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  3. 6月6日 莎士比亚(下)&读书小组

6月6日 莎士比亚(下)&读书小组

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33 帖子 29 发布者 154 浏览
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    段明泽
    编写于 最后由 编辑
    #3

    预习问题:
    在《哈姆雷特》中,塑造了两位特别的女性角色,但在大部分情况下,她们都活在他人的转述和解释中,如果她们有机会说出自己的话,她们会说什么?请你选择奥菲莉娅和王后中的一位,为她写一段独白台词。
    回答:
    我会选择王后:你们观看我的不忠,批判讽刺我,可谁又知道想要活下去何其艰难?老国王死了,新国王登基,我又该怎么选择确保安全?这一切难道不是无奈之举吗?
    在《哈姆雷特》和《李尔王》中,不断出现“疯癫”的情节(比如哈姆特雷特的装疯、奥菲利亚先疯后亡、李尔王的疯癫、埃德伽的装疯),你如何理解这样的设计,请选择一个具体的人物或者情节进行分析。
    回答:
    我觉得这可能是推动情节或者使情节合理化的一个设定。比如说哈姆雷特,如果没有他装疯的情节,那他的计划也不能顺利进行,他装疯的情节无异于推动了情节的发展。
    3、阅读《李尔王》第一幕第一场和第四幕第六场
    思考:对比两幕中两人的身份、状态的变化,为什么要安排君臣二人在一人眼瞎,一人疯癫的情况下,在荒原上相认?谈谈你的理解。
    回答:
    在第一幕中,李尔王和葛罗斯特状态正常,而在第四幕第六场中,李尔王是愤怒的,对自己的两个较年长的女儿充满了憎恶,让人感觉有些癫狂;而葛罗斯特是迷茫的。这二人都是由富贵到了这种不幸的境地,我认为这加强了讽刺,体现了国王行为的报应。

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    • 姜 离线
      姜 离线
      姜子麒
      编写于 最后由 编辑
      #4

      “凡此过往,皆为序章”——莎士比亚第二讲
      预习问题:
      在《哈姆雷特》中,塑造了两位特别的女性角色,但在大部分情况下,她们都活在他人的转述和解释中,如果她们有机会说出自己的话,她们会说什么?请你选择奥菲莉娅和王后中的一位,为她写一段独白台词。
      奥菲莉亚(死前自白):多突斜生的杨柳!就像我心上插着的木梁。让我好好为他装饰,以至于不这么侘寂。多么难爬的柳树,独自一人走上去,不像当初我偷偷与哈姆莱特王子会面,只可惜我已经得知他不爱我,就像得知我父亲的死讯一样,我身边四顾无人,我该到哪去,生存毁灭,就像哈姆莱特说的,那我该如何生存呢,尽管我畏惧死后的未知,可是我实在不知道这样我该如何生存,就让我这样跳下去!可是那样的话,我会成为一个背德德女子吗,一个无能为力的怨妇……(突然树枝断裂,奥菲莉亚死)
      在《哈姆雷特》和《李尔王》中,不断出现“疯癫”的情节(比如哈姆特雷特的装疯、奥菲利亚先疯后亡、李尔王的疯癫、埃德伽的装疯),你如何理解这样的设计,请选择一个具体的人物或者情节进行分析。
      疯癫是一种极端状态的展示,是超越理性的。作为戏剧艺术来讲,疯癫是让剧中角色表现出痛苦的最佳方式,否则很难在舞台上呈现。另一方面是对于古代祭祀阶层的戏仿、延续,指出了疯癫者通灵的特性。比如李尔王,他面临失去一切的无法承受之痛陷入了疯癫,而正在这个过程中,他意识到了普罗大众作为人遭受到的苦难,是觉醒的标志。
      3、阅读《李尔王》第一幕第一场和第四幕第六场
      思考:对比两幕中两人的身份、状态的变化,为什么要安排君臣二人在一人眼瞎,一人疯癫的情况下,在荒原上相认?谈谈你的理解。
      第一幕中,李尔还拥有权力和土地,他们被囊括在典型的君臣关系之中,但是他们变化之后,李尔变成疯子,格罗斯特变瞎,他们的权力关系变成了一种同病相怜的状态,他们某种角度而言是同位的,因为都看错了自己的子女。

