《中国十大悲喜剧故事》读书小组（文哲书院）
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第二次读书小组
阅读篇目：《长生殿》和《汉宫秋》
预习问题：
1、阅读两段唱词，找出《汉宫秋》《长生殿》两个故事的高潮选段中你最有感触的一句词，并说说表达了主角怎样的心情或感情。（尽量不与其他同学重复）妃子说那里话！你若涓生，朕虽有九重之尊，四海之富，要他则甚！宁可国破家亡，决不肯抛舍你也，表现了唐玄宗把杨玉环看得比天下和皇位还重要，表现了他心中强烈的悲痛和不舍
2、同样是“牺牲所爱”，汉元帝最终“目送昭君出塞”，唐明皇却“亲手赐死玉环”。列举这两个场景里帝王的言行，你觉得哪一位君主更“无奈”？唐明皇更无奈，因为唐明皇如果不赐死杨玉环是会危及身家性命的，既有想保住性命又想留下杨玉环，最终还是只能以国家安定为先，这可能让他心存愧疚和无奈
3、 请概括《汉宫秋》《长生殿》里两位女性的结局，并思考当我们为主人公的爱情或命运感伤时，我们究竟在哀悼什么？（回答尽量不要与其他同学重复）王昭君：出塞之后仍对汉王朝有不可割舍的情感，再黑水河投江自尽 杨玉环：唐明皇被士兵要挟，将杨玉环赐死；哀悼即使是九五至尊的皇帝也不能保住心爱的女子，有情人不能终成眷属的结局 -
预习问题：
1、阅读两段唱词，找出《汉宫秋》《长生殿》两个故事的高潮选段中你最有感触的一句词，并说说表达了主角怎样的心情或感情。（尽量不与其他同学重复）
《汉宫秋》：“不思量，除是铁心肠；铁心肠，也愁泪滴千行。”
直白写出汉元帝失去王昭君后的极致悲痛，哪怕再刚强的人面对这般离别也会泪落千行，显现他对昭君的眷恋与留不住爱人的无助。
《长生殿》：“百年离别在须臾，一代红颜为君尽！”
这句词满含杨玉环的悲痛与决绝，既叹惜和唐明皇的深情转眼就要阴阳相隔，又藏着为保全君王与社稷甘愿赴死的忠贞，短短两句道尽红颜殒命前的不舍与大义。
2、同样是“牺牲所爱”，汉元帝最终“目送昭君出塞”，唐明皇却“亲手赐死玉环”。列举这两个场景里帝王的言行，你觉得哪一位君主更“无奈”？
汉元帝的言行：与昭君分别时反复不舍，直言“我那里是大汉皇帝”，自嘲如“别虞姬霸王”；
唐明皇的言行：起初执意不愿舍玉环，哭喊“宁可国破家亡，决不肯抛舍你”，甚至愿“拼代你陨黄沙”
我认为更无奈的君主是唐明皇。因为汉元帝的无奈多是无力挽留的怅然，而唐明皇是亲眼看着挚爱主动求死，明知爱人无辜，却因皇权受军权裹挟，不得不亲手赐死爱人。
3、请概括《汉宫秋》《长生殿》里两位女性的结局，并思考当我们为主人公的爱情或命运感伤时，我们究竟在哀悼什么？（回答尽量不要与其他同学重复）
杨玉环的结局是安史之乱中被赐自尽于佛堂梨树下，以金钗钿盒殉葬。王昭君的结局是为汉匈和亲，最终投江自尽。
我们哀悼的是两位女性本该有安稳生活，却因皇权与时代局势，被迫牺牲自身幸福乃至生命，无法掌控自己的人生。 -
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阅读篇目：《长生殿》和《汉宫秋》
预习问题：
1、阅读两段唱词，找出《汉宫秋》《长生殿》两个故事的高潮选段中你最有感触的一句词，并说说表达了主角怎样的心情或感情。（尽量不与其他同学重复）
