《苏东坡传》2024年秋季读书小组 第二轮（文哲书院）

[董奕祯]

《苏东坡传》读书小组第一次
阅读范围：精读第1章、第7章和第8章
预习问题：
1.林语堂在第1章中是如何评价苏东坡的？他的哪一点评价和你读书前对苏东坡的认识很不一样？
2.王安石变法采取了哪些新政策？如果理解，请你选择一个谈谈你的看法。如果不理解，请你指出不理解的部分。
3.苏轼作为反对派，在这段时期内做了哪些事？你认为他是一个怎么样的人？

主线任务：每次读书画苏东坡的“朋友圈”在面对事情、人生境遇、与他人相处中理解苏东坡

《苏东坡传》第二次（论坛作业）
阅读范围：精读第11章和12章
预习问题：
在这两章中选取一个人物，用自己的语言说一说ta与苏东坡的关系，从他们的相处中你可以看到苏东坡是个怎样的人？

《苏东坡传》第三次（讨论）
阅读范围：精读第15章和19章
预习问题：
1.实践作业二选一：
（1）根据书中描述和自己的想象画一幅黄州农场的平面图。
（2）选择书中所提到的某一道菜品下厨尝试，成品拍照。
2.结合自己的实践作业说说你的创作过程让你对苏东坡有了哪些更深的理解？
3.完成苏东坡的朋友圈，发书院群。

《苏东坡传》第四次（读书作业）
阅读范围：精读第22章
预习问题：
1.你如何看待第22章开头的“一个人在外省为官时总比在京师为官时对国家的贡献大”这句话？
2.这一章详细描述了苏轼在杭州的政绩，请梳理，并谈谈从中你对苏轼有了什么新的理解
3.继续完成苏东坡的朋友圈，发书院群。

《苏东坡传》第五次（讨论）
阅读范围：精读第25章和第27章
预习问题：
1.相比黄州，流放岭南和海南岛后，苏东坡心境发生了怎样的变化？结合书中他的“为人为事”加以阐释。
2.对比这段时期他的“为人为事”与黄州和杭州（第二次在杭州）有怎样的差异，据此你认识到了怎样的不一样的苏东坡？
3.继续完成苏东坡的朋友圈，发书院群。

[霍佳慧]

《苏东坡传》读书小组第一次
阅读范围：精读第1章、第7章和第8章
预习问题：
1.林语堂在第1章中是如何评价苏东坡的？他的哪一点评价和你读书前对苏东坡的认识很不一样？
第一章文末说“他只求独行其是，一切付之悠悠”，“他是具有现代精神的古人”。或许这个评价不是与我的认识有所不同，而是我之前从来没有想过，以诗人文豪出现在我们面前的苏东坡，还有另一面同样伟大。他的贡献历历在目，但他究竟是怎样的人？我之前从未想过，在读书之前，苏东坡在我眼里一直只是个“神”一般的形象，从来没有想过他的人性和作为一个“人”所具备的特点。
2.王安石变法采取了哪些新政策？如果理解，请你选择一个谈谈你的看法。如果不理解，请你指出不理解的部分。
主要为三种国营企业，三种新税，三项管制人民的登记制度。我一开始不太理解青苗法为何实施不下去，但经过数中的解释，本来为农民利益而考虑的制度本质上是为了给皇帝看成功一面的强制贷款。
3.苏轼作为反对派，在这段时期内做了哪些事？你认为他是一个怎么样的人？
苏轼等人决定辞官，并且写奏折，上神宗皇帝万言书。这份奏折真正意义上反映了广大民众的想法，他的做法彰显了他人格上的“降维打击”，他的精神境界明显感觉和其他官员不是一个层次的。

[任禛好]

1.林语堂在第1章中是如何评价苏东坡的？他的哪一点评价和你读书前对苏东坡的认识很不一样？
他说苏东坡是具有现代精神的古人。对于“现代精神”我无法理解的很透彻，但我觉得应该和我心里对于苏东坡的印象差不多。

2.王安石变法采取了哪些新政策？如果理解，请你选择一个谈谈你的看法。如果不理解，请你指出不理解的部分。
他采用了“青苗法”。我觉得这个方法在根本上是无法解决问题的，这导致了经济继续变差，人们越来越贫穷，国库空虚。

3.苏轼作为反对派，在这段时期内做了哪些事？你认为他是一个怎么样的人？
辞官，写了《上神宗皇帝万言书》我觉得从这几点可以看出苏轼的精神境界不是一般的高。

[贺心语]

