2025年寒假行走作文
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坐在窗前，时不时回想到十一月底松江方塔园的行走。在那次行走中，我不仅被冯纪忠将古代建筑与现代材料巧妙的结合所惊叹，还深刻感受到他在艰难时期坚持与当时主流相反的文化理念的精神。
我们在两位老师的带领下步入了方塔园。在周围能看到冯纪忠将各种时期的建筑融入于方塔园中，使用现代材料的同时也保留了传统建筑的风格。虽然松江方塔园在解放时被毁的差不多了，但在修复后仍然展现出了原本宋代空旷和幽静的美感。在园中，方塔是主体，周围保留了明代照壁、望仙桥、宅院石头、明代楠木厅、以及清代天妃宫等遗迹。
樊老师向我们讲述了冯纪忠先生的故事。他一生中遭受了极大的迫害，但他凭借坚定的信念活了下来，并通过自己的设计将传统文化传承了下来。这让我深刻感受到，历史的沉淀与文化的传承，需要每一代人的努力和坚守。作为新时代的年轻人，我们有责任将这些文化传承下去。
在方塔前，我们进行了测量，发现塔身有些微倾斜。樊老师解释道，这种倾斜是因为松江靠近东海，风大，所以宋代工匠在建塔时特意让塔基向一侧倾斜，以适应这种自然条件。从中我们可以看出，宋代工匠对建筑力学的深刻理解。
这次行走不仅让我对过去有了更加深入的理解，也让我认识到文化传承的重要性，以及在未来道路上坚持自己信念的意义。 -
上海，是中国共产党的发源地，不仅承载着历史的浓厚印记，也有着十里洋场的奢靡与外滩的繁华。作为一个身在上海的学生，我的任务便是着眼未来，追逐自己的梦想，为社会乃至国家贡献力量。
我虽生于浙江温州，却从小长于上海，我的老家位于静安区延平路，小时候，我曾无数次从我小区门口进进出出，印象中，这里似乎是典型的老上海建筑风格，已经被来往车辆磨得暗淡的沥青马路、路边建筑上红木框的窗子与略有褪色的淡棕色墙体形成的似乎就是旧上海的洋气与风雅，可这些建筑内老字号逐渐被时代抹去，取而代之的是已经略显过气的超市、理发店、花店、小餐馆。这便是我记忆中的那个延平路。
我在上小学后便搬离了延平路的老家，到了现在的这个寒假，我才得以回到我记忆中那个地方。下了出租车，眼前这个小区令我大吃一惊：我的老家所在的小区很特殊，只有两栋高楼，都是三十多层的高度，原本它们的墙体上，白色的漆已然剥落了许多，还不免有着许多污渍，可现在抬眼一看，墙面粉刷一新，污渍也早不知所踪，在政府的帮助下，一些老房子也褪去了老旧的外壳，精神焕发，准备迎接未来的更多风雨考验。我家楼下的垃圾房，原本是人们印象中脏乱的样子，现在也是焕然一新：几名志愿者帮助腿脚不便的老人将垃圾倒入正确的投放口里，地上杂乱的垃圾和臭烘烘的味道也都不见了，我心中对这些年轻的志愿者们肃然起敬，他们投身于公益行业，只为了社会，并不索取回报，值得我们学习。
收回目光，我跟着人流往前走去，一路上，我惊讶于身边走过的人中，十个约有两三个是外国人，路边也有大量洋气的酒馆、西餐厅以及创意小店，彰显着我们中国的包容与开放，并且这无疑体现了如今中国在国际上的影响力与吸引力已经非常巨大，这背后是无数可敬的人的辛苦劳动，他们以国家昌盛作为毕生的梦想，并以自己的未来兑现梦想。往前走了没多远，一片色彩鲜艳的建筑吸引了我驻足，墙体上喷满了富有活力和青春的红色、黄色、橙色、绿色的漆，远远望去，实在是让人震撼不已。想到这里原来只是一片工厂园区，却在新时代焕发出了第二春，让每个来到这里的人看到了生活的多彩与丰富。未来与过去，看似反义，实则在生活里是成对出现的。
我们可以清楚看到科技的发展使得人们的生活不断进步，经济、文化的稳步发展也让人们的思想世界得到升华，看着店铺中的精美文创与先进科创产品，我不禁开始畅想未来，时代的进步已经注入了上海的一砖一瓦一花一草一颦一笑中，或许人们微笑的一句问话，都让我们感到时代真的在进步，未来并不遥远，我们要跟随着时代的脚步前进，以梦想丈量未来，以梦想追逐未来。 -
新闻晨报杯
这次寒假，我和父母一起来到了中共一大，慢慢的走近纪念馆，我们看见了一栋栋的石库门，青红砖交错，镶嵌白色粉线的外墙配上黑色的大门，让我们仿佛穿越回了那个时代，那个热血沸腾的年代。
走入馆内，最引人注目的是一大幅油画，作者用画来反映那些年革命者为中国的民族复兴做的努力。