《长生殿》中“今事势危机，望赐自尽，以定军心。”这句话体现了杨玉环对汉元帝的不舍以及对家国的担忧，她用自身性命换边境安宁，没有反抗的余地，只能被动接受的悲伤。
《汉宫秋》中“罢罢罢！明妃，你这一去，休怨朕躬也。” 这是汉元帝目送王昭君出塞的场景。罢罢罢三字叠用，体现了汉元帝的悲伤与无奈。2、同样是“牺牲所爱”，汉元帝最终“目送昭君出塞”，唐明皇却“亲手赐死玉环”。列举这两个场景里帝王的言行，你觉得哪一位君主更“无奈”？
我认为唐明皇更无奈，他一边是喜爱的杨玉环，一边是江山社稷与自身性命。他因为自己荒废朝政的过错，失去了掌控局面的能力，最终只能亲手终结爱情。这种情况，比汉元帝的目送昭君出塞无奈程度更深。3、 请概括《汉宫秋》《长生殿》里两位女性的结局，并思考当我们为主人公的爱情或命运感伤时，我们究竟在哀悼什么？（回答尽量不要与其他同学重复）
王昭君是被迫远嫁匈奴和亲，最后自尽，终身无法回到故土。杨玉环是被唐明皇赐死，以 “红颜祸水” 的罪名结束生命。我们哀悼爱情在现实面前的脆弱，爱情都没能抵过和亲与皇权的冰冷，形成身不由己的爱情悲剧。 -
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阅读篇目：《长生殿》和《汉宫秋》
预习问题：
1、阅读两段唱词，找出《汉宫秋》《长生殿》两个故事的高潮选段中你最有感触的一句词，并说说表达了主角怎样的心情或感情。（尽量不与其他同学重复）
《汉宫秋》中“爱妃啊，这一去胡地风霜，饮食起居定有不便，你这样为汉室牺牲，寡人真于心不忍啊！”最令人感触，道尽汉元帝送别昭君时的不舍与无力，有着离别时的痛惜与帝王身不由己的愁绪；《长生殿》里“玄宗一听，大惊失色，几乎用哀求的声调说：「杨国忠有罪该杀，贵妃常年在宫中，有不曾干预朝政，有什么罪过？你们怎么能这样无礼？」”直击人心，表现出唐明皇面对逼宫时悲痛无助，有着对愧对爱人与无力守护的绝望。
2、同样是“牺牲所爱”，汉元帝最终“目送昭君出塞”，唐明皇却“亲手赐死玉环”。列举这两个场景里帝王的言行，你觉得哪一位君主更“无奈”？
汉元帝送昭君出塞时，再三抒情，亲送至灞陵，目送队伍远去后彻夜伤怀，仅被动接受和亲安排，无奈源于国力有限难抗匈奴；唐明皇面对六军哗变逼宫，虽然痛哭着哀求却终下令赐死玉环，结果亲手终结爱人生命，需主动取舍，这样子被迫抉择可能更深沉，
更感人，故唐明皇更无奈。
3、请概括《汉宫秋》《长生殿》里两位女性的结局，并思考当我们为主人公的爱情或命运感伤时，我们究竟在哀悼什么？（回答尽量不要与其他同学重复）
王昭君远赴匈奴和亲，终成和亲工具身死黑水河；杨玉环于马嵬坡被迫自缢，沦为政治危机的牺牲品。我哀悼的是原本美好爱情被时局碾碎的遗憾以及悲伤。 -
预习问题1:我在《长生殿》中最有感触的是“堂堂天子贵，不及莫愁家。”我觉得这一句深切地体现出了唐玄宗在安禄山造反后逃亡路上因为自己作为昔日的大唐天子，却连自己的国家山河和爱妃都无法保护的那种无奈，悲愤。在《汉宫秋》中我感触最深的是“ 妾这一去，再何时得见陛下？”一句。这句是王昭君和汉元帝临行分别是昭君所说的。这句话让我体会到在当时有情人不能终成眷属的不舍，惋惜之情，还有一种对于未来相见时难的悲哀。
