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  • 每周讲座的要求和反馈

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    贺心语
    听完张博士的讲座,一个问题久久盘旋不去:一个人要有多诚实,才敢将自己逼到无路可走,又从绝境中翻出一条生路来? 这场讲座实在有趣。张博士讲课风趣洒脱,把原本玄奥的心学讲得活色生香,不像在剖析五百年前的故纸,倒像在闲话一位相识多年的故人。我暗自数过,整场下来,他至少说了七八次“但王阳明,不是一般人”——每逢讲到关键转折,这句话便轻轻跳出来,底下一片会心的笑声。初听是调侃,细想却是深沉的赞叹。一个人要担得起这句话,该敲碎多少看似坚不可摧的东西,又在一片废墟里自己起身重建。 看他所为便可知。少年时笃信程朱,对着竹子格了七天七夜,格到重病不起。换了旁人,爬起来便该照着圣贤书老老实实念下去了。但王阳明不是一般人,他竟敢对朱熹那套“一草一木皆含至理”的路数生出怀疑:理若在物,我格竹格到形销骨立,怎么格不出所以然来?后来他出入佛老,参禅打坐,功夫极深。在虎跑寺遇见一位闭关三年的僧人,据说三年不言不视,定力深湛。王阳明只轻声问他:“家中还有何人?”“念否?”僧人默然良久,终于开口:“不能不起念。”天亮之后,僧人便收拾行囊还俗去了。这不是在拆佛门的台,他只是在用自己的心去印证一个道理:人心里那一点真实的情感,是无论如何也根除不了的。硬要断念,那修行本身便入了歧途。 这些“不是一般人”的行径,恰恰是他思想最鲜活的源头。格竹格到病倒,逼出了“心即理”——理不在竹子身上,在自己心里,心无私欲遮蔽便是天理,不必向外头增添一分。质问僧人,暗合了“知行合一”——僧人明知心中牵念,却以不言不视佯装无念,这便是知而不行,只是未知。王阳明后来反复申说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成”,根柢便扎在此处:真知必能行,不能行便是假知,将知行分作两截,便是终身自误。龙场绝境之中,他从死亡阴影里翻出一句“圣人之道,吾性自足”,这便是“致良知”的起点——良知在人,不增不减,如云蔽日,日何尝失。临终之际,他用四句话将一生求索收束得干干净净:“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”这是心法,也是一幅后人可循的星图。 讲座最震动我的,是“满街圣人”四字。王阳明说,人胸中各有一个圣人,只是自己不肯信、不肯认。他望着于中说:你胸中原是圣人。于中起身推让,连称不敢。王阳明却不许:“谦亦不得。”读到这里,我不由愣住了。我们自幼被教导谦逊是德,仿佛坦然承认自身之善便是一种僭越。可王阳明偏说,推让有时也是一种闪躲,是不肯认领自己本有的东西。他又说,盗贼被人唤作贼也要忸怩——那一点不自在,那一点羞恶之心,便是良知的根苗,是再怎么遮蔽也磨不灭的。 由此思及今日之世,更觉意味深沉。网络之上,人们何其轻易便给彼此贴上标签、定下罪名,恨不得将犯错者彻底驱逐出人的行列。可倘若“满街圣人”之言并非虚语,那些被我们目为“恶人”的人,心底是否也藏着一丝忸怩、一点未曾熄灭的东西?不是要悬置是非、抹平善恶,只是在斥责之前,先承认对方心中尚存向善的可能。那一点承认,是王阳明对人最底线的相信,或许也是这个撕裂时代一帖极苦而极珍的良药。 讲座听罢,我隐约觉得,王阳明那些“不是一般人”的事迹,每一桩都是在替我们探路。他活得像一把不肯入鞘的刀,不断劈开自己,只为验证一事:人心自有天理,不假外求。这个结论不是书斋里读出来的,是他拿自己的性命一点一点撞出来的。 张博士多次说起的那句话,大概也是在提醒我们:真诚的求知是危险的,它意味着不能再躲在书本和教条的荫庇之下,必须亲自走入属于自己的那一片黑暗。可也正是从那样的黑暗中走出来的人,才配说一句——“此心光明,亦复何言”。
  • 属于西方文学的预习作业。这是课堂和个人阅读思索的延伸。

