行走分享反馈，讲坛规则反馈，读书小组讨论反馈

[么晨茗]

这次同学们的行走分享都很精彩，令我印象最深刻的是第一部分古代华组的分享，他们从高原与通道的双重性以及边疆治理的实践与文化进入这两方面说起藏彝走廊由北向南迁徙而古越人向北从而正好汇聚于云南，广西这就解释了为什么这里出现了本不属于并且不太可能在这里出现的文物。在第二个板块还讲到了杨慎与李贽，他们都是反传统的人李贽尽管被皇帝打压，仍坚持自己的原则，保护地方文化。
开学教育让我重温了一遍讲坛规则，突然觉得都很陌生（当然这是非常不应该的），感觉自己还是要对规则跟他熟悉一点，这样可以减少犯错的机率。陈同学从我们学生视教育讲述了自己的理解，我觉得也非常贴切吧。
暑假读书小组，这次分享的是上海的金枝玉女，这本书讲的是名叫黛西的一位贵族女孩，跌跌荡荡的一生，本出生于贵族，家庭富裕，从小就接受外国是教育，也都是最先进的思想，这里的学校校训是爱人，他们从小就教育学生怎么面对生活（感觉应试教育就很缺这个），我觉得这也许为之后她能那么坚强奠定了很强的基础。当然她的家庭对她的培养对她的呵护以及教育也都奠定了未来，她能成为那样的人。我们在他身上看到了那种坚守自我的刚强。