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      • 李 离线
        李 离线
        李心皓
        编写于 最后由 编辑
        #5

        “凡此过往,皆为序章”,今天朱泽楠老师给我们带来了莎士比亚的第二讲。
        哈姆雷特,这个悲剧性的人物本身是没有必要遭受死亡的,可是,他由于他自己的延宕,犹豫,终于自己一手造成自己的悲剧,他一直都活在自我内心的挣扎和解脱。他的装疯,从某种意义来说就是一种对复仇这件事的逃避。有好多次他可以杀掉他的叔父,他都没有勇气去刺出那一剑。他的内心里有两个声音,一个再说:你的叔叔就是你的杀父仇人,你必须要杀了他!还有另外一个声音在说:你确定你就要为一个连真假都不能确定的鬼魂去杀死别人吗?虽然哈姆雷特的叔叔最后还是被杀死了,但我一点也不为哈姆雷特的死而感到惋惜。他不是死于那杯毒药,不是英勇的战死的,而是实实在在死在自己手里的。
        哈姆雷特走下了戏台,有一位国王走上了台,他的名字叫做李尔。他听信了小人的言语,最终走向了疯狂;他的臣下格罗斯特也听信了小人的言语,导致了双眼的使命。一场荒原上的暴风雨,让两个曾今身居高位的人在一天中看遍了世间百态。正如海伦凯勒所说,一个眼睛完好的人,往往会忽视身边一切常见的事物,而一个失明了的人,才可以体会到一切的美丽的景观是多么的来之不易。格罗斯特瞎了,他对于外界更明白了,也正从侧面体现出了他对于他所的那个社会更明白了。
        多讽刺啊!得到本身是一种遮蔽,失去才是真正的觉醒。

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        • 毛 离线
          毛 离线
          毛添梁
          编写于 最后由 编辑
          #6

          凡此过往,皆为序章
          经过今天的讲座,我明白莎翁在写作中,都是在同一出戏剧中来讨论一个重要的命题。而面对这个问题,他会给出多个人物来进行作证,来展示多个人物的选择。像譬如《哈姆雷特》中关于复仇的讨论,哈姆雷特自己是犹豫与延宕,而福丁布拉斯则是果决与行动,雷欧提斯 则是更加的无心。这也决定了他们最后的命运。言荡者与无心者,死在刀剑之下。我有果决者见最后的尸横遍野。而在整篇悲剧中,还有两个牺牲者,王后和奥菲利亚,他们都做出了自己的决定,最终,整篇戏剧悲剧收尾。而李尔王中,剧情则与其大径相同。莎士比亚让读者被带入到了戏剧中角色的思考与选择,并给他们多个选择,让读者自己决定

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          • 高 离线
            高 离线
            高铭楷
            编写于 最后由 编辑
            #7

            讲座反馈,这次讲座继续了关于莎士比亚的讨论,首先我们明确了戏剧的核心是由矛盾引起的冲突,在莎士比亚的人生当中,悲剧也是他创作的高潮与巅峰期。我们重点关注四大悲剧中的李尔王和哈姆雷特。在之前,我可能也会对于哈姆雷特一直延宕,反复错过复仇机会的行为产生疑问。但是这次老师反问了我们几个问题,就是当我们在做一件非做不可的事情的时候,我们会不会去拖延。其次,在当时的社会背景和宗教的影响之下,是不鼓励复仇的,因为他们认为复仇是代替了上帝行使正义的权利,这让我理解了哈姆雷特的选择。我想起来了之前看到过的一篇关于西游记的解读,这篇文章提到西游记中乌鸡国国王和哈姆雷特之间的联系。这两个故事在情节上比较相似,但一个是喜剧的结局,一个是悲剧的结局,我觉得可能的原因是中西方文化之间的差异——关于复仇的不同理解,我们也可以看到乌鸡国这个故事是老国王托梦给王后,告诉了师徒四人,哈姆雷特中的老国王变成了鬼魂告知了哈姆雷特。师徒四人可能象征正义力量,而哈姆雷特是个人复仇。同时这两个故事中王后也有不一样的地方,一个故事中王后知道故事发生的过程,在哈姆雷特中,王后却并不知情,甚至看不见老国王的鬼魂。这里我又想到预习中的问题,王后和奥菲利亚都是活在他人转述中,没有自己的独白。我更倾向增加一段独白,因为这样会更好地反映王后内心的想法,而不是永远活在别人对他的看法中,这也会影响观众的感受吧。讲座最后引用了暴风雨这篇戏剧,作为莎士比亚人生中最后一篇独立完成的悲剧,提供了复仇的新选择。有没有可能我们各自和解?我觉得在复仇的必要性没那么强烈的时候,(不是像杀父之仇的血海深仇,要是这种我觉得还是和解不了一点)和谐或许是一种两全的决策。

