《莎士比亚悲剧》读书小组（西文书院）
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哈姆雷特为什么选择用“戏中戏”来试探叔父？ 请从哈姆雷特关于演戏的独白（第二幕第二场末尾）中找出一句或几句话，说明他的想法。
“我听人家说，犯罪的人在看戏的时候，因为台上表演的巧妙，有时会激动天良，当场供认他们的罪恶。”哈姆雷特一开始对鬼魂的话有所怀疑，所以通过戏剧试探。鬼魂在这个时刻再次出现，有什么特别的意义？ 为什么母亲看不见鬼魂？这让你对鬼魂的真实性有了什么新的理解？
鬼魂的再次出现印证了自己是被谋杀的老国王。我认为母亲因为参与了谋杀，不愿意承认鬼魂的存在。所以鬼魂其实是真实存在的。哈姆雷特的疯是通过哪些行为表现的？你认为他真的疯了吗？基于细节说说你的推测。（领读的过程中解决“真疯”与“装疯”）
哈姆雷特的“疯”主要是通过语言来表现的。我认为他没有疯，他有和别人说过自己是装疯，他的很多行为还是有逻辑的。 -
预习问题：
1.哈姆雷特为什么选择用“戏中戏”来试探叔父？ 请从哈姆雷特关于演戏的独白（第二幕第二场末尾）中找出一句或几句话，说明他的想法。
哈姆雷特在结尾独白中说他要"在一旁察他的神色；我要探视到他的灵魂的深处，要是他稍露惊骇不安之态，我就知道应该怎么办。"他想要靠这部戏得到他的叔父杀害他的父亲相关的切实的证据，也是为了判断那个鬼魂是不是魔鬼的化身是不是在作崇以此把他引诱到沉沦的路上。2.鬼魂在这个时刻再次出现，有什么特别的意义？ 为什么母亲看不见鬼魂？这让你对鬼魂的真实性有了什么新的理解？
鬼魂的出现是为了坚定哈姆雷特的决心，也证明了他正是被毒害的老国王。王后却看不见这个鬼魂，我认为是因为王后心中对老国王心怀恐惧，哈姆雷特却对她说老国王的鬼魂此时就在这里，使王后的心理活动更具有戏剧性。3.哈姆雷特的疯是通过哪些行为表现的？你认为他真的疯了吗？基于细节说说你的推测。（领读的过程中解决“真疯”与“装疯”）
哈姆雷特的疯主要是通过他的语言表现的。在波洛涅斯前去试探他时频频说出奇怪的话，如问波洛涅斯是不是鱼贩，后文还有"一万个人中间只不过有一个老实人"，这句话暗示了他的叔父与母亲之间不合乎礼节的爱情，所以我认为他是装疯。 -
莎士比亚第一次读书小组
《哈姆雷特》必读幕次：
第一幕：第3—5场
第二幕：第2场
第三幕：第4场
预习问题：
1.哈姆雷特为什么选择用“戏中戏”来试探叔父？ 请从哈姆雷特关于演戏的独白（第二幕第二场末尾）中找出一句或几句话，说明他的想法。
“我听人家说犯罪的人在看戏的时候，因为台上表演的巧妙，有时会激动天良当场供认他们的罪恶。可以用看戏的方式来表示他知道了叔父的罪恶，并且表示希望叔父，当场自己承认罪行
2.鬼魂在这个时刻再次出现，有什么特别的意义？ 为什么母亲看不见鬼魂？这让你对鬼魂的真实性有了什么新的理解？
在这个时候出现，可能是为了再次提醒哈姆雷特，他来找母亲的目的，母亲看不见魂，可能是因为他也是杀害鬼魂的帮凶之一，或是因为她的内心不像哈姆雷特那般纯洁了。我认为鬼魂可能是哈姆雷特内心中的一种声音，只有他自己能听得见。
