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我的精神家园

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  3. 9月19日 时文讨论 & 人类进化相关讲座

9月19日 时文讨论 & 人类进化相关讲座

已定时 已固定 已锁定 已移动 本周要点
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  • S 离线
    S 离线
    skyblue
    编写于 最后由 编辑
    #1

    本周六讲座,先是时文讨论,再是关于人类进化的讲座。因为周日是工作日,所以作业提交截止时间放宽到9月27日22点30分(和中秋诗会作文提交时间一致)

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    • 陈 离线
      陈 离线
      陈骏平
      编写于 最后由 编辑
      #2

      这次的讲座我们先进行了时文讨论,对于女孩花钱去看演出的事情从而低保遭遇审查。我认为女孩不应该用低保的钱去看演出,并且其实她看演出的收入有两部分,第一部分是她省下来的低保,第二部分则是他打工赚的钱。按照新闻显示,女孩一共花了至少3000~5000元。说明他已经具备了自己赚钱的能力,按国家规定已经不需要最低保障,所以他那一部分的低保应该取消。追梦虽然可以,但是也要讲规则。
      第二个是关于《人类简史》这本书。在第2章中我们想到了智人打败尼安德特人的故事,但是智人其实出征了两次欧洲才打败了尼安德特人。为什么同样的对手却结果不同呢?因为在这一期间智人出现了语言能力。人为何为人?我认为只是人类取了自己这个“人〞的名字,我们和别的物种一样,同样属于动物。达尔文在《物种起源》这本书中说过:物竞天择,适者生存。在这场游戏中,不适应者被淘汰。而人类作为这场游戏的赢家,获得了给自己取名的能力。所以人才为“人〞。

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      • 姜 离线
        姜 离线
        姜子麒
        编写于 最后由 编辑
        #3

        0919人类进化讲座反馈
        唐学长很久不来讲座了,一开场,他把预习问题抛回给我们,我也重新考虑了一下,我起初只是一个很贴合文本的答案:人类因为虚构而不同。但其实未必,就像后续又讲到的乌鸦实验,同样也是乌鸦虚构出了一个敌人的模型或者特征。从而,我考虑起另一个结果,我想幽默也许是人类最不可或缺的特征,或言之,是谐趣。谐趣是一种对于语言的玩弄,远非别的生物所能掌控的,这也代表着脱离了语言-指称的结构,其背后无论是经验的,还是社会性的概念都被人们交流所使用,就如同福柯所说,概念是被建构的。同时,我们也不得不考虑到,幽默本身来源于一种错位,相应的,其存在就昭示着必然存在对位,必然存在一种结构,这种结构本身也是很难完整建立的,因为建立结构需要理论参与,需要经验被纳入科学,这也是动物所不拥有的。

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        • 姜 离线
          姜 离线
          姜子麒
          编写于 最后由 编辑
          #4

          0919低保时文讨论反馈
          本次时文讨论给我们提出了许多可以考虑的问题,并指出矛盾,但是我认为仍然需要更深一步的讨论。道德义务和道德的行为本身其实是可以区分开来的,低保所换来的是一个必须承担的道德义务,也就是一种责任吗。还是如果这样是道德的,而不遵守是不道德的,这其实很难界定。就像我说的,如果这是一个交换的系统,那么给的低保金额的不同难道需要面临不同的道德义务?如果不是,那么对于他们公平吗

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          • 吉 离线
            吉 离线
            吉星睿
            编写于 最后由 编辑
            #5

