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  3. 5.17时文讨论 董小姐事件

5.17时文讨论 董小姐事件

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42 帖子 41 发布者 241 浏览
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  • 吴 离线
    吴 离线
    吴泓岑
    编写 最后由 编辑
    #41

    说实话董小姐这个新闻我之前都没有听说过,看了预习作业后感觉还是不怎么理解,上网搜了一下。一个桃色事件,最后却牵连到了我们每个人的身体生命安全。起因是肖飞的妻子举报他在婚内出轨,而董小姐就是他的出轨对象之一,为了和他维持这段不正当关系,利用职权违规将其留在胸外科规培。这难道就是资本的力量吗!后来发现董小姐走的是4+4独特的医学制度,更引起了人们的舆论。说实话我也挺害怕的因为我在网上看到说4+4医学生大多是从别的专业找来的学员,大多为文科生,艺术生。我在想要是那一天去医院看病,对面坐着的医生是4+4走捷径的其他专业的专家,光是想想就觉得可怕。但是4+4在美国也有实行,而且已经实行好久了,怎么不见得在美国造成多大舆论,而在中国却能引起如此大规模的轰动。听到,原来美国可能并不是4+4而是n+4医学培养制度。因为国外的医学选拔是很严谨的,在学医之前可能很早就开始了培养,只是没有把它算进去罢了。但是中国是纯4+4医学培养制度,4年非专业医学知识学习+4年专业医学知识学习,也就是临床学习,那让那些脚踏实地,5+3专业学习八年甚至更久的临床学习医学生们心里怎么想通,让那些满怀希望,将全部希望都放在主治医生手中的病患怎么安慰自己,眼前的医生是4+4的非专业医生。同时,换个思路想,或许还有一种可能。那些真正想当医生的人,或许真的可以通过4+4的医学制度,来实现他们的愿望,成全他们心中的使命。这种案例也不是没有,而且4+4医学制度发明出来就是为了打成这样的好效果。所以,一切事情的发生必有两面性,就跟文革一样。我认为归根结底,国家应该在4+4的选拔和考试上增加门槛,不要让4+4的医学培养制度和考试的透明度升高。我们应该看见4+4的医学生们的考试成绩,临床操作的测试,我们要看见的不过是一个真诚的,专业的,起码能让我们放心看病的医生。我们为什么不能学学国外的4+4医学制度呢。

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    • 史艺菲史 离线
      史艺菲史 离线
      史艺菲
      编写 最后由 编辑
      #42

      问题一:你觉得在董小姐事件中,引发公众质疑和舆论的焦点是什么?请谈谈你对于这一核心焦点的看法。
      我认为焦点在于4+4的学制和它引发的对于医疗系统的质疑。
      问题二:你觉得4+4医学生培养制度的初衷是什么?协和4+4为什么出现了问题
      初衷是培养更多多元背景的医学生,同时缩短医学时间,“高效”地培养医生。出现问题的原因是4+4学制并不是广为人知,选拔方式也不透明,因此让人产生对4+4的质疑,甚至是对医疗系统的不信任

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