《天风海雨词中龙：辛弃疾传》2025年春季读书小组 第一轮（西文书院）

[杨婧棋]

1、思考何为“悲剧”，结合第五第六章，谈谈辛弃疾悲剧在哪里？
会看辛弃疾的一生。我认为辛弃疾的悲剧在于，他内心的“北定中原”的人生理想和当时南宋偏安的政治格局相冲突，并且他作为一个“武官”，却在文官体系中，无法实现内心的理想，只得看着南宋走向衰竭却无法有所行动是辛弃疾身上最大的悲剧。
2、找到辛词一个反复出现的意象，思考这个意象代表了什么，和他的人生阶段有何关联？或者这个意象有无发生变化，变化的原因是什么？ （选做本题任意一个问题）
在辛词中反复出现“剑”这个意向，在辛弃疾青年时，这个意向可以表现出辛弃疾青年时"壮岁旌旗拥万夫"的豪情和壮志。
在中年时，带湖时期，剑的意向已经和琴书并置，暗喻文人化的自我身份重构。
在晚年，“剑”的意向已成为回忆，变成一种辛弃疾对抗时间虚无的精神图腾。

[陈秋吟]

1）悲剧在于，短短的“归正人”三个字，紧紧的缚住了他的一生
2）“白鸟”，以及类似的鸟类。
他在带湖隐居的时候，曾经把史致道比作“鹏鸟”，那个时候辛弃疾内心充斥着为国家抛头颅、洒热血的激情和豪气。后来经过不断地调官、罢免、隐居，鸟，这个字在辛弃疾的词里渐渐变成了一种萧索的、寥落的、悲伤的，和“秋”捆绑在一起的景物。
而“白鸟”的意象在我看来没有改变过，一直是他内心对于“美好”的一种寄托吧。

[刘子锐]

这次的辛弃疾结尾颇有收获，他一生都作为主战派想要抗金，他的家乡是被金人占领的，一直有这颗心也实属不奇怪，临死之前却也都在高喊抗金。这本书中描绘的辛弃疾是正面的，是“完美的”，我们一直都在讨论他的爱国，和抱负，却没有注意到有哪些负面的点，我希望能够读一些中立的作品

[陈秋吟]

（很想给辛弃疾写长篇反馈但是实在是没时间了）
昨天听完讲座之后写了点东西
金戈铁马一日尽，蓦然回首昼夜颠。
进退荣辱为人讽，血泪独咽怎不痛！
千骑豪歌清风里，只影烂醉明月中。
愿作白鸟击长空，无风无雨若游龙。
天上人间愁似海，身在樊笼红尘梦。
易水萧萧心更冷，故人已去哀声诵。
苍生命数万钧重，生灵涂炭天地恸！
却是万般皆天意，冥冥之时早注定。
看我何曾在此间？东风又放花千树。
我最终还是决定以东风又放花千树来收尾，辛弃疾的一生是英雄的悲歌，也许他一生都没有遇上那场独属于他的烟火，但他留下的词却点亮了后人，至少在某一瞬照耀了我。

[茹轶哲0206]

这一次的读书小组讨论是对辛弃疾传的最后一次讨论，在这次讨论中，主要是围绕了辛弃疾的诗中出现的最多的意象。我所寻得的是酒。九是基本上所有文人在晚年都会染上的一个东西，尤其是郁郁不得志的，酒对于他们来说，不仅是精神上的一种慰藉或者是解放，也是他们释放自己压力的一种方式。

[张轩齐]

这一次的读书小组是最后一次讲辛弃疾，在辛弃疾的晚年，他开始效仿起陶渊明所做的一切，可以说他就是在想成为第二个陶渊明，甚至于想在他的房前效仿陶渊明中五颗柳树。他的一生是个悲剧，年轻时在万军之中取敌上将首级，到后来三次被弹劾，希望有作为时却不得志，辛弃疾善用典，也经常用典来写自己。

[张雨芎]

本次读书小组讲的是辛弃疾的晚年生活。在书的最后，辛弃疾写了“只缘多病又非才”。老师讲到了辛弃疾并不是非才，而是非命。

[何雅馨]

听得大受震撼，用现在的话总结一下大概就是“尽人事，知天命”“命里有时终须有，命里无时莫强求”。深刻感受到了辛弃疾的悲剧，或许也是当时南宋像辛弃疾、陆游这些人共同的时代悲剧。辛弃疾生来就以报国为志，甚至可以称得上是一种信念，一种已经印刻于骨子里不可磨灭忘怀的烙印，为此辛弃疾奋斗一生，在人生的落幕之时，他终于明白了这就是命数。

[施旻萱]

这次读书小组主要是围绕五六章朱熹晚年罢官隐居以及未能北伐讨论。在我们讨论辛弃疾的贺新郎时，我们一起听了鹈鴂、鹧鸪，杜鹃的叫声，我感觉他们的声音是十分刺耳的感觉到他们所代表的悲伤，诗句中还说这三种鸟轮番叫，辛弃疾该有多悲伤啊，而且马上朱熹也要去世了。最后我们讲到“多病又非才”，“非命”，我觉得这就是对辛弃疾晚年的概括。

[杨子宴]

辛弃疾身上最令我感动的是一种不稳定与不统一，正如他建好了乡下的房子，做好了归隐的准备，可在朝廷召唤他时，他又一次次的毫无犹豫的回去。这一点上他很像陶渊明，他们都从未真正放下过理想中的社会，只不过陶渊明对外界是全然失望的，辛弃疾从始至终都抱有希望。不稳定与不统一是他的满心壮志与似乎注定不属于他的理想，也是他当年带着2000人风风火火投靠天平军的灵魂与他纠结并老去的身体。辛弃疾或许是永远无法自洽的，就像陶渊明无法真正的归隐。书名“天风海雨词中龙”，年老的他在词中写下一个个英雄典故时，眼中一定会有曾经那个期待着自己如龙般腾飞的、南归侍宋的。

[杨婧棋]

这次的读书小组主要讨论了辛弃疾晚年的悲剧，和他词中常出现的意向与他人生轨迹的关联。通过对于他词中意向的讨论，我对于辛弃疾的人生落差有了更加直观的感受。最让我影响深刻的是老师带我们听了鹈鴂、鹧鸪，杜鹃的叫声，在听到的时候，我感受到从鸟的叫声中透露出来的那种凄厉与悲凉，与辛弃疾年轻是的那种意气风发完全不同，可见那时的辛弃疾经历着多么大的悲伤。在书中最后写到“只缘多病又非才”中其实并不是非才，而是“非命”这就是辛弃疾这悲惨一生的写照。