            9月19日讲坛反馈
            我们今天讲坛活动主要分为两个部分。第一,是时文讨论,我们围绕最近在江西发生的一次低保资格复核事件进行了讨论,一名低保家庭女生,在家属与当地帮扶的工作人员共同的劝说下,还是选择了赴香港观看偶像演唱会。我们主要围绕着,女孩的行为是否合理,与对于领取低保的人而言是“法无禁止即可为”,还是应当遵守一定的消费与生活规范。
            我认为女孩的行为是不合理的,因为女孩,家庭是低保户,而低保是国家为那些收入低于当地最低生活保障标准的家庭,所发的社会救助金。女孩却在家庭困难的情况下,用国家发的救助金,去满足自己的兴趣爱好,而且在法律中有明确规定,低保户禁止出境旅游,就医等等。女孩虽然并没有违反法律中规定的条款,但是女孩却,用明明可以改善自己家庭的钱去满足自己相对奢侈的兴趣爱好。而且这笔钱并不是她以自己的劳动换来的,而是国家为了帮助她保证正常的温饱生活而发给她们的。
            这就相当于,国家用本来可以将国家建设的更好的钱,去满足了女孩的兴趣爱好,虽然有提到低保的钱也只是一部分,但是她这样的行为,是树立了一个比较不好的事例。所以我认为女孩这样的行为是不对的。我认为领取低保的人在日常生活中,应当遵守一些规范的,因为他们是国家认定的生活有困难的群体,国家本质上是想要为他们改善生活,而绝非是让他们享受额外的财富,满足自己的兴趣爱好,如果他们买了相对奢侈的物品,那这部分钱其实可以用来改善他们的生活,他们都有余力去买奢侈品,或者是培养自己的兴趣爱好,那就没有必要再给他们发低保金了,他们就可以自力更生了。所以我认为他们应当遵守一些规范。

            第二个活动是我们本次的讲座,我们主要是围绕着这几个问题来讲了,人类为什么被称为人?人类有什么点不同于其他的动物?人类史上有哪些重要的发明?对人类的发展起到了,决定性或重要性的作用。我认为人类不同于其他的动物的原因,是因为人类的语言系统较为复杂,并且很精密,而且人类的合作能力很强还掌握了目前已知唯一的投掷类运动,虽然人类适应于用两条腿直立行走的,这让人类没办法,像猎豹一样,短时间内速度提升到极致,但是人类的耐力是所有哺乳动物之中最强的,便于持久受猎。但直立行走也并不是没有坏处的,直立行走导致人类女性在生育时,没有足够的空间,将婴儿生出来,所以就导致了,人类并不像其他动物一样能够一胎生下至少四五个后代。
            至于为什么智人能够最终在众多人种之中脱颖而出,重要的原因就是智人从非洲走出的时机非常重要,因为尼安德特人与其他很多人种都是在距今约40万年前走出了非洲,而智人是在发展的相对完全的,距今约7万年前走出的非洲,这时智人在人数方面就占据很大的优势,所以智人之所以能最后称霸世界,并不是因为他独有所谓抽象思维,或者是想象力,可能其他的人种也有,只不过是他走出的时机等等因素叠加在一起,才让智人成功站上历史的舞台。人类所掌握的许多技术都对人类的发展有很大的作用,例如生火技术,生活能够烤熟食物便于肠道消化,减轻了肠胃的负担,使消化系统退化,并将更多的发展潜力给予了大脑。同时,火也减少了牙齿的负担,不用撕扯坚硬的食物,而且火也可以驱赶动物,让人类可以多多休整,便于发展大脑。人类还有一项伟大发明就是容器,容器可以让人们更好的去收集和加工食物,使人能吃到一些原本不能吃的食物,增加了营养的摄入种类。
            经过了本次讲座,我更加深入的了解了人类与其他动物的区别和人类的特点,以及智人之所以能够将其他人种击败,最终站上了历史的舞台的原因。

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            • 韩 离线
              韩 离线
              韩涵
              编写于 最后由 编辑
              #6

              9.19反馈
              这一次时文的问题是低保女孩前去香港追星,低保应不应该被取消?大家的意见各不相同。有人认为低保的钱应该给那些真正穷困的人,而不是被拿来追星。但也有人认为就算是低保,也有享受生活的权利。而且,去看演唱会的钱也不会都来自低保。但女孩也的确违反了低保相关的规定,不仅出了国,还一次花了“三四千元”,超出了人们对于低保的想象。

              在吴旭老师的讲述中提到“享受一定权利,遵守一定规则。”而这一事件的矛盾点正在于对于资源的分配。这件事之所以会引发热议,也有一部分原因是因为出发点不同:作为个人,希望有使用与支配财产的自由;作为政府,希望资源不被任意使用。

              在时文讨论结束后,我们又开始了学习下一个版块,问题是“何以为‘人’?”有人说是因为人类比其他物种聪明,也有人说是因为人类会进行“合作”,甚至,有同学说“人”与“动物”,本质并没有区别,“人”只是“人”施加于自己身上的定义。“人”也不一定对其他的动物好。我们看动物的某些行为十分难以理解,但动物看人也有可能是这样的。