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            • 孟 离线
              孟 离线
              孟志飞
              编写于 最后由 编辑
              #8

              在讲坛中,我们在此学习了哈姆雷特,还有李尔王。在讲述哈姆雷特中,最让我感到惊奇的是,哈姆雷特的疯不只是为了让自己的计划更快速地执行,也是因为他从其他国家回来,发现父亲去世,叔叔登基,母亲改价,这也使他陷入了困境和困惑,所以他的疯也有一些真实的元素。老师让我们判断了王后是一个什么样的人,我认为她其实也是一个关心孩子,迫不得已和克劳迪斯结婚的一个可怜的女人。她被误会,最后被毒死,这也是哈姆雷特其中的一个悲剧。后来我们学习了李尔王。这一篇中,老师重点给我们讲了李尔,他和他的大臣之后经历同样的遭遇后相遇,我不禁感叹着李尔王的结局悲惨。

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              • 孟 离线
                孟 离线
                孟志翔
                编写于 最后由 编辑
                #9

                讲座反馈
                这一次是莎士比亚的第二节课,上一次是着重在于莎士比亚的生平,这一次是在讲莎士比亚的作品。首先,老师问我们戏剧的必要因素有什么。在其中,矛盾与冲突是最重要的因素,因为没有了矛盾就没有了冲突,没有了冲突也就没有了戏剧。所以在莎士比亚的戏剧中,有非常多的矛盾与冲突。在哈姆雷特中,雷欧提斯和哈姆雷特的冲突,哈姆雷特和他叔叔的冲突,挪威王子和老国王的冲突,都是为了复仇。哈姆雷特的复仇是难以避免的,是他必须去做的,所以他没有半点逃避。但是他有时候也想过要放弃,但是最终看到了丹麦为了一块不到五块钱的土地而进攻波兰的这一画面,让他想到了他必须要为他的父亲复仇。在李尔王中,有他的两个女儿和他的冲突。其中大篇幅地写到了一场暴风雨,当时是李尔王在荒野里流浪。这个暴风雨不只是自然的暴风雨,其中包含李尔王内心、家庭的暴风雨和国家政治的暴风雨。

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                • 干 离线
                  干 离线
                  干坤
                  编写于 最后由 编辑
                  #10

                  这次讲座先讲了莎士比亚之前的英国戏剧:奇迹剧、道德剧、大派才子剧,这些戏剧在当时是传达思想和观念的重要媒介。而莎士比亚的创作充满着矛盾与冲突,他高潮与巅峰时期所作的就是其有着原创性、丰富性的悲剧。比如《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇也有着矛盾感:当时社会宗教使他们谴责个人复仇,但世人有希望道德复仇,于是哈姆雷特选择延宕。然后朱老师讲到了剧中的独白,这种写作方法带入感强烈,主人公可以直抒胸臆、引发读者阅读兴趣。同学们写的王后的独白中大部分是由一位母亲或者妻子来讲的,但却忘了王后的政治身份。最后,朱老师讲到了《李尔王》中的暴风雨,中改变了李尔对认知的改变,内心的自我理解、对自我本性的认知、对父女关系的理解都进行了改变。在暴风雨中,他从王变得一无所有,这是摧毁性的力量,也是重建的力量,这引发了他对人类命运的同情。

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                  • 石 离线
                    石 离线
                    石梓言
                    编写于 最后由 编辑
                    #11

