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我的精神家园

郑

郑云裳

@郑云裳
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最新 最佳 有争议的

  • 1月24日行前讲座
    郑 郑云裳

    讲座我印象最深的一个地方是《狂泉》,周围都是疯子的时候唯一正常的国王会被疯子们认成疯子。在这之后老师又用了这篇文章作为比喻讲了潮汕环境以及客家人身处的环境。客家人本来是北方民众,自宋朝一路南下,最终来到广东省及福建省。他们同样发展出了属于自己的文化,比如土楼以及客家话这个专属的语言。老师也讲到广东常出革命者,这也可能是因为客家人一直迁徙所传承下来的思想模式的原因,客家人里希望改变环境的人更多。

    本周要点

  • 1月10日 《水浒传》
    郑 郑云裳

    这次讲座是有关《水浒传》的内容。水浒首先指水边的野地。其次是江湖,不同于官府的“河山”重点对青少年该不该看水浒有讲解。老师说水浒传之所以和金瓶梅等同为六才子书,如今被列为四大名著而金瓶梅几乎在青少年的书架里“查无此书”,有很大原因是因为毛主席说“这本书好就好在投降,做反面教材,让人们都知道投降派”反面教材是反例的意思,其实我认为水浒传与金瓶梅讲述的内容并无极大不同,背景同为江湖,只是金瓶梅重点放在情爱,而世人目前有些谈情色变,水浒传被毛主席重点提名而被列为四大名著。我觉得青少年应该读水浒传,即便作为反面教材,它也可以反映出当时创作背景下人民对于被朝廷重用的期待和作为史料,拥有艺术价值。读《水浒传》也可以学习其对故事情节,人物背景等故事编排,提高文学素养

    本周要点

  • 1月10日 时文讨论:中学生应不应该读《水浒传》
    郑 郑云裳

    我觉得该读。
    首先,《水浒传》的剧情安排,语言逻辑是很优秀的,阅读可以学习参考其写作手法,它具有的文化价值并不低,不用赞同其价值观以及道德感。
    其次,它是一本小说,是艺术创作,可以作为史料让我们大概了解书中所写时代背景。
    第三,可以打破青少年偏向于象牙塔的认知,了解到生死,打斗以及社会的黑暗面,拓展认知,用正确的方式去看待,了解它,不必形成与书中人物一样的价值观和生死观

    我思故我在

  • 12月元代水闸遗址行走作文
    郑 郑云裳

    志丹苑——水闸行走
    这次行走我们去了志丹苑,一个元代的水闸,是以原来要建造的小区命名的。这个博物馆是上海唯一一个遗址博物馆,可见它的重要性。
    这个博物馆的建筑长得很像水闸,屋顶的玻璃做成了波浪的形状,一边高一边低。水闸分为两个场馆,一个是序厅,另一个是遗址。我们先是进入了序厅,里面有志丹苑的历史以及里面挖掘出的一部分事物,比如刻了字的木桩,有铁钉榫的石块等。
    在遗址展览馆里面,老师先是问我们闻到了什么,随后他解释博物馆里面的环境要保持遗址被发掘的状态。我们逐步往下面走,老师讲了一些水闸的构造,成因以及其作用后让我们分书院讨论。我对于水闸最大的问题就是那些木桩的作用是什么,于是我就去看了水闸的缩小实物模型以及博物馆里展示其作用的视频。我想,视频里并没有提到水闸墙外的地钉,反而是草地。这个问题一直保留到了小组讨论完之后做汇报,我听到有组员讲述,墙外的地钉是为了为水闸的石壁、闸门等结构提供稳固的基础支撑,减少水流对水闸的侵蚀木桩之问形成的密集桩群可有效阻隔地下水渗透,减少水流对水闸基础的侵蚀。同时,桩群与石壁、石板等结构相互咬合,增强了水闸整体的稳定性,防止石壁在水流冲刷或土壤挤压下出现裂缝或位移。
    在这之后我又了解到水闸其实起到的作用不大,水流速度缓慢导致开闸后水流速度并不能将泥沙冲走,蓄水冲沙的目的没有达到,泥沙依旧淤积,导致水闸使用时间不到二十年就荒废了。
    在这次行走中,我明白了很多知识,比如河流改道及淤积中可以通过人为因素改变哪些部分以及水利工程中水闸的作用。
    总之,这次行走令我受益匪浅,我觉得了解到新知识的过程很快乐