              后来的部分也就围绕这个问题展开。这个话起点发人深省。

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              • 夏 离线
                夏 离线
                夏婧瑶
                编写于 最后由 编辑
                #7

                很遗憾没能参加本次讲座。
                时文讨论:看到预习作业里很多人似乎都觉得女孩的行为不合理呢。但我觉得这应该辩证来看——就行为本身来说是合理的,材料中确实说女孩是靠自己打工挣来的钱和一点点国家补贴的费用去看香港演唱会的;但是后面也说她经过了亲戚的劝阻却依然坚持去看演唱会,这就不合理了,实在固执。但我觉得这件事中更不合理的是一个侧面:女孩的家人把这件事发上网。我并不理解家人是抱着怎样一种心态才去发这篇帖子的,目的是什么呢?是让人同情这个女孩、吐槽国家的低保政策,还是为自己家里没了国家的经济支持而感到失望?原本这件事可以不被曝出来,这是一件很平常的取消低保的事情,我们也不会在这里讨论女孩的行为合不合理。这让我想起了当时vivo母亲节文案事件,武大文学系也是莫名其妙跳出来说文案撰写人是系学生,然后舆论焦点就转移到了武大身上。我并不明白这些人为了所谓流量到底愿意付出什么。
                人类进化讲座:很早以前就在我妈妈这里听说过《人类进化》这本书,我从小就认为人类进化是一件很特殊、概率极小的事件——为什么偏偏是灵长类动物进化出了人类,而不是其他类动物呢?预习问题也让我联想到了政治最近在讲的,只有人脑会产生意识,而且我认为这种意识是具有独立但某种程度上同一的特点的,而其他动物只有同一的想法(就严谨性来讲,我们不称之为意识)。正因为人意识的独立性,才会产生如此多元的文化和文明,人才之所以成为人。

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                • 杨 离线
                  杨 离线
                  杨竣翔
                  编写于 最后由 编辑
                  #8

                  时文讨论
                  本次的时文讨论讲的是“低保女生赴港追星”的问题。老师在课上提到的一句话让我印象深刻,“享受一定的权力,就得承担一定的责任”。事件中女孩有享受低保的福利——同时也受制度的约束,不得进行非必要的高消费。因为女孩触犯了规则,所以她们全家承担了由此带来的后果——被取消低保资格。但是这又引发了新的矛盾:追星是女孩的自由,但这个自由触犯了规则。政府希望这笔钱流向真正有需要的人,但这就意味着受保人得整天活在相应规则的控制下。
                  这有些细思极恐:享受福利,却被限制自由;收到钱,却无法自由支配。所以我认为避免被舆论撕扯的最好办法就是制定更加详细的规则条款,让受助人有更加详细、贴合实际的消费规范,明白自身的行为边界。

                  讲座反馈
                  讲座围绕“人何而为人”展开,梳理了人类的大概进化历程。
                  直立。可能由于森林减少,人类迁徙到了草原,为了获得更好的视野,人类站了起来。这又带来了一个新问题:人类的胯骨变窄,生育变得十分艰难。所以出生率变低,孩子也变得越来越“金贵”。
                  组织。一个孩子长大需要整个部落守护,不像以前的“一带多”养育方式,孩子的存活率变低了,致使所有部落成员都需要呵护TA,大家自然而然地凝结成了一个整体。
                  抽象。人类在不断与猎物比拼耐力的过程中学会了抽象思维——去主动追逐,判断,预测一个不在眼前的猎物。
                  能量的分配与火。大脑的活动量越大,耗能就越大。偶然地,先民们学会了用火,让火代替自己的消化系统先加工一遍食物。于是,人类抛弃了自身消化系统的冗余,留给脑子更多能量来运转。
                  综上,人类在进化的过程中不断协调自身的能量分配,使大脑变得越来越聪明。所以说人之所以为人,是因为人把多余的能量转化成了可以为自己服务的东西:动物为能量所支配,而人类支配自己的能量。

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                  • 过铭辰过 离线
                    过铭辰过 离线
                    过铭辰
                    编写于 最后由 编辑
                    #9

