景和性命攸关的情形下,他们会挖掘出深藏在内心的一丝残存的爱。
                          上官云珠死前最后一次和姚姚之间的对话,是为了表达自己的后悔,同时告诉她在自己去世后,她还有父亲可以依赖。
                          2、对于姚姚来说,上官云珠的自杀和燕凯的自杀对她来说意味着什么?她的反应一样吗?
                          她的反应不一样。在上官云珠自杀后,她失去了一位与她血脉相连的母亲,即使上官云珠并没有用给予她太多作为母亲提供的情感,但这意味着她只能和灯灯相依为命了。姚姚对混乱的现实困惑并感到后悔,但她没有怀疑革命是否正确的能力,只能依靠燕凯带给她的快乐来逃避。而燕凯的自杀意味着她彻底失去了情感寄托和幸福的源泉,她在很长一段时间里都精神恍惚,不能听到燕凯的名字。

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                          • 过铭辰过 离线
                            过铭辰过 离线
                            过铭辰
                            写于 最后由 编辑
                            #16

                            第二次读书(1966-1971)
                            *阅读内容:*P89-P158
                            “那一年我将要上小学一年级了……”-——“程述尧老朋友的儿子,他的名字叫开开”
                            阅读问题:
                            1、在这个阶段,你觉得姚姚和上官云珠的关系较之前发生了什么样的变化?你如何理解上官云珠死前最后一次和姚姚之间的对话?
                            这个阶段二人的关系是比较微妙的,文化大革命的烟火飘到了学校,而姚姚自己出身其实不好(资本主义)的情况下选择了在学校进行自我批斗,也就是把所有的过错都堆到了上官云珠对于姚姚的养育方法不对的原因,而上官云珠自己似乎也觉得这样对女儿好,可能是出于想让女儿走得更远一些的原因并没有反驳。P116写了这一行为导致的结果:“这时的家,谩骂上官云珠的大字报依旧从公寓的大门楼梯上一直贴到29室的门口,那都是些不堪入目的话,整个楼道上散发着纸张、化学、浆糊和墨汁的酸气,那是姚姚在学校里已经非常熟悉了的气味……打她的人不许她说出逼她交代的到底是什么,也不许她告诉别人。”最后一次的对话也应该是两人进行的我印象中的唯一一次真正敞开心扉的谈话,或许是已经知道要死的释然让上官云珠把埋藏在心里的内容给说了出来。

                            2、对于姚姚来说,上官云珠的自杀和燕凯的自杀对她来说意味着什么?她的反应一样吗?
                            二者的影响是不一样的,上官云珠的死让姚姚心中的那最后一根线断了。“音乐学院的同学们都认为,要是那时没有燕凯,成为孤儿的姚姚也活不下去了”,姚姚表面上的“每天都乐呵呵的”只不过是为了掩盖自己,正如文中p129说的,“由于上官云珠无法交代天亮以后必须要向外调人员交代的事,她跳楼自杀了,于是,姚姚在顷刻之间又成了现行反革命子女”如果姚姚对此表现出自己的真实情感,首先以前在学校造就的反对父母的人设就崩了,其次自己也会被拉去作为走资派批斗。
                            燕凯的死可能比上官云珠的死还要严重,因为当时在上官云珠死后,还是有燕凯让姚姚觉得自己还能活下去。但燕凯一死姚姚心底就没有什么可牵挂的了,并且一开始燕凯跟姚姚说能带她逃出去,现在这个念想也破灭了,对姚姚的打击肯定是比上官云珠死要大的

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                              #17

                              这次读书小组讨论中,我们继续梳理了上官云珠与姚姚关系的变化,姚姚与燕凯的死对姚姚造成的影响,同时结合当时文革的时代背景,理解为什么姚姚要和上官云珠“划清界限”,以及燕凯的死对姚姚的影响,还猜测了上官云珠最后在普希金像前给姚姚说了什么?一个母亲,在生命的尽头会选择对女儿全盘托出?不,我认为不会。一个母亲的愿望其实很简单:希望孩子能好好活下去,而这种要求在文革的大背景下显得尤为珍贵,上官云珠不希望自己的孩子最后因为文革的压力导致需要依靠装病去逃避批斗,她大抵也只是希望姚姚能好好的活下去,不要有压力而已。

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                                #18

                                我们讨论了两个读书问题,解答了一些相关疑惑。比如为什么姚姚不能早点去找姚克,一个是姚克那个时候是被点名批评的文人,一个是那时还没有走到这个地步,我对朱老师的一个比喻印象很深,她说假设十二月一切还风平浪静,我们过着相对安稳的生活,而现在我们的生活已经天翻地覆了,这就是那个时候的真实写照,我也才反应过来上次结尾的那句关于1956年的话是在讲文革的开始,在那之前社会环境已经很压抑了,之后则更加我疯狂,作者也有写到那是个以革命的名义铲除人心中柔软的春天,在这个春天长大的孩子都有颗冷淡的心,文革开始后学校里多数人都被迫害,选择自杀,而革命的人却不这么认为,他们觉得自己就是在做好事,这也是时代的悲剧吧。上官云珠的死和燕凯的死都是自我的选择,上官云珠在死前对姚姚说的话,是一个母亲对孩子说的,她唯一的希望就是姚姚只要不是走到她这个地步就绝对不要放弃生命,她也后悔没有早点把姚姚送到姚克那里去了,活着的人要比死掉的人背负更多,但是姚姚选择了活,这才是她在母亲死后的春天和燕凯游山玩水的原因。燕凯的死很触目惊心,他把自己切成了松鼠鳜鱼,好像是要表达什么恨,我个人认为他是因为自己的信仰崩塌加上一下子接受不了身份的转变,他从红色背景变为了被审查的人,这肯定是接受不了的,他看到自己所坚定不移的信仰的真面目,他感到很失望,加上动荡不安的社会环境,人人自危,他是为了这些才自杀的吧。