《苏东坡传》读书小组第一次
阅读范围：精读第1章、第7章和第8章
预习问题：
1.林语堂在第1章中是如何评价苏东坡的？他的哪一点评价和你读书前对苏东坡的认识很不一样？
作者在第一章中提到：“我觉得苏东坡伟大的人格，比中国其他文人的人格，更为鲜明突出”、“我们可以说苏东坡是一个极讲民主精神的人”、“他只求独行其是，一切付之悠悠。 今天我们确实可以说，他是具有现代精神的古人”。
在读这本书之前，我对于苏东波的认识仅仅停留在教科书上学过的他的诗文以及幼时接触到的他的文章，在我的印象里，他是一个近乎完美的人，他饱读诗书、满腹经纶，在创作诗文方面才华横溢，简直是“圣人”一般的存在。而林语堂的评价中说到：“他只求独行其是，一切付之悠悠”，也就是说他一意孤行导致最后一切付诸东流。这一点是我之前没有认识到的。于我而言，如果我印象中的苏东坡是太极中的“阳面”，那么这句评价中的苏东坡便是“阴面”了。

2.王安石变法采取了哪些新政策？如果理解，请你选择一个谈谈你的看法。如果不理解，请你指出不理解的部分。
王安石变法采取了三种国营企业、三种新税、三项管制人民的登记制度。
第七章中提到：“三种国营企业是均输法、市易法，以及利息二分实收三分的青苗法。三项新税收是免役税、国产消费税、所得税。登记制度是把国民组织起来，编成十家为一组的征兵单位，亦即保甲；重新登记土地和马匹(方田均税法与保马法)。”
我认为青苗法作为最为人所知的一项的本意是为了农民之利益而设，结果却漏洞百出成为类似于强制实行的推销制度，目的也变成了让皇帝看到好的一面。这样的一项为人民利益所服务的变化最后演变成让原本的服务人群——普通老百姓家败人亡，这是十分可惜的。

3.苏轼作为反对派，在这段时期内做了哪些事？你认为他是一个怎么样的人？
第八章中写道：“苏东坡怒不可遏。他有好多话要说，而且非说不可，正如骨蒙在喉，不吐不快。……他给皇帝上奏折两次，一次是在熙宁三年二月，一次是在次年二月。两次奏折都是洋洋洒洒，包罗无限，雄辩滔滔，直言无隐。”
他作为反对派两次上书启奏皇帝，告诉皇上全国人已在反对，并说干万不可凭借权力压制人民，后来决定跟随派中其他大臣一同辞官。由此可见他是一个真正为民着想的人，他虽官卑职小却依然坦白直率的上书当朝皇帝，毫不避讳地代表人民提出诉讼，这多与其他敢怒不敢言的大臣来说实在是一大壮举。

[单馨语]

林语堂评价苏轼作品经久不衰，清新完美，坚持自己的原则，拥有民主的精神。提到他我的第一印象是一位豪放派文人，没想到他在政治上的成就，这与林语堂的评价倒是不一样。
2.
王安石最著名的新政策是“青苗法”，我认为本意是好的，农民不必担心没有钱买种子来获取钱，秋季丰收了也能把钱再交掉，但是王安石太苛刻了，人民不贷款，他反倒还不高兴，再把下层的官员降职，这就是造成了反面影响。
3.
苏东坡多次警告皇帝，写万言书，从多个角度剖析王安石的做法，较为客观。

[过铭辰]

《苏东坡传》读书小组第一次
阅读范围：精读第1章、第7章和第8章
预习问题：
1.林语堂在第1章中是如何评价苏东坡的？他的哪一点评价和你读书前对苏东坡的认识很不一样？
他形容苏东坡是中国的萨克雷，政坛的雨果，约翰逊的特点。他写出了苏东坡生活中洒脱的一面，而不是突出他在官场上的一面。

2.王安石变法采取了哪些新政策？如果理解，请你选择一个谈谈你的看法。如果不理解，请你指出不理解的部分。
采取了九种方法：均输法；市易法；青苗法；免税三项；保甲制度；方田均税法；保马法。我不理解的是均输法，表面上看这样子让国家更好的掌控企业，增加收入，但一旦自由企业被收归公有，大家都是国营的，彼此的竞争就会小，竞争一小进步就会小，民众去贸易的概率也会小，这样子要这么多企业有何用？只能减少企业（破产），这样循环往复下去，税收自然就小了

