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我的精神家园

刘抒逸_刘

刘抒逸_

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最新 最佳 有争议的

  • 10月25日元散曲 & 时文讨论
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    迅烟墙事件中提到的看待事件大的分析框架。本次还采用了一个新颖而陌生的形式来进行讨论,“听证会”,同学们以类似“角色扮演”的形式,模拟了“绿捷事件”中各方提出的诉求和整改事项,我想,这样不仅让我们认识了新的名词,又能在聆听台上发言的同学的过程中激发更多思考,思考这件事情带来的影响是什么,解决的方案有哪些。而在最后,老师又提出我们的“听证会”,在现实中显然做不到,那么我们能做什么,到底能够相信谁。忽然意识到,我之前一直认为“绿捷”并未与自己学校打交道,因此总认为“绿捷事件“离自己很远,实际上,生活在社会上,“绿捷”背后影射的普遍社会现象仍值得我们去思考,去关心。

    讲座反馈:老师曾问出过的一个问题:为什么文天祥、陆秀夫等守将,南宋四十万军民,如此坚持地跟着小皇帝四处颠沛流亡?承接上一次关于南宋末坚守抗元的文天祥的讲座,老师描绘的崖山海战的悲壮场景又呈现在眼前,其实那时,我仅明白他们对故国、对民族、对信仰的忠贞,却仍在心里余留了一个疑惑,我想,本次讲座讲到的元名家尽显“萧瑟”的山水画;郑思宿“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的《菊花图》;冒生命危险隐居山林偷偷延续宋词,展露南人的艰苦的周密、张炎等文人…便能成为这些南宋志士牺牲换来的作用的用力证明,他们用生命,唤醒了汉人逐渐沉睡的民族意识。元以“上帝之鞭”之姿,鞭挞在中原的土地上,而列出的如此长串的“屠杀”数字,在宋王朝璀璨的文化,和多少杰出的民族英雄的背景下更显悲哀。关于元的散曲,他们“愤世嫉俗”的普遍态度在诗中确实展现许多,让我理解了曲中也时常出现情爱一夜欢娱的原因,寄情于情爱以逃避世俗的混沌,正与曲中文人们一心追求的归隐山水间所寄的目的相差无几。

    本周要点

  • 10月25日 时文讨论
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    西贝事件:

    1. 事实维度 罗永浩一日在西北就餐后在微博上发表言论表达自己对西北不仅使用预制菜而且定价高昂的失望,并希望国家立法强制餐馆标明是否使用预制菜,当天西北客服回应不存在预制情况,而在网友的各种关注及罗永浩次日讽刺的回怼使西贝顾客量下降,于是西北创始人贾国龙表示要起诉罗永浩并开放“罗永浩菜单”,此后各媒体开始追踪并调查西北后厨及食材信息,西贝为“自证清白”展示的后厨操作流程引发关注者对诸多细节漏洞提出质疑并确凿了西北使用预制菜的事实,而西贝继续试图以职责罗永浩是“网络黑嘴”的说辞将责任转移,却被网友提出是在推卸责任,后西贝发表申明并承诺对多项菜单食材进行整改,后国家卫健委着手印发《预制菜食品安全国家标准》草案。
    2. 社会维度 利益相关方:
      店家(西贝客服、大厨、贾国龙等人):关注点在自身盈利方面,因为罗永浩提出“预制菜”并“价格高”对质疑,导致全国门店顾客量大幅下降,认为罗永浩致使他们利益受损,在前期希望通过开放后厨、强硬回应、起诉罗永浩等手段试图“自证清白”,但“掩盖”地不够彻底(使用预制菜已成事实),最后发表“申明”及“整改事项”也是迫于舆论压力并希望挽回消费者。
      消费者(罗永浩,以及其他顾客、网友):主要关注点在于食品安全问题及诚信问题,首先是“预制菜”对人体存在一定有害性,且西贝之前一直以“新鲜、现做、健康”品牌形象立身,并以“亲子餐饮”为卖点消费者吃的就是其“安全、健康”,却发现多年来被骗,一是对于被欺骗的愤怒,二是对自身(主要是孩子)健康和餐饮行业普遍现象(使用预制菜)的担忧
      调查者(记者、媒体):1作为自身职责将其当作一个公众事件展开调查(可能也涉及自己对这一事件的关注和担心),2以此引发广泛关注的事件跟随观点博取流量者(材料中没有明显提及,但以往类似事件普遍有之)
    3. 历史维度 随着时代、科技发展和普及,网络舆论开始变得有力,让罗永浩仅仅一句话就能引发众多关注,随后网友的各种舆论引起社会广泛关注
    4. 价值维度 1“预制菜”到底能否使用?怎样算安全?2品牌诚信
      绿捷事件:
    5. 事实维度 绿捷供应的虾仁部分有虫,其余大多发臭、有沙,家长反映,而绿捷事件对外统一口径为“虾场外溢,有泥沙”,但家长又表示学生食用后出现呕吐症状,怀疑其瞒报有虫现象,
    6. 社会维度 利益相关方:1家长、学生 关注点主要在于食品安全问题及学生健康(严重影响) 2绿捷公司 后续做法主要是网络的舆论给到的压力,在于法律和道德的诘问 3网友、媒体等 模式存在垄断嫌疑,且背后牵涉各资本力量环环相扣,部分担忧检测不公平、不真实,部分引发对资本力量的深思
    7. 历史维度 人们越发关心食品安全,因此这件事情引发家长、网友普遍共鸣,并且如今互联网发达,让信息得以迅速发酵
    8. 价值维度 1公司诚信问题 2学校强制学生吃供餐,有些学校还不允许自带食物,该如何平衡 3国家整体权力体系分布