                    时文反馈:
                    比较遗憾新生第一次正式课程作为院长就缺勤了(可惜了我的全勤奖bushi),很巧的是这次时文的讨论内容就是高中辩论社的入社时文讨论题,仔细读了这次的材料发现一个点——信息差的确是现在导致很多社会热点的原因,比如这次便是女孩自己打工赚钱的部分被省去了,只留下了“女孩用国家低保的钱去看演唱会”的部分,这就导致很多人产生了一种误解,这件事本身有太多主观认定的东西和信息缺失,首先与低保相对应的肯定是高消费,那所谓高消费的认定是什么呢?其实是香港和演唱会两个词本身代表了一定的高消费,但也并没有直接证据表明女孩的高消费行为是完全用了低保账户的钱,虽然国家对于低保的钱的使用有要求,但是女孩自己也打工了啊,她也应当对自己财产有支配权,姜子麒说我们认为的低保户没有高消费权力是一种道德义务,但道德义务和道德的行为本身其实是可以区分开来的,低保所换来的是一个必须承担的法律义务,也是一种道德义务。但是如果我们说遵守是道德的,而不遵守是不道德的,这其实很难界定。而如果把这个当做是一个交换的系统,那么给的低保金额的不同难道需要面临不同的道德义务?如果不是,那么对于他们公平吗。
                    还有一个就是两个词“权力”与“权利”,女孩和家庭得到了低保,这是权利,由于“权利与义务相统一”的原则,他们不能用这笔钱去进行大额消费,但是权力保证他们有对自己财产的支配权,只用了一部分国家补偿是否违反了这个原则或许还要打个问号。

                    讲座反馈:
                    对唐润铧学长的记忆还停留在上次的“你是一串代码吗”讲座,而对于人类起源这件事印象也只停留在了第一册书中第一课对于人类起源的理解,还记得当时的新生入学笔记里我写的还是支持多地起源说。我想人类起源和上节课其实可以联系一下,人类起源的标准除了身体方面与现代人类结构的相似度,除此以外我觉得很重要的就是人的自我意识,或者说是人的自我认同感,有点像“宅兹中国”里对于“中国”的认同,那所以可以说什么时候人产生了自我意识(按照现在科学的说法就是能通过镜子测试),那其实也可以说是人类起源了。

                    尘世的声名无非是一股清风,时而吹到那里,时而吹到这里,正因为她变换方向,也便变换人名

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                    • 张 离线
                      张 离线
                      张景开
                      编写于 最后由 编辑
                      #10

                      时文反馈:
                      本次的时文讨论是讨论低保户女性去追星的问题。女孩用低保钱和自己赚的钱去看演唱会,说明家属同意并且他有能力自己赚钱,我认为他的低保应该是可以被取消的,且法律明确规定不可以花高额的钱,就像老师在课上提到的“享受一定的权力,就得承担一定的责任”。
                      讲座反馈:
                      老师讲了这几点,人为什么是人,人类有什么点不同于其他的动物?人类史上有哪些重要的发明?首先我认为人之所以事物是人是因为人有复杂的语言系统还有复杂的大脑。老师在课上说过大脑一天要花掉人的非常多卡路里。至于人类有什么和动物的不同点,我认为它是可以直立行走。

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                      • 贺心语贺 离线
                        贺心语贺 离线
                        贺心语
                        编写于 最后由 编辑
                        #11

                        很遗憾,因为学业原因没有参与本次讲座和时文讨论,错过了旭哥和唐老师精彩的讲解。
                        结合闺蜜王宜然所转述和分享给我的只言片语,我也生出许多思考:
                        我们习惯将思想、协作、狩猎当作人类独有的标志,但这难免带有人类的主观滤镜。每一种生物都有属于自己的生存与交流模式,我们没有办法真正走进别的生命的意识,去证实它们是否拥有想法。就连人与人之间,我们也只能依靠语言互相揣测,无法完全洞悉他人的内心。
                        由此便会追问:人类究竟比其他动物高级在哪里?
                        或许人类确实拥有某种不一样的能力,可我们很难界定这种差异。我们可以观察到动物的行为,却永远无法确认它们内在的精神世界。
                        那么,我们所谓的“人之为人”,会不会只是站在人类自身视角得出的结论?如果无法获知其他物种的内心,我们又该以什么标准去区分人与其他生命?这些问题,我至今仍没有答案。

                        「以吾言叙吾心」

                        1 条回复 最后回复
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                        • 沈 离线
                          沈 离线
                          沈萱
                          编写于 最后由 编辑
                          #12