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                                  任禛好
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                                  #19

                                  这次的读书我做的有点草率,因为这次读书的部分上周读掉了,而且这周考试很多就没有认真回看。
                                  对于我预习提出的问题,我有了自己的想法:上官云珠对姚姚说的是“有机会找生父”而不是“有空找生父”,这就暗示了她们当时不找生父的可能原因是没有办法找。最后为什么上官云珠要告诉姚姚这个方法,我认为这是一位母亲真心想让女儿活下去的真实心里想法。

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                                    #20

                                    读书的时候就被书中的一段描写所震惊:“她正好跳在一筐青菜里。11月份,那种一烧就酥的小棠菜,碧绿生青的小棠菜。那筐菜里全都是她的血。跳下来的时候她还能说话,告诉人家她住在哪里。你知道那筐菜后来怎么办?小菜场的人用冲垃圾用的橡皮水龙头,打开水龙头把菜的血冲掉,卖给了那天来买青菜的人。”当时看完这段话,心绪久久不能平复,缓了十多分钟才得以继续看下去。讨论时也讲到这段话,再一次看这段话的时候还是会想象到那个可怖的画面。
                                    本次讨论重点讨论了上官云珠与姚姚的最后一次对话。任禛好同学提出一个问题:为什么上官云珠一定要等到这个时候才告诉姚姚,让她可以去找爸爸姚克?老师给我们一个解答,当时的姚克作为批斗对象之一,上官云珠无疑也是带领姚姚一起跟他划清界限,怕受到牵连。但是,事情发展得太快了,重大的决定太难做,一切都太突然。上官云珠主动选择自杀,也选择对姚姚坦诚,过铭辰同学说得是,她作为一个母亲,对女儿总归是要保护的,上官云珠也是爱姚姚的,她在生命最后所做的一切,其实也想告诉女儿姚姚:你并非像我一样没有选择,只能去死,你可以有另一种生活,你可以选择,你要好好活着。

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                                      #21

                                      在本次读书小组中,最使我触动的便是老师对于上官云珠自杀前那一番话的解读。她直到临死前才让姚姚去找她的生父,并非是为了给予姚姚一个依靠,而是在告诉姚姚生活不止有一种可能,也不仅仅只有眼前这一片灰暗血红的世界,她的父亲即使曾经深陷革命的浪潮中,也有机会获得崭新的生活。她说:“如今交代给空四军的人是死,不交代也是死。” 她想对她女儿说的是:要用力地活着,除非像我一样走到无路可走、迫不得已的地步,一定不要选择死亡,即使死亡或许更加容易。

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                                        #22

                                        1.她怀孕了,因此受到社会的谴责(P165左右)
                                        她因为未婚先孕,长期找不到工作(P191左右)
                                        2.她本可以去上海乐团的合唱团,但因为未婚先孕,所以取消了她的名额。后期要把她调离上海,她不愿意,最后商阿姨一家为她找到了在浙江歌舞团工作的机会,她马上要出发去浙江了,但是被车碾死了。我不太理解的是她为什么坚决不愿离开上海,她明明之前上山下乡的运动很积极,即使是调到一个穷乡僻壤应该也不是绝对不能接受的。对此,我给出的推测是她从小就是上海娇小姐,且自己学的是声乐,而且看到自己的亲人接二连三地死去,使她的信仰动摇或是直接崩塌。
                                        3.我觉得这是记录一个在那个黑暗时代的人的生活,她的一生很不平凡,但是她的故事可以直接反应出一个社会对人的影响,作者记录姚姚的故事可能是为了文学的故事性,但是更可能是为了讲出一个社会是如何一步步把人逼上绝路的(尽管姚姚没有自杀)。我们读她的故事也是为了了解那个时期许多人的结局,我们比姚姚幸运,但我们不能忘记这惨烈的历史。

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                                          #23

                                          阅读问题:1、姚姚在这个阶段经历了哪些困难和压力?请至少罗列两条,并标出书中对应的页码(请尽量不要和其他同学重复)她未婚先孕,并且试图偷渡到国外;由于她的档案里污点较多,分配不到什么工作;她几乎没有经济来源,只能借住在别人家里2、在姚姚的“分配”事件中,姚姚遇到了什么问题?有没有任何你不理解的地方?姚姚分配不到理想的工作,也不愿意被调去黄山农场和湖南,我不理解她为什么在几乎无法独立生活,寄人篱下的情况下依然不愿意接受学校最初分配的离开上海的工作,这是否是她对学校和社会的反抗?3、你觉得,作者为什么要记录姚姚的故事?我们又为什么要读姚姚的故事。请至少各给出一条理由(可以是书中提到的,也可以是你自己的理解,请尽量不要和其他同学重复)。
                                          作者记录了在历史洪流中一个普通人被淹没的一生,姚姚在去世后逐渐被社会遗忘,只存留在少部分人的记忆中,而这段惨痛的历史也是。就像P239页灯灯说的那样:“要是我这样普通的人不做这样的努力,普通人的历史就会被永远淹没。要是淹没了,他们就白死了。”作者希望每一位读者都能直面历史,从历史中反思,让像姚姚这样不幸去世的人安息。

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