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    郭淑杨
    预习作业: 1、 精读第八章,圈划战风车和救公主两次冒险活动堂吉诃德的共同表现和目的,你对堂吉诃德的评价怎样?比较下册17章挑战狮子,你觉得作者对堂吉诃德的“荒唐”表现有没有发生变化? 我认为他的行为有一些荒唐可笑。他把现实事物幻想成骑士小说里的敌人,比如把风车当巨人,把村妇当落难的公主。他完全沉浸在骑士身份里,不听劝阻,坚信自己在行侠仗义。他想通过这些行为完成骑士的使命,证明自己是一个真正的游侠骑士。挑战狮子时,堂吉柯德是主动、从容的,而且狮子不愿出战,他反而认为是“狮子畏惧骑士”。我认为尽管仍然荒唐,但有了一些英雄气概。 2、 精读下册第18章,圈划出体现堂吉诃德理性富于才情和用心的语句,你发现什么时候堂吉诃德是富于理性的? “堂吉诃德对答合礼,照样又和那大学生应酬一番。那大学生听他的谈吐,觉得他通达人情,头脑也很清楚。”可以看出他尽管在“作为”游侠骑士时很荒唐、感性,但他一旦回到现实,谈论人生、道德、荣誉、教育时,条理就很清晰。 3、 阅读下册第六章,圈划出堂吉诃德对骑士精神的解读,比较上册1、2章,你觉得堂吉诃德第三次出行与前面发生了什么变化?外甥女、管家妈、绿衣骑士一家对堂吉诃德的态度有什么异同,作者不断设置其他人对堂吉诃德的态度,其目的是什么? 从“ 可是我们这种货真价实的游侠骑士得受晒、受冻,风里雨里、日日夜夜、或步行或骑马,一脚一个印儿地踏遍世界。和我们交手的敌人不是纸上画的,是使真刀真枪的真人。我们得不顾一切,舍生拚死去和他们厮杀。这又和决斗不同。”可见堂吉柯德认为骑士不仅要打斗,更要守德、行善、忠诚。第三次出行他不再完全沉迷幻想,而是增加了一些成熟稳重、反思。外甥女、管家妈、绿衣骑士一家都认为他精神不正常,担忧、怜悯、爱护他,但外甥女和管家妈是心疼、焦虑,渴望把他拉回现实;绿骑士则礼貌、宽容、欣赏他的品格,把他当奇特可敬的人,不强行纠正。
  • 读书小组预习和反馈提交

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    0425一百个人的十年读书小组反馈 这是这本书的最后一次读书小组,也是回顾我们看过无数故事的一次机会,这几次读书的时候,我们看到了无数在文革中忍耐、痛苦、踟蹰、怀揣希望、面临绝望的人。这样一个极具戏剧化的时代,个体的无力感被推向了极致,每个人身上最鲜明的特质被无限放大,但是也很少有人没有普遍意义上的作恶。这样的时代让恶行成了无法逃避了的。 所以我们需要建立一座文革博物馆来记忆来忏悔,让我们重新面对那段时间,重新思考那些人的抉择,质问以至于拷问自己能否在那样的时代坚持自己的原则,如何成为一个拥有道德和怜悯之心的人,如何成为一个拥有正义感的公民。
  • 每月习作交流