                          很遗憾因为时间冲突原因没有参加本次讲座,所以我只能观览大家的反馈了。
                          其实人到底为何为人这个话题,我可以像人工智能一样给出大量的答案,这些东西几乎是可以脱口而出的,但无疑它们是浅显的,再深挖我就说不出了。人直立行走,所以人生而为人;人使用火种;人有一颗区块丰富的大脑;人具备其他已知地球生命所不具备的东西......
                          可以肯定的是,人和动物是不一样的,那到底不一样在哪里?边界很模糊,我只能笼统的说:大概人真的很幸运吧。那么多孱弱的种群,怎么就偏偏人类开了智?那么长时间,为什么偏偏人类具有丰富情感?
                          可这也是主观,谁知道动物心里在想什么呢?正如我们不能走进他人内心一样,我们无法探知动物心里的所思所想,那么我们所谓的人和动物(people和anlmals,可以明显看出,人自认站在鄙视链的顶端)的区分,是否真的真的正确呢?没有人可以回答

                          书籍是人类进步的阶梯,但别忘了,阶梯也可以绊倒人。

                          1 条回复 最后回复
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                          • 胡 离线
                            胡 离线
                            胡安毅
                            编写于 最后由 编辑
                            #13

                            这一次的讲座分为两个部分,第一个部分是时文讨论,这次的话题是一位低保户的女孩去香港追星看演唱会花了三四千块钱,他的低保应不应该取消?我认为这个女孩的做法是不合理的。低保是最低生活保障,从个人的角度来看,他认为如何支配财产是个人的自由,而政府不希望分配的资源被任意地使用,他用自己攒的加上低保的钱去看演唱会,本身就违反了低保的规则,这是一种不均匀的分配与使用的错位。第二个部分是关于人的讨论,人何以为人,人究竟是什么,不同于其他的动物,我认为人只是一种概念,是人类自己加在自己的头上的。人和动物一个标志性的不同点是,人是直立行走,但是直立行走虽然耐力是最强的,但是缺点就是人类在生育的时候,骨盆那个面积比较小,然后没有足够的空间将婴儿生出来。人类还有许多发明,对人类的发展起到了长远的影响,比如说生活的技术,还有种田、播种等等。这些都是人不同于动物的显著特点。

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                            • 段 离线
                              段 离线
                              段明泽
                              编写于 最后由 编辑
                              #14

                              讲座反馈:
                              在这次的讲座上,我们讨论了人的进化。最开始人能成站上食物链顶端的理论就是大脑至上论,认为智商高就是能更擅长使用工具,而使用工具就代表着生存的几率提升,而生存能带来智力的提升,依此形成正反馈,这个就是人类越来越聪明,最终成为最成功的动物。但是多聪明,没有价值,对于一个生物来说,其价值是生存下去,繁衍后代。所以这次,我们摒弃了所谓大脑至上理论,通过能量学,探讨人类的进化。探讨进化,我们首先要明确什么是进化,即在环境压力下,基因在某个方面具有了优势,那么,探讨人类进化时,你有哪些环境压力呢?首先,伴随着森林的减少,人们不得不抛弃四足行走的方式,转而进入直立行走的模式以适应环境压力,转战草原。但直立行走的直观危害是分娩难度大,生育不安全,有了这个压力,就促使了分娩时需要他人帮助,初生婴儿弥足珍贵收到珍惜,环境压力导致的站立行走,间接导致了社会的形成。同时,直立行走还有另外一个好处,那就是增强耐力,加强了散热的能力,而人们拥有了耐力后,狩猎也就变成了一个长时间的过程,这又促进了合作的诞生,同时,最重要的一点,人们也许在这个时候,由于有传达一个看不到的猎物存在的需要,诞生了抽象思维,好奇心远见计划想象力的一系列的认知能力。其次,火的发现也是一个很重要的突破,由于火可以帮助人们在体外“消化”食物,人们得以把正确的能量投入除消化系统外其他部位的进化,同时,火的出现也能让人更加安全,生存压力减少,促进社会化,这所有的一切,都让我们感受到不是大脑的进化,引领了身体的进化,最后引领了人类的进化,而是环境与能量的选择,致使大脑得到进化,改变了大脑,更“创造”了大脑。像能量这些基础的量,堆叠,影响,塑造了如今文化昌盛,多姿多彩的社会与人类文明。
                              时文反馈:
                              这次的时文讨论,探讨的是一个充满争议的事件:低保女孩儿赴港观看演唱是否合理。从个体的视角来看,老师引入了一个原则:权责对等,即权利与责任成正比。女孩的权利是低保资金的发放,而责任就是对于相关规定的遵守。女孩没有承担责任,自然就会,就可以被剥夺权利。这只是一个简单的技术问题,女孩违背了规定,依法就应该取消低保。可是低保资格还未取消,人们依然觉得女孩的行为存在合理性。其原因就是人们对于自由的理解。自由的定义很模糊只要不伤害他人,就有权维护自己的意愿,那女孩的行为是否造成了伤害?这也许又要讨论伤害的定义。这无疑是低保规则的漏洞。怎样使用低保是一个道德层面的问题,而道德层面的问题并不会影响法律层面的低保规则。可是如果我们从政府及社会视角来看,我们首先要知道什么是低保。当个人平均收入低于当地最低生活水平时,机会将一定的资源分配给这些人群,的资源是有限的,女孩的行为无疑是一种分配资源与使用的错位,所以从政府的角度来看,女孩的行为就是错误的。这让我明白,从不同的视角来看,观点是不一样的,产生矛盾也是不可避免,所以才需要辩证的思考这些问题。