预习问题2:两篇相比之下，我觉得汉元帝的“牺牲所爱”更无奈些。当时匈奴单于胁迫汉元帝将王昭君送出和亲，两人都是不愿的，但在当时情形危机，很有可能导致家破人亡，元帝也只能将昭君放出和亲。并且在这之后两人是否还能相见，王昭君又会过着怎样的生活，这都是未知数。两人相爱有加，却被奸臣小人挑拨导致分别，这更让我觉得元帝的无奈。
预习问题3:《汉宫秋》中王昭君不愿与单于和亲有人受不了与汉元帝的分别，最终跳江自尽。《长生殿》中在杨贵妃和唐玄宗逃亡路上，杨贵妃迫于当时军臣虽给她按上罪名，不得已选择上吊自尽。当时在看的时候我觉得我第一反应哀悼的是两个故事中有情人不得终成眷属的那种惋惜悲哀的情感。后面再回味的时候，其实我觉得我也许也是对于两位德才兼备的女子迫于世俗种种，亦或者是为了国家安定而最终选择自尽的这种情态的遗憾吧。 -
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阅读篇目：《长生殿》和《汉宫秋》
预习问题：
1、阅读两段唱词，找出《汉宫秋》《长生殿》两个故事的高潮选段中你最有感触的一句词，并说说表达了主角怎样的心情或感情。（尽量不与其他同学重复）
【罢罢，妃子既执意如此，朕也做不得主了。高力士，只得但、但凭娘娘罢！】杨贵妃为了顾全国家，故意说出这样的话，自愿被赐死，唐明皇万般不舍，自知杨贵妃说这种话的用意，一句“但凭娘娘吧”是对国家安危的考虑和对贵妃最后一次的关照，内心无比悲痛却无人能真正理解。
【他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀；泣寒螀，绿纱窗；绿纱窗，不思量！】汉元帝回宫，王昭君出塞后，他穿过弯弯绕绕的回廊，却无法将自己百转千回的思念传递给昭君，因此夜晚更寒，宫也凄清，思念和孤独萦绕在心头。2、同样是“牺牲所爱”，汉元帝最终“目送昭君出塞”，唐明皇却“亲手赐死玉环”。列举这两个场景里帝王的言行，你觉得哪一位君主更“无奈”？
汉元帝目送昭君出塞，最后还送了她一件自己平时穿着的衣服，嘱咐她在边疆照顾好自己，他并没有意识到倚着昭君坚毅的性格会在刚到单于领地时就自尽。而且这一切都是因为朝上的大臣过于懦弱，不得已导致一个女子的悲剧。
3、 请概括《汉宫秋》《长生殿》里两位女性的结局，并思考当我们为主人公的爱情或命运感伤时，我们究竟在哀悼什么？（回答尽量不要与其他同学重复）
王昭君借着思念故乡为由，在单于领地投河自尽。
杨贵妃为了保全国家亲自请求唐明皇赐死她。
哀悼这样一个美丽、独立灵魂的消逝，很多时候我们都以为她们会因为自己的美貌会一直平安、幸福地度过人生，但是他们有着比美貌更为重要的性格，导致了她们的悲剧。 -
读书反馈：其实我感觉这次谈到了很多东西，比如说一些故事的真实背景。像讨论时就有同学提到《汉宫秋》里的王昭君最终其实并没有自尽，亦或者是和元帝没有啥关系等等。我觉得这些都不重要，重要的是当时的人们为什么要这样写，把这些写成一个悲剧。我们结合当时元朝的时代背景觉得也许是这些作者以女性为代表去看当时社会的崩塌重建。后面又在讲通过标题两片的主角是谁。例如从“汉宫秋”中的秋感受到这也许是王昭君的情感，若王昭君还在世那么这也许就会是“汉宫春”。最后通过讨论，我们得出两个悲剧（亦或者是在当时的大部分悲剧）基本上是主角毅然决然的坚守自己的原则，即使她当下正在遭受苦难，但在这之后她会得到褒奖，肯定认可。