                    这节课是莎士比亚的第二讲“what is past is prologue”在我看来,莎士比亚是一个非常厉害的创作家戏曲家,他几乎没有创作瓶颈期,每年一部戏剧。莎士比亚将戏剧推向了新的高度:人物形象的塑造、词汇的应用、驾驭故事的非凡才能、语言和诗的幽默感、极其博大的思想范围和跨度。他创造了很多词语都令我想不到。比如票房啊什么的。朱老师问道在戏剧中最重要的是什么?冲突和矛盾。哈姆雷特和李尔王中一个父死母嫁,亲友反目,一个王权尽丧,痛失爱女,众人皆亡。哈姆雷特中我们可以感受到哈姆雷特的复仇,其实是很犹豫的。这就不得不提到“复仇”的合理性。道德层面和律法层面。哈姆雷特得知父亲死亡的真实原因是来源于鬼魂。他的犹豫可能来源于这里,鬼魂既让他帮忙报仇,又叮嘱他不要伤害他的母亲,那么哈姆雷特到底要不要复仇?又要向谁复仇呢?那么鬼魂出场有什么好处?提起了观众对超自然的吸引力,也推动了情节发展。哈姆雷特最终选择延宕。这就引出了千古流传的名句“生存还是毁灭这是一个值得思考的问题To be or not to be that is a question”最后我们了解了李尔王中暴风雨的多重内涵有自然、内心、家庭、政治这几个方面,当君臣二人见面时一无所有,才看清了一切,李尔王对自我的理解,对父女关系的理解、对自我本性的认识。最后提到了他们结束的一段话“我们的狂欢已经终止了”

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                    • 李 离线
                      李 离线
                      李欣艾
                      编写于 最后由 编辑
                      #12
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                      • 李 离线
                        李 离线
                        李欣艾
                        编写于 最后由 编辑
                        #13

                        这次莎士比亚的第二讲中,暴风雨的演绎片段让我感触颇深。在课上我们观看了现代剧中暴风雨的演绎片段,轰的一声巨响让我感受到了一个王权、国家的坠落,也是一位老国王内心的发泄。但暴风雨不只有自然界的狂风暴雨,比如李尔王被女儿赶出家门后痛苦地呼喊,这是是内心的暴风雨。李尔对自己的认识、对家人的理解、对国家的感受全部搅在一起,无法平静。剧中的这场暴风雨也是政治的暴风雨,这让李尔内心的风暴会变成整个国家的暴风雨,导致了权力争夺和秩序崩溃。暴风雨更具有有摧毁性的力量,它摧毁了王权,更摧毁了李尔的傲慢。但也帮助李尔重建认识到了权力与两位女儿,让他第一次体会到了穷人的感受,第一次学着询问他人“冷不冷”。是因为他体验到了这种感觉,这是对他人的同情,这是暴风雨带给他的改变。关于“疯癫”,图片中提到哈姆雷特衣冠不整、袜子沾满污泥,李尔王脱去衣服说“脱下来,你们这些身外之物”,这些“脱衣”的动作象征着去掉非自然的束缚,也脱去王权的束缚。这场悲剧令人叹息。

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                        • 安梓琪安 离线
                          安梓琪安 离线
                          安梓琪
                          编写于 最后由 编辑
                          #14

                          讲座反馈
                          本次讲座开篇就提到了莎士比亚将戏剧推向了新的高潮,在那个时代,战火纷飞,没有警察,没有规则,一切都在权力的争夺与混乱之中,中国古代有人用诗歌来抒发情感,用小说来诉说时代,而莎士比亚也用戏剧在剧场上传达思想给来看戏的平民权贵,他用戏剧中不同的人物形象,词汇的运用,语言的幽默感,塑造一个个矛盾与冲突,揭示这这个时代残酷与真实的一面,“一个颠倒混乱的时代”
                          讲座中,我们讨论了鬼魂的出现,他是超自然的产物,它是代表上帝,是宗教对伦理的要求,还是反之,是报仇的背锅者,怂恿者。它也可能是为了引起观看者兴趣与讨论的观看点?我们还讨论了哈姆雷特为什么会疯?是有计划的,是为了逃避怀疑的?还是为了逃避报复计划的,他的真心到底是想默默忍受命运,还是反抗命运发起复仇。王后在国王死后立刻改嫁,是被迫的吗,她真的是一个坏女人吗……