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                              • 文史 王宜然文 离线
                                文史 王宜然文 离线
                                文史 王宜然
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                                #15

                                9月19日讲座反馈:
                                讲座开始,在“何以为人”这个问题中,我听到了很多答案:人会思考,人会虚构想象,人会投掷,人会分工合作……在我一一反推动物是否也有这些行为时,我突然发觉,生而为人我们并不清楚其他动物甚至植物在想什么。上次唐老师的讲座有讲到“灵魂”这个话题,我们对灵魂与头脑连如何运作都无法潜移默化,何况“头脑一定决定思想”这个问题也并不好说。那我们又为何把与自身语言不同,生活方式不同的物种相互比较。动物有自己的生活轨迹,植物也更是有,它们只是不会说人的语言,可大自然的运作就足以透露出物种的智慧了。同时安梓琪同学的观点我很认同:人何以为人,只是有所谓“人”的名称而已。
                                本次讲座唐老师带领我们从史前文明找到了许多人类发展的巧妙性。就如生火这一工具,有了火人的食物就可以烤着吃,烤着吃就可以给胃减轻负担,减轻负担多余的精力就供给大脑了。又或者有了火人们就得以定居,休息就安稳,也能使大脑有好的发展…虽然这都是滑坡论证,但确实带有一定的可能性。总而言之,人的身形与习性更加造就了大脑的突出,而不是我们与生俱来自认高傲的特权。

                                或许我们的主观过于强烈:时常认为自我是物种中最厉害的生物。但它物和他人的想法我们无从得知,也无法接受一只狗,或者一朵盆栽比人类更有头脑。甚至并没有这样定义自我价值的底气。

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                                • 孟 离线
                                  孟 离线
                                  孟志飞
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                                  #16

                                  这次讲坛的时文讨论,讨论的是一个享受低保的女孩追星参加演唱会,但是政府却取消了他收低保的权利。我在做预习作业的时候认为这个女孩的行为是非常不合理的,因为她盲目追星,却没有顾及到家庭生活。但从讲坛的分析中,我觉得这个女孩也有合理的部分,首先她打暑假工也有自己的努力,且我认为,其实低保的政策是有一些问题的,这对一些领取低保的人很不公平,因为他们不能高消费。
                                  在唐老师的讲座中,我们讨论了人到底与动物有什么不一样的地方,每个人的回答都不一样啊。有一个同学的回答让我非常让我有了另外一种思路,她说我们不知道这些动物有没有自己的方式来做我们认为动物做不到的事情,所以我们不能这样盲目判断。我在想会不会所有的动物和我们人类都是一样的,只是长得不一样。

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                                  • 茹 离线
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                                    茹轶哲0206
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                                    #17

                                    这一次的讲座先是时文讨论,首先对于这件事情,我是保持一个中立的态度的,这位女生的家长以及工作人员是进行过劝阻,但女孩执意要去,这是他的过错,其次,女孩去那边的花费有一部分是自己赚钱所得来的并不属于低保,所以若要取消他的低保,那么这就是法律上的问题,凡事都有两面性,法律并不是完全对的
                                    其次进行了对于人类进化的讲座,对于人类进化中最重要的东西,我认为是人类既拥有想象的能力,又拥有动手创造的能力,缺一不可,就是因为有这两种能力,人类在几万年的进化历程中逐渐发展到如今的社会