3.哈姆雷特的疯是通过哪些行为表现的？你认为他真的疯了吗？基于细节说说你的推测。（领读的过程中解决“真疯”与“装疯”）
对空气讲话，胡言乱语，对于已经非常明白的事表现糊涂。我并不认为他真的疯了。我认为他可能是为了通过装疯来使叔父等人放下内心的警惕心理，从而在一个不经意间让其说出他所犯下的罪行。 -
在最初复述剧本情节时发现有许多细节混淆或者忘记，虽然看过并且有笔记，但是还是事后许久才突然想起，哪些地方的细节搞错了。对于悲剧，我的想法是作者借人物之口，以一件/数件惨痛结局的事对现实社会现象做出回应，表达想法和批判。具体到哈姆雷特，我体会到的悲剧除了主要情节的弑父弑君和近乎无人生还的结局外，还有哈姆雷特在处理这件事中反应过激所导致的失控，奥菲利亚的疯癫，死亡等等。令我印象最深的是奥菲利亚，在疯癫后依旧能用歌谣花束表达复杂密集的思想，死亡方式也出乎意料。之前看到过一幅复刻奥菲利亚溺水的画作——画师为了还原效果甚至差点导致模特失温致死——和我想象中的冰冷完全不同。”奥菲利亚“安详躺在水中，手捧鲜花，被四周翠绿植被环绕（很难想象这居然是冬天场景），似乎将要飞升天堂。她的死亡虽然是悲剧的延续，却更像是在这个注定的结局中给予读者些微关怀的小”插曲“。而在她的悲剧背后，又能看到许多模糊但存在的社会现实
我暂时找不到图片了，如果有一定会发上来 -
读书小组反馈
读书小组结束之后，沈阳学姐让我们思考两个问题：其一，为什么哈姆雷特的母后看不见鬼魂；其二，为什么哈姆雷特的父亲要继续游荡在人间受苦
关于第一个问题，我看过一种说法，莎士比亚故意让别人看不见鬼魂以塑造出哈姆雷特的孤独的复仇者的形象，将哈姆雷特个人于他周围的人都分隔开来，以彰显在追求正义之路上的只有他一人。此外，最先看见鬼魂的其实是哈姆雷特的仆从，但是鬼魂不搭理他们，然后是能看见又能跟鬼魂说话的哈姆雷特，再是看不见鬼魂的其他人，作者也许是在通过“能否看见鬼魂”来区分三类人：旁观者，正义的人，不正义的人。
第二个问题则可能跟哈姆雷特的宗教背景相关，他的父亲被突然刺杀，死前还没来得及忏悔，因此他的灵魂是无法进入天堂的。这也解释了为什么哈姆雷特不在克劳狄斯“忏悔”的时候直接刺杀他，哈姆雷特要让克劳狄斯的灵魂不得安息。 -
读书小组反馈
本次读书小组阅读的是莎士比亚悲喜剧集里的哈姆雷特，在分享故事情节的时候，大家都想不起来故事中的人名，其实也反映出我们对于人物身份的不熟悉，我觉得值得反思的一点。在阅读外国名著，尤其是人物比较复杂的时候呢，一个人物关系的图表可能会更好的帮助我们理解。在探讨过程当中，沈阳学姐提到了命运这个词，因为在古今中外的大量悲剧作品中，有很多是命运悲剧。但是在哈姆雷特这个故事情节当中，我们发现除了鬼魂以外，并没有其他充当命运这一个部分的要素。我觉得这样的一个设计可能对于读者解读来说更加开放。就拿哈姆雷特来说，他的悲剧是他在实现复仇的一步步过程当中经过每一个微小的决断，最终叠加在一起导致的，这就增加了更多的不确定性。我们还分析了什么是悲剧。同学回答说，悲剧是结局不好的或者悲惨的故事。在我们校内阅读骆驼祥子的时候，也把它定义成一个悲剧。我感受到的悲剧不仅是在结局的时候是悲惨的，而且悲剧的悲痛更体现在曾经拥有过希望和美好，但是结局悲惨造成了一种反差。 -