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                          • 安梓琪安 离线
                            安梓琪安 离线
                            安梓琪
                            编写于 最后由 编辑
                            #15

                            读书小组反馈
                            本次读书小组主要分析了第四幕和第五幕(关于哈姆雷特的剧情),也与本次讲坛类似,我们首先分析了奥菲利亚的过世,与哈姆雷特的报仇,而关于他的死,是自杀吗?还是意外?我认为即便是意外,他也早已丧失了对生活的热情,身边的亲人,死的死,散的散,或作是我我也会的这个命运感到无奈与悲痛

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                            • 施心然施 离线
                              施心然施 离线
                              施心然
                              编写于 最后由 编辑
                              #16

                              《哈姆雷特》和《李尔王》都展示出人类对永恒的追问,因而我们犹豫,我们迷惘,我们愤怒,抑或行为上变得延宕,但正是在这样的思考与追问中,我们不断地逼近自己。
                              读书小组讨论“哈姆雷特为什么这么纠结要不要复仇?”时,我都是以哈姆雷特自身的性格来思考的,比如他懦弱、抑郁、思想过剩,却没有想过复仇的合理性究竟来源于何处,以及鬼魂出现的意义何在。回头看才发现,当复仇成为了个人的宿命的时候,当你必须要僭取上帝的特权,人之为人的渺小立现,而走向疯癫而非死亡已是心智坚定的表现了,成为清醒的开始。更何况,哈姆雷特早痛彻地发现“The time is out of joint——O cursed spite,that ever I was born to set it right!”,他的政治身份是觉醒的,与其自然身份一路抗争着,欲图得到自己究竟是谁的答案。
                              同样的,李尔也在暴风雨中不断地追问、质问和责问自然、二女,他的意识最初萌芽之时那种对于生活的内向的观察被补全了。内心的暴风雨早已摧毁了他对外界的一切感知,剩下的唯有在那股炙热的血液在身体里翻涌不止,李尔终于拥有了对他人的无私与同情。《神曲》中但丁也认为在经历了地狱的洗礼后才能重归天国,救赎的必经之路或正是苦难。想到现代生活中类似的“价值剥离”时刻也比比皆是,但不同的是,当下信仰崩塌过后很难迎来重建,转而走向扭曲和深渊中去……
                              李尔抱着考狄利娅的尸体,高喊“瞧,瞧那边!瞧那边!”后离世,他究竟在生命的尽头窥见了永恒的爱吗?纵有万一,也已永远的、永远的失去了;但他们的求索之路亘古地,从莎士比亚的书房通向我们的书房,寻求着、寻求着。

                              举世不知何足怪,力行无顾是豪雄。

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                              • 张 离线
                                张 离线
                                张雨芎
                                编写于 最后由 编辑
                                #17

                                这次讲座朱老师给我们讲了《哈姆雷特》和《李尔王》。朱老师最后讲到了一个很有意思的点,就是莎士比亚的这两个剧加上接近莎士比亚剧作生涯尾声的《暴风雨》都提到了复仇。《哈姆雷特》中哈姆雷特和雷欧提斯都进行了复仇,《李尔王》里埃德加复仇,但最后两个剧里没有剩下几个活人。反而是《暴风雨》中,普洛斯彼罗想要复仇但最后饶恕了他的弟弟,大家都活了下来。莎士比亚给后人留下了一个想法,不报仇反而留下更好的结果。

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                                • 沈 离线
                                  沈 离线
                                  沈萱
                                  编写于 最后由 编辑
                                  #18

                                  权利?还是亲情?我觉得这是哈姆雷特与李尔王这两部悲剧最核心,也最令人痛苦的问题。是权利,让王后改嫁,让手足相残(叔父杀死哈姆雷特的父亲);但也同样是亲情,让王后在自身难保之中试探挽救哈姆雷特,让叔父感到惭愧。说真的,如果可以重来一次,叔父可能就不会将屠刀向老王,或许王后就不会改嫁,一切,都还尤未可知......