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                                    • 西 离线
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                                      西文书院宋傲南
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                                      #18

                                      本次讲座先是进行了一个小组内的讨论,讨论关于AI私自盗窃一位数学家的成果,解开了一道难题,让我警醒在这样一个大环境下, 应该时刻保持自己的思考以及对AI不报以依赖的态度。然后进行的是一个关于一个低保户女孩去香港追星的一个时文讨论。其实我是对于这个女孩的看法是左右摇摆的,我认为并不能单纯的去看待这样一个问题,从多角度如个人与社会的角度去看待这个问题的话会有不同的看法。最后则是进行了一个关于人类进化的讲座,我对我们中国的古代其实是比较感兴趣的,但是对于古人类一直并不是非常的关注,包括历史课上也觉得研究古猿也是一个比较乏味的事情,但是今天的讲座让我了解到去关注这些古猿其实更能了解人类的本质,例如人会产生一个社会,其实是从新生儿的出生开始的。

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                                      • 孟 离线
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                                        孟志翔
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                                        #19

                                        时文讨论反馈
                                        讲坛时文讨论主题是一个女孩请了低保,努力攒了钱去参加香港的演唱会,最后取消低保资格。预习问题问,你认为女孩的做法合不合理?当初我认为这个行为一定是不合理的,但是通过这次的时文讨论,我意识到这里合不合理不能一概而论,要从多角度分析。从合理的角度,是因为她是通过自己省吃俭用努力下来攒下的钱去参加演唱会,对他人的影响只有家人,但是家人也可能是支持她的这个做法。以不合理的角度,女孩本身工资就没有多少,如此艰难的经济条件下,为什么还要花如此多的钱去参加演唱会?所以我们要从多角度考虑问题。

                                        讲座反馈
                                        这次主题是关于人的进化。人类的进化有很多阶段。在这次讲座之前,我一直以为人与其他动物之间的区别只有头脑的不同,其实人类和其他动物有非常多的差别。比如,虽然有很多动物比人类跑得快得多,但是人类的耐力是在动物界里是无可能及的。总的来说,人类的身体架构与其他动物的身体架构有很大的不同,而人类依靠着这些优势,在很多方面都能超出其他动物。所以人类发明了很多伟大的东西,促进他们的文明的发展。

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                                        • 曹 离线
                                          曹 离线
                                          曹梦琪
                                          编写于 最后由 编辑
                                          #20

                                          本次人文讲坛学习一共分成三个部分。首先我们先在学习小读书小组中针对对最近的所见所闻进行讨论,之后由吴旭老师带领大家进行时文讨论,讨论最近对于低保户女孩儿去住香港追星这个问题的。最后又由唐老师为我们讲解了古人类进化史。其中令我比比较印象深刻的是吴旭老师讲解时文讨论的环节。在这个环节中,许多同学都踊跃发言。对女孩的行为是否合理进行了讨论。有两位同学认为不合理,因为她花的钱是用有一部分是用低保的,这些钱是国家发放的对其进本生活的保障,不应被用于个人娱乐,同时作为家庭成员,她暑假打工所得的收入,应当优先补贴家用。也有部分同学持不同观点,认为行为可以理解,每个人都拥有追逐梦想的权利,不能因为低保身份就剥夺追求热爱的机会。持反对意见的同学,更多是站在家庭经济困难、享受国家低保救助的客观立场思考问题;而支持方的同学,则更多代入了女孩本人的视角去共情。我认为其实女孩的行为本身不存在对和错,只是大家看事物的角度不同,会有不同的看法。
                                          之后唐老师为我们讲述了人类为何与其他生物不同的原因,原因既有本能层面人类更具智慧,也有思想层面的持续进步。讲座结束后,陈老师还组织同学们开展问答讨论,同学们纷纷发表了不同观点:有同学提出人类区别于其他动物是因为拥有抽象思维,也有同学认为人类的不同之处在于具备思考能力。期间还有同学提问,我们怎么确定动物没有类似人类的思想呢?这个角度是我之前没有想到过的,这次讨论让我学会了从不同角度思考问题,大家都兴致勃勃地参与其中,让我收获颇丰。

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