在一边的陈列室内还按照历史资料开辟了一个蜡像室，形象地刻画出当年出席中共“一大”会议的15位出席者（包括2位共产国际代表）围桌而坐、讨论的生动场景。当时的代表们不顾生命危险，在上海召开了全国第一次代表大会，在会上通过了中国共产党第一个纲领，确定党的名称为“中国共产党”，虽然被法巡捕侵扰了，但是，革命者们没有畏惧，在嘉兴南湖继续开会。
现在的我们生活在和平的时代，但我们不能忘记那个动荡的年代，作为新时代的学生，我们更应该好好学习。
这座位于上海的石库门建筑，不仅是中国共产党的诞生地，更是中国革命历程中的一块重要里程碑。走进纪念馆，我仿佛穿越回了那个动荡不安、却又充满激情与希望的年代。看着那些珍贵的历史照片和文物，我感受到了革命先辈们为了民族独立和人民幸福所付出的巨大努力和牺牲。 -
思来想去这次过年仅仅是回了趟福建老家，也没有在附近游玩，只是跟着哥哥弟弟到处拜年，不妨写一篇有关讲坛的作文吧。
如今我也已经高二了，回想起第一次邂逅讲坛是七年级下的事情，那时成绩一般，对文学提不上什么兴趣，对讲坛所倡导的人文精神更是没有了解，在班主任刘尧老师的推荐下，我接触了讲坛，说实话一开始的三节过度课给我带来的影响真不少，最重要的一点就是关于反馈的作业问题，记得那个时候我学校里也有同学来试听，当时要求我们将反馈发送至试听群里，我同学的反馈还被万总退回了，理由是:写的反馈不像是反馈，更像是笔记的整理。将讲坛的反馈乃至学校的、综评平台上的亦或是外面活动的反馈写的像反馈而不是笔记的整理是我在讲坛上到的第一课，对我来说十分重要。
吸引我的不仅仅是在规则制约下管理有序的讲坛共同体，更是对于人文精神无私传播的精神。记得有一次讲坛三十周年纪念，在大屏幕上放了一段有关樊老师的纪录片，讲述讲坛历史和樊老师的纪录片。那时的我才对这份执着有些深入的了解，不知道是哪一堂课樊老师说自己很讨厌“坚持”这个字眼，原因就是坚持听上去是不愿意的，只是苦苦维持。的确，樊老师大学毕业后作为老师，经营着讲坛，接触了一批又一批的学生，但是心中仍保持着那份欢喜和对于教学的渴望。记得那段纪录片中有许多樊老师年轻时同第一届的学长学姐在陕西出游的照片，感觉意气风发和自由是他们最好的形容词。全然不像现在老师在上面讲，学生在下面发呆甚至睡觉的景象，这难道不才是正常的、令人向往的学习氛围吗。
巧合的是，如今高中的语文老师也并不是死板的、只会教授课文的老师，她同样知道樊老师的这个人文讲坛，也对于人文精神有着一定，自己的了解。
希望讲坛越来越好 -
这一次我来到了方塔园，来到松江古朴的街道上，高耸的方塔好像与陆逊的点将台遥相呼应，十分微妙。这微妙的呼应，也许就是冯纪中先生巧妙的设计吧。
我怀着敬意的心情走进了方塔园，我们走入了北门，那个屋檐更是引起了我的注意，那个屋檐用了钢管，但是却涂成了木头的颜色，就像一座古朴的木质建筑一样，建筑还用到了空气力学，让川来的风不会直击建筑，而会从上方的通风口流走，这就是冯纪中先生以古为新的思想吧。
当时的古为今用与先生的以古为新思想形成强烈的对应，但是先生还是坚持自己的思想，成为了现在独特的风景。
我们走入方塔园时，就感受到了其深幽的历史感。一块大石遮挡后面的风景，引导着游人不自觉的走向前；中间的老井是历史的回忆，曾是城隍庙的井；而为了保护这个古迹，冯纪中先生坚决把这口井留下，通过深幽的关隘终于来到了方塔。
最后，这古代的方塔也是让我深深的感受到古人的智慧。当时塔建在海边，因为台风的风向，所以方塔就把塔身略略倾斜。现在1000年过去了，如果不是这倾斜的设计，可能这座塔已淹没在历史的尘埃中罢。
在结尾的行走中，我们穿过了银仙桥，阅读了云间志，来到了何陋轩。这座简朴的屋子，巧妙的运用了柱子的角度，把细小的溪流放的很宽阔。
这座方塔园给人一种阔之感，巧妙的运用空间，把有限的空间变得十分巨大，运用各种技巧，把照壁，天妃宫，方塔等历史性建筑全部融在方塔园中
是方塔园行走，让我感受到宋代的精神和意境，以及宋代自由的美和冯先生这以古为新的造园精神。 -
旅行也是一种阅读
古人云：“读万卷书，行万里路。” 读书，是在字里行间触摸作者的思想脉络；而旅行，则是在真实的天地间探寻未知的精彩。于我而言，旅行也是一种阅读，且是更为生动、深刻的阅读。