                                  书籍是人类进步的阶梯,但别忘了,阶梯也可以绊倒人。

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                                  • 陈秋吟陈 离线
                                    陈秋吟陈 离线
                                    陈秋吟
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                                    #19

                                    讲座反馈
                                    这次讲座阿楠老师分别讲了《哈姆雷特》和《李尔王》,最后讲到莎士比亚最后一部作品对于复仇的新理解。这次讲座给了我不少新的收获,在此处一并写下。
                                    首先,在读《哈姆雷特》之前,我以为这会是一场英雄复仇悲剧,像古希腊某个宏大而又悲壮的复仇史诗。然而,读了《哈姆雷特》之后,发现他处处犹疑、举棋不定,错失良机,最终被逼到绝路才一剑杀死了仇敌。讲座上,阿楠老师说,这是“延宕”。哈姆雷特迟迟不复仇,装疯卖傻实则是在拖延。在我看来,这一点让哈姆雷特显得更像一个“人”。即便读书时发现他犹犹豫豫,然而他一长串一长串的独白,精当的用词和句式,实在是诱惑着人给他贴上“英雄”的标签,把他的拖延看作是深思熟虑。同时,阿楠老师还提到,鬼魂的出现实则是给哈姆雷特丢了一个逃无可逃、避无可避的大包袱,他必须要去复仇了。这次的讲座让我看见了一个更真实的,更复杂的哈姆雷特——当命运彰显,我能否继续假装无知?命中注定的一切是否能被改变?
                                    其次,《李尔王》,阿楠老师讲到了四重暴风雨:自然、家庭、政治、自我。我同样很喜欢《李尔王》中的这场暴风雨,它的设计极其巧妙。暴风雨本身就带着破坏、摧毁、不安定、冲刷,是一种来自大自然的审判的象征。四重暴风雨中,第一重是自然的,其余三重都由此引申而来,此处主要讲“自我”一重。暴风雨可以带来现实上的,即肉体上的毁灭,从而在精神上得到重生,李尔王身上表现出的是这一种。暴风雨冲刷了他过去的锦衣玉食、位高权重的生活,把他从一个落魄国王,清洗成了一个“人”,一个纯纯粹粹,不被傲慢蒙蔽双眼,不被金子包裹全身,一个看得见、一个会流泪的人。
                                    最后,关于莎士比亚的最后一部作品《暴风雨》。对莎士比亚而言,也许人生就像戏台一样,统统是被搭建起来的,原本空无一物。人们短暂的在舞台上出现,表演,狂欢,谢幕,又快快的离开,急急的消散。狂欢中止,大梦一场,莎翁谢幕,他写 “我们的狂欢已经终止了。我们的这一些演员们,我曾经告诉过你,原是一群精灵;他们都已化成淡烟而消散了。如同这虚无缥缈的幻景一样,入云的楼阁、瑰伟的宫殿、庄严的庙堂,甚至地球自身,以及地球上所有的一切,都将同样消散,就像这一场幻景,连一点烟云的影子都不曾留下。构成我们的料子也就是那梦幻的料子;我们的短暂的一生,前后都环绕在酣睡之中。“

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                                    • 张朵璇张 离线
                                      张朵璇张 离线
                                      张朵璇
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                                      #20

                                      《哈姆雷特》考验了人性的复杂。像是皇后,在丈夫死后,嫁给了杀死他的凶手不要——但这或许是另一种苦衷?哈姆雷特,身负报仇重担,却犹犹豫豫,在社会与内心中徘徊;奥菲利亚,很是悲剧——善良懵懂,却最终失足落水,生命定格……大结局中,看起来是全员陨落,集体死亡,看上去是一种悲剧,实则是对所有人生命的解释,给每个人的人生画上最圆满的句号。

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                                      • 张文景张 离线
                                        张文景张 离线
                                        张文景
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                                        #21