3.苏轼作为反对派，在这段时期内做了哪些事？你认为他是一个怎么样的人？
苏轼做的最多的事情就是去上书，他为皇帝上了一封万言书，并且反对王安石的多项政策和科举制度的变化。我认为苏轼是一个很关心国家并且愿意即使无人看好也会一直走下去的人。

[高心滢]

预习问题：
1.林语堂在第1章中是如何评价苏东坡的？他的哪一点评价和你读书前对苏东坡的认识很不一样？
让我比较意外的评价是苏东坡是一个讲民主精神的人和他是具有现代精神的古人，之前没有关注过这些方面。
2.王安石变法采取了哪些新政策？如果理解，请你选择一个谈谈你的看法。如果不理解，请你指出不理解的部分。
王安石变法采取了青苗法，免役法，均输法等。我认为青苗法的弊端较大，贫穷的百姓交不起利息，无法改变现状，且强迫百姓借贷只会让贫穷的情况更加严重。
3.苏轼作为反对派，在这段时期内做了哪些事？你认为他是一个怎么样的人？
他写了一封万言书上谏皇帝，并做好了罢官而去的准备。我认为他是一个有着大无畏精神的，正直而又清醒的人。

[王悦衡]

老师在课上讲到了王安石和苏轼不同的立场，我就很好奇是不是跟出生有关。国库充盈是否代表着俸禄提高？权力？因为除非是那种有“大爱”的人，所有人都是为了自己的利益去奋斗。王安石的激进观点应该和他的立场和出生经历有关。

[过铭辰]

今天狄老师和董老师带我们梳理了从初读这本书的感受到后来的王安石变法以及苏轼的反应。一开始其实不太理解王安石为什么要推行均输法，这和我们现在的国营社区食堂面临的窘迫局面不是一样吗，但是在了解到当时宋朝所面临的困境之后，我悟了：当时宋朝所面临的困境是大量的冗兵冗官导致经济严重落后国库空虚，所以急需一大批的钱去填补国库。在当时王安石看来想要解决这些问题最首要的就是要大量的钱，而在当时有大量自由经济市场的宋朝，王安石并没有选择单纯的去增加税收，而是去选择把市场收归国有，以此希望能控制整个宋朝的经济走向，可惜最终失败了。现在看下来，王安石的行为尽管有些欲速则不达，但似乎也没有那么无法理解

[单馨语]

这次讲了点关于苏轼和王安石的事情，我比较在意的是，作者为什么把王安石塑造成一个纯粹的奸臣的形象，因为这与我认知中的王安石是很不一样的。在之前的我看来，他就是面容干净、衣着干净整洁，和课本插图上的那个穿红衣服的拗相公一样，这次读下来倒是更新了我的认知。他所创立的一系列新法是否直接导致北宋的覆灭还有待探讨，但是可以确定的是，他的做法确实使北宋的朝廷陷入动荡之中，无数政敌都被他毫不惋惜地扫地出门，使他的党派充斥在皇帝周围，倒使这个满心雄心壮志的皇帝带领他的皇朝一步步走向没落。我们再从他的出发点来看，他是想壮大宋朝的国库，但是就如作者说的，钱不在百姓的手里就在国家的手里。国家有钱了，百姓手里并不一定有多少钱，青苗法使百姓必须要贷款，新商法使皇帝在百姓的心目中变成了个小商贩头子，综合以上来看，他反而给宋朝带来了不少麻烦。另一边苏轼作为反对派，洋洋洒洒写了个万言书给皇帝，但这其中隐藏着很多的风险，这点能看出他有些鲁莽，但是这一定说明了他为民着想，苏轼的豪迈性格就在这里展示了出来。

[贺心语]

本次读书小组我们进入了一个新的领域学习——认识林语堂笔下的苏东坡。
可能是受之前«艺术的故事»的读书方法的影响，我习惯了只看老师规定的章节，也会习惯性地在头脑中审视这本书中文字的艺术性。但事实告诉我，因为是译本，它很难用一种很精进的艺术视角去推敲语言文字中蕴含的什么韵味，反之，林语堂的文字中有些地方令我难以理解透彻。
当老师问我们“对这本书的第一印象是什么”时，我心中最大的感觉就是“风格迥异”。暑假里刚刚买这本书的时候妈妈就跟我交流说这本书的风格跟作者林语堂其他作品的风格就有所不同，而且观点有很多新颖之处，让人难以琢磨透，今日一见确实如此。

[任禛好]