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    @潘佳莹 好的好的谢谢老师
  • 时文讨论

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    郭淑杨
    预习问题: 1、张雪峰的给出的升学意见是以什么为重?你如何看待他的言论,这样的意见是否真的解决了问题? 张雪峰给出的升学意见是以家庭背景、短期实用为重。他所给出的选择都是经他分析认为未来好找工作、好赚钱的专业,在某一方面来说确实可以给到面对一大堆专业名称不知所措的家长和学生一定的心理安慰和引导,但如材料中所说“ 近年,张雪峰的“报考公式”开始失灵,基于历史数据和个人经验的职业预测变得不靠谱起来。”当这种不确定性占比越来越多,可以看出这样的意见其实并没有真正解决问题,因为在这种瞬息万变的时代,它反而阻断了许多有志青年未来的可能。 2、根据各书院分配到的角色和辩题,选择你的辩方并提出论点,谈谈你觉得社会是否真的需要张雪峰这样的升学指导? 中学教师与一线教育者——在日常教学中,应该引导学生“追逐理想”(正)还是“面对现实”(反)? 我认为在日常教学中,教师应该引导学生追逐理想。首先我认为一味的强调现实的残酷首先就会压抑学生对于未来的期望向往,可能会丧失学习的主动性与积极性。其次,追逐理想并不一定是盲目的,教师可以引导学生追逐理想,让学生们在未来自己喜欢的领域发光发热。
  • 行走交流

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    胡恺妍
    等待着、等待着,等我乳白色的花瓣化成迷人的绀紫色,凋谢了,脱出一个沉睡的绿色果子。吸收了太阳的温暖,砰、张开了,纯白的棉絮怀抱着新生的种子,风一吹,打着旋儿漂到远方那条溪里去了。玫瑰色的朝阳下,我看见了彩虹般的世界。那双粗大却很细腻的妇女的手将我轻轻托起,她操着我平时最熟悉的口音,像一位母亲那样略带怜爱和责备地朝我笑着。对于责任什么的……还是既定的命运也好,好像从我出生之前很久便是这样了。 我是一朵棉花。准确来说,那洁白而绵软的小球,是棉铃。在提起我的名字时,鲜少有人类想起我的花蕊、种子、叶子,对于效率至上的他们来说,这些的确算不上实用。 从我的祖祖辈辈开始,我们就作为时代进步的先驱,战争的筹码,殖民扩张的战利品被与一个个宏大的名词一同提及。 地球的另一半是我永远无法抵达的地方,那里曾经有无尽的鲜血与汗水落在我的同伴们的身上。 在非洲、在美洲,原本它们像其他作物一样与原住民安然地共处着,有披着麻布或纱织衣物的人用手将它们轻轻摘下,那是温柔的、感受到生命活动的那种喜悦。直到来看它们的人又换了一批,因为发现了它们身上巨大的价值和商机,那些人将棉花的地位推向了一个前所未有的高度。曾经那些用手轻柔地抚摸过它们的面孔,都成为了它们的奴隶。 之后那些人也走了,取而代之的是机器,织机细碎的咔哒声,机器的轰鸣。 棉花帝国日益庞大了。可是我们并没有坐在王位的中央,过后,也会像那些非洲人和美洲人一样被扔进机器运转起来。我相信,那些前辈一定彻夜思考过,这是否是它们真正的价值? 当然,那是我从未见过的世界,我在世界的另一边,这里似乎更加平和而安定。黄道婆、黄道婆,这才是我从小听到大的名字,尽管我从未见过她的脸,但是身边人都说她是一位智慧的的、受人尊敬的老婆婆,是我们的“先棉”。他们为她修筑了祠堂,对于棉花来说,连带着一起是很光荣的事情呢。 比起以无数生命为代价的发展,她做的更多的是对无数生命慈悲的拯救。七百多年前,她就如神仙降世,将先进的纺织棉花技术带到了土地贫瘠的乌泥泾。弹棉、纺纱、织布……一套完整的纺织体系在当地迅速运转起来,那位老婆婆还教他们在布面上织得如花团锦簇。这里的前辈们带着先棉的荣光,也曾到过世界的那一边,我们的名号盛极一时。 不过,这也是很久之前的事情了,久的快叫人遗忘了。祠堂周围门可罗雀,又有几人仍在延续着“先棉”的精神?我认识的那位老婆婆是一位黄道婆一般的人,她细心手巧,会做棉被、棉服、织牡丹、绣球的图案。她每次将细细密密纺织成的织物拿到镇上去卖,一般都会原封不动地搬回来。我没有办法,我只是一朵棉花,就像我在世界各地的同伴一样,他们很多时候都没有办法。我只能反反复复诵着“崖州老母年七十,至今立祠香茅庵……”至今,仍在呼唤着黄道婆。
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