                                        如果抛出一个主问题的话,那应该就是“我究竟该走哪条路?”
                                        印象最深的就是老师所提到的“复仇本是两可的选择,但鬼魂的出现却让复仇成为注定的宿命”但“宿命一定要遵守吗?”之前我认为哈姆雷特的延宕都是源于性格上的懦弱和优柔寡断,但现在想来,这种延宕又何尝不是一种对“我究竟该走哪条路”的不断追问与思考?”to be, or not to be, that is the question...”究竟是独自置身于这颠倒混乱的时代,还是附身于未知的死亡呢?到这里,也能理解哈姆雷特的纠结了。
                                        讲座中我们提到王后和奥菲利亚两位女性,可能有人对她们的印象就是“过于柔弱,没有自我主见,依附于他人才能生存的百花”“不守妇道,丈夫离世后立刻改嫁的女人”。那为什么人们对她们大多只有偏负面的评价,而对哈姆雷特的印象却不是优柔寡断,而是“生存还是毁灭?”的自我叩问,是“冥冥之中自有天意”的对命运的接纳。我觉得其中很重要的一点就是人物的内心独白。老师说独白能够展现全部的思考过程。哈姆雷特有大篇大篇的内心独白,因此人们能够读出他内心的纠结,读出他的绝望和勇敢,读出他整个人的形象。而王后和奥菲利亚确是始终活在叙述中的人,我们是透过他人的眼睛去了解,去认识她们,但文字的遮蔽终使我们无法看清她们的内心。那些与狂风暴雨的争斗却也成了在平静的溪流中的自我沉沦。奥菲利亚一生似乎都是被一个“是”字堆满,她似乎从未想过主宰自己的命运,所以当父亲的暴死,哈姆雷特的远离,这一系列外在依靠被撤走后,她的生命也就被溪流,歌谣,鲜花吞噬了。但事实真的只是这样吗?我们看到了她绝对的服从,却没看到整个时代下女性的困境。权利的缺失让她们无法发出自己的声音,奥菲利亚又何尝没有在黑夜中唱起“谁能否听听我真实的想法?我究竟是谁?”这不断流淌的溪水也流向了那个时代女性注定悲惨的结局。再来说说王后,她真的不知道枕边之人就是杀害自己丈夫的凶手呢?不然又为何选择站在哈姆雷特那一侧?但是她需要权利,需要保全自我,需要立身的根基。“大概后世要议论我的薄情寡义,但事已至此,还能做什么呢?”她们心中肯定也面临过“我究竟要走哪条路?的选择,但时代的洪流有他既定的走向,这两位女性,也都走上了命中注定的道路,走向了自己难以违逆的宿命。

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                                        • 郭淑杨郭 离线
                                          郭淑杨郭 离线
                                          郭淑杨
                                          编写于 最后由 编辑
                                          #22

                                          0606讲座反馈
                                          本次讲座主要讨论了《哈姆雷特》和《李尔王》两部戏剧。刚开始老师介绍了莎士比亚几个十分厉害的地方:人物形象塑造、词汇应用、故事驾驭、语言幽默感,这几个地方体现了他极其博大宽广的思想范围和广度。接着就矛盾冲突讨论到了《哈姆雷特》,《哈姆雷特》中有三重复仇:雷欧提斯、哈姆雷特、挪威王子,他们三个都是为父报仇,却象征了三种不同的选择—听信他人、犹豫不决和坚决果断。哈姆雷特之所以犹豫不决,是因为宗教伦理与世俗道德的冲突,鬼魂的命令让复仇这件事变得无法违逆,因此又产生了新的矛盾—真的要实行,真的无法违逆吗?哈姆雷特对此的选择就是延宕,书中许多处独白充分展现了他的思想过程,而王后与之相反,活在充斥着他人主观臆断的陈述中,没有独白。她既是一个母亲、一个妻子,也是一个王后,她的选择也与国家利益有关,她需要保全自己。对于《李尔王》,我们重点讨论了李尔与葛罗斯特在荒原暴风雨中的重逢。此处的“暴风雨”既指自然意义上的暴风雨,也是一个失去一切的父王家庭、政治、内心的暴风雨,在这场暴风雨中,他改变了对自己的理解、对自然及穷人的理解等等,暴风雨既是一种“摧毁性力量”,也是一种“重建性力量”。

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