第一次反馈：
今天通过两位老师的梳理，我们了解了王安石变法的原因以及苏轼的行为。预习中让我比较疑惑的点是如何理解“现代主义精神”。通过本次读书小组，我发现读这种人物小传不能像读《艺术的故事》那样死磕规定章节，还是要去联系上下文。
这次我们讨论了王安石变法，这让我更加意识到初中历史课本编写的“隐晦程度”真的很深。如果没有这些课外的阅读，我们何谈历史呢？值得我们反思。

[胡恺妍]

从前只知道苏东坡的豁达自洽，读了书才发现他是一个如此“棱角分明”的人物，对于皇帝支持王安石变法敢于直接上书反驳，这和他的才华和人格魅力密不可分，他处在一种既能取悦自己又很少真正惹怒苛责一个人的状态下。

[任禛好]

第二次预习：
在这两章中选取一个人物，用自己的语言说一说ta与苏东坡的关系，从他们的相处中你可以看到苏东坡是个怎样的人？
佛印是苏轼的一个喜爱寻欢取乐的朋友，与苏东坡交流有关于佛学的探讨。从他们在探究两尊佛的语言时，能看出苏轼是比较平界自然的。

[过铭辰]

《苏东坡传》第二次（论坛作业）
阅读范围：精读第11章和12章
预习问题：
在这两章中选取一个人物，用自己的语言说一说ta与苏东坡的关系，从他们的相处中你可以看到苏东坡是个怎样的人？
我要说的人物是在第12章最后出现的苏辙苏子由，作为除了父亲苏洵以外苏轼唯一的亲人，苏轼和苏辙的关系不可谓不亲密，文中说到“说来也颇有趣，往往为了子由，苏东坡会写出最好的诗”，苏东坡往往把最好的诗写给了子由。由此也可以看出尽管苏东坡在官场上四处“拼杀”，但在面对亲人时还是会展现心中的另一面。

[单馨语]

苏轼与佛印算是好友，从他们的交往中可以看出苏轼是个能言善辩，头脑敏捷的人，他同时也乐于思考，从他和佛印关于观音的交流中可以看出。

[贺心语]

《苏东坡传》第二次（论坛作业）
阅读范围：精读第11章和12章
预习问题：
在这两章中选取一个人物，用自己的语言说一说ta与苏东坡的关系，从他们的相处中你可以看到苏东坡是个怎样的人？
在第十二章最后，看到书中写道：“说来也颇有趣，往往为了子由，苏东坡会写出最好的诗。”后文又说道：“在密州时，想起不能见到弟弟，他写出了公认最好的中秋词。”我之前也没想到，这首为人千古传颂的«水调歌头»竟也是为思念弟弟苏辙而作，可见其兄弟情深。也可以看到，同本次讲座预习中的苏轼形象一样，都非常重视情亲。

[高心滢]

《苏东坡传》第二次（论坛作业）
阅读范围：精读第11章和12章
预习问题：
在这两章中选取一个人物，用自己的语言说一说ta与苏东坡的关系，从他们的相处中你可以看到苏东坡是个怎样的人？
苏东坡常常和朋友通信作诗，表达对王安石政策的不满和对官场风气的厌恶。书中对他的评价是一个“不够圆滑”的人，我觉得他为了百姓而义愤填膺，正体现出他是一个坦率正直的人。

[任禛好]

第三次预习：
1.实践作业二选一：
（2）选择书中所提到的某一道菜品下厨尝试，成品拍照。
2.结合自己的实践作业说说你的创作过程让你对苏东坡有了哪些更深的理解？
浅薄的来说，感觉苏轼做的菜都是平民菜，食材是方便寻找的，方法是简单的（至少我做的还是很好吃的）我一开始以为苏轼会用很珍贵的食材。
3.完成苏东坡的朋友圈，发书院群。

[贺心语]

《苏东坡传》第三次（讨论）
阅读范围：精读第15章和19章
预习问题：
1.实践作业二选一：
（1）根据书中描述和自己的想象画一幅黄州农场的平面图。【已完成】

2.结合自己的实践作业说说你的创作过程让你对苏东坡有了哪些更深的理解？
我觉得苏东坡在黄州这样左邻右舍都是朋友，有亭院、小沟、田地、竹林被苏东坡又增建了雪堂的日常田园生活很适合他，在那里没有职场功名，仅有乡间田园风光和最亲的家人陪伴左右，这样的生活是那样的悠闲惬意。我觉得这才是真正适合苏东坡的生活状态，他本人或许就是从这里真正将自己融入贬谪后的平淡生活的。

3.完成苏东坡的朋友圈，发书院群。【已完成】