    文化行走

  • 12月27日 西厢记 & 读书小组
    郑 郑云裳

    《西厢记》主要讲的是崔莺莺和张生的爱情故事,与当时的许多戏曲一样,结局是张生状元及第迎娶了莺莺,是一个才子佳人终成眷属的好结局。诚然这个剧情“貌似并没有特别出彩的地方”,但是却被金圣叹列为“六才子书”之一。它既写了张生的品行高洁,并不仅仅见色起意始乱终弃,在两人诞生出爱情的种子之后更爱莺莺的才华,且张生为爱可以暂时放弃科举,樊老师说了“知音”二字,也说明了两人之间并不只是耽于美色而且还心意相通。(老师还提了上一对可以解琴音的夫妻是司马相如和卓文君)。两人情感坚定不移,互相是对方的“知音”这是不同于通俗剧情的高洁之处,是它能够被列为六才子书的原因之一。

    本周要点

  • 《中国十大悲喜剧故事》第二轮(文史书院)
    郑 郑云裳

    第三次读书小组
    阅读篇目:
    《中国十大喜剧故事》:《墙头马上》
    《中国十大悲剧故事》:《娇红记》
    预习问题:
    1、两个故事的情节有什么共同之处?又有哪些差异?

    相同点有都是隐秘的爱情不被家人所知,家人知道后又因为种种原因被 拆散的过程很相似
    不同点在于娇红记最后的结局是双双自杀,达到以死相见,而墙头马上是幸福成为眷属

    2、这两个故事的核心冲突分别是什么?冲突是如何解决的?
    墙头马上的核心冲突是裴少俊的孩子被他的父亲发现,千金被误认为娼妇,因为礼节以及身份原因,裴尚书并不同意李千金直接嫁过来。事后冲突由裴少俊考取功名成为状元后迎娶千金解决
    娇红记的冲突是帅家公子一定要娶娇娘为妻但是娇娘和申纯两人早已有情私定终身,但是父亲答应了帅家导致娇娘被迫与申纯分开,冲突由娇娘自杀帅家公子娶妻的行动失败,申纯同样自杀两人地府相见,王文瑞将两人合葬解决

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  • 12月21日 元代水闸遗址行走
    郑 郑云裳

    文史书院郑云裳报名

    文化行走

  • 12月13日 时文讨论
    郑 郑云裳

    1、本次事件中演唱会被取消的原因是什么?当国家间关系出现紧张时,是否应该立即暂停取消相关文化交流活动?
    原因是日本新任首相高市早苗发表了一些关于台湾的错误言论导致中日关系紧张,演唱会被紧急叫停。我认为不应该立即取消文化交流活动。文化交流我认为可以促进国家某方面的发展。同时我觉得民间的文化交流可以缓和人民间的关系,以及民间文化交流与政治人物的发言无甚太大关系,主要问题并不在文化交流而在外交上。
    2、阅读材料一、材料二,如何看待滨崎步的回应和官方的表态?
    滨崎步的回应首先我觉得有一部分表演色彩,带有赚人缘博眼球目的性。单看本人的回应很能带动民众情绪,但是官方的回应又有一些疑问,对空场演唱的事情是否真实呢?我比较倾向于是真实的,歌手本人表态那么真实的可能在我看来偏大,官方回应有点像被权力压迫后找理由作出的解释

    我思故我在
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