小的时候，我总是将阅读和旅游区分开来。看见黄河，不会想起来冼星海激昂的《黄河大合唱》、看到黄山，对于“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”嗤之以鼻、元宵时来到豫园，更只会去看那些花灯……
但升入初中后，我的想法发生了改变。我的初中语文老师与其他老师不同，秉持着“知行合一”的教学理念。将课本上的事物付诸于实践，经常进行实地研学活动。实地研学时会将所见景物和书中阅读所得的结论、感悟融入到学习的过程中。
在到他的熏陶下，今年一月末，在同学的带领下，我来到了豫园。。
到了豫园内园的售票口，拿出事先准备好的材料，买好门票，向院内走去。
踏入豫园，那古色古香的气息扑面而来，像是翻开了一本尘封已久的历史书卷。亭台楼阁错落有致，飞檐斗拱精致非凡，每一处建筑都仿佛在低声诉说着往昔的故事。我不再像小时候那样只单纯地看花灯，而是仔细观察起这些建筑的细节。那木雕上的花鸟鱼虫，栩栩如生，它们的每一个姿态都蕴含着工匠的巧思，如同书中细腻的描写，展现出独特的艺术魅力。
沿着蜿蜒的小径，走了十余步后来到了一片空旷地带。正当我继续埋头赶路的时候，同学把我喊住了。
“你走慢点，你看一下这个亭子的对联，看看有什么不同之处。”
我停下脚步，抬头望向那个亭子。
“嗯，这个亭子有四幅对联。并且分别朝向东南西北。”
“还有么？仔细看上面的内容，其中还有妙处”
看到我迟迟说不出个所以然，同学给我解释道。
“这四幅对联也对应了春、夏、秋、冬。并且每一对都提到了春”
我不由得再细细品读了一遍四对对联，果真是这样。同学看到我一副不服输的表情，说到：“其实旅行也是一种阅读，我们要慢慢的观察、揣摩才能体会到。”
是啊，旅行也是一种阅读。人们旅行，本意不就是为了从快节奏的日常生活中脱离出来，在慢节奏的旅行中放松自我，享受过程，探寻我们感兴趣的东西。但现在似乎旅行的目的已经成为了拍照、打卡。因为黑神话悟空所以山西大火，但又有几个人真正去探究、研究山西那些精巧的景物背后蕴含的文化……
行走后，我召集了同班同学一起，前往别的公园探索其中的奥秘。同时将这些经历剪辑成视频，希望通过多媒介形式，让人们领略到中国传统园林。
旅行，也是一种阅读。每一次旅行，都是一次与曾在此处的文人的交流心得。旅行的过程让我阅读到历史的厚重、文化的传承、艺术的精妙、自然的神奇以及人类的多样。旅行，是一种比书本阅读更为丰富、立体的阅读方式，它让我在行走的过程中，不断汲取知识，拓宽视野，丰富内心世界。我期待着未来的每一次旅行，去翻开更多未知的 “书籍”，收获更多宝贵的人生财富。 -
这次雷州琼崖行行走中，我们探访了海南岛的多位名人，也去到了许多历史非常悠久的景点。其中印象最为深刻的就是盐丁村了。
从大巴上一跃而下，映入眼帘的便是开阔的平原，凉爽的海风夹杂着淡淡的咸味钻入我们的鼻孔中，远处的海岸线宛若一条蜿蜒的蝰蛇，伸向远方，空气中充斥着若隐若现的雾气，让远处的山脉仿佛神话中的蓬莱仙山一般，只展现出朦胧的那一抹轮廓。在海岸线的前方，堆叠着一块块的岩石，充斥着岁月的划痕，诉说着这里的故事。
从樊老师的口中了解到这个村子晒盐的历史已有千年，在李书记的带领下，我们参观了这座村子里的盐田以及其它承载着文化的景物。学校中上学期化学课学到了粗盐提纯的实验，但是提纯出的盐中还是含有可溶性杂质，盐尝起来是苦的，一直不知道为什么我们现在吃到的盐是咸的，在这次得到了解答：在晒盐的过程中加入卤水，去除盐中的可溶性杂质，同时也在行走的过程中为古人们的智慧所感到震惊。
在行走中我们看到了两代的盐田，据书记所说，一开始的盐田是没有那么规整的，是依靠一些天然的石头磨平制成的，古人就在这些石头上晒盐，而晒出来的盐也不像粗盐提纯中的盐一样只要晒干了就可以，还要等待4~5天让卤水渗透下去才可以吃，这些卤水就会被储存在盐槽中用于下次的使用。此外还聊到了盐田的结构、古人们运输盐的方式、当地是如何运用盐的等等。
在走向海边的过程中，樊老师问到：那这些晒盐技艺现在的传承情况呢？
书记一下子语塞：“只有我们和我们的父辈知道了。”
“晒盐停了20年了，等到下一代他们就不知道了，让这些老人把他们的技艺记录下来。”樊老师说着，这些技艺已经只有书记这一辈的人知道了，再往下的年轻人该出去打工的便出去打工，恐怕是几十年以后，盐丁村的这项晒盐技术便也要失传了。
