2月28日 《一百个人的十年》阅读辅导预习
我思故我在
34
帖子
34
发布者
113
浏览
-
1.文革,在我脑海里的印象就是混乱,谁也不能相信,什么事都可能发生。之前对文革的印象主要来源于三个方面,一个是余华的《活着》和简平的《青草奔放》,恰巧两本书正是以两个不同的态度来对待文革,一个是偏展现悲剧,一个是偏展示正面的内容(从小孩的角度);另一个就是校内樊老师时不时就会提到的文革,文革前的内容;最后便是历史书上了,说实话并没有对其有任何期待,但是当时上到的时候那节课最后一句话让我眼前一亮“但是,这些绝不是‘文革’所带来的成果,如果没有‘文革’,社会主义制度会产生比这大得多的成就”可以称得上是整本书中最大胆的一句话了……
2.看到不少运动的开始都源于一些戏剧之类的(比如海瑞罢官,武训传,八个样板戏等等),为什么会选择以这些作为切入口?和后面所谓“打倒孔老二”有什么联系? -
讲坛预习
1、你之前对于文革有哪些印象?这些印象哪里来的?
我对文革的印象是一场巨大的灾难,文化的空前浩劫,朋友、亲人、陌生人之间反目成仇,相互残杀,整个中国从上到下一团糟。社会失序、正义缺位,没有任何人能够在这场“人祸”中确定自己能否活下来。这些印象主要是从上一次关于上官云珠的讲座中来的,那一次我们即将去《上海的红颜遗事》行走前,樊老师和万老师在讲座之中带着我们一起回忆了那段历史,同时也来自行走之中樊老师讲的文革当中文物被毁和一些现代的小说、文学作品。2、阅读提供的年表,你有什么问题(或者你最想了解的是什么?)
1.为什么每次运动之中都要最先迫害,或者是清除知识分子,除了为了能够便于控制思想之外还有什么别的原因吗?
2.为什么文革发动者要将学生(年轻的红卫兵)作为文化大革命之中的主力,让他们去批斗资本家、知识分子和老干部?