    2.两件事情舆论发酵最大争议点在哪?
    我认为两个事件共同的最大争议点一个是健康问题,一个是信任的问题。健康,很明显就是“预制菜”和不安全(没有经过严格检查)的食材对人体造成的危害,并且都牵扯到未成年人,其中绿捷事件更为严重;诚信,即里外不一,两个公司一开始被曝光的时候都不承认自身问题,并试图掩盖不,西贝因为最终被抓到把柄提出整改并道歉,而绿捷公司则因其背后蛛丝网密的资本后盾,仅对于已造成的“虾仁”问题进行道歉,并没有如实交代问题所在原因,而绿捷事件还有一个争议点就是如何改变,想要解决这个问题因为背后牵扯的强大势力而变得愈发困难,对于这样“官官相护”(其实也不全是官)的情况引发人们愤怒和无奈

    我思故我在

  • 《中国十大悲剧故事》第一轮(汉文书院)
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    读书小组反馈
    本次读书小组我们探究了《长生殿》和《汉宫秋》两篇悲剧故事。唐明皇与汉元帝同样“痛失所爱”时谁更为“无奈”的辩论中,同学们各抒己见,从依据于故事本身的问题到时代更广阔的意义,老师最后一个问题将眼光引向更广更远的范围。从女性在那个时代下普遍走向消亡的的悲剧,我们开始思考,爱情和政治冲突吗?最初我脑海里蹦出的答案是不一定,我总觉得只要找到一个平衡的支点,总能两全,但当老师把它放到现代社会,离我们生活更近的范围内“个人情爱”和“公共责任”,我又觉得肯定是冲突的了。但其实后来再回想,这其实是一个很难难界定的问题,因为“爱情”在我们讨论的时候都是拿双方都真心认为对方对自己好来判定的,那就和个人想法有关了,倘使爱人和自己像“连为一体”(表述可能有些奇怪?)一样,换句话说就是为了同一目标(好的政治、社会目标)而奋斗,那么他们一定是不冲突的,反而为世人所称赞,但是这很难达成,就像最后我们院长表达的,公众人物的观点总是会有各种解读,如今舆论风波如此利害,不乏有人在一个人的行为中解读出不属于这个人行为的本身意图的意思,所以万事总不一定能两全,我想,我们只做出自己认为正确的选择就好了,其余人怎么解读,没有人可以真正左右。

    书讯微博

  • 10月18日 文天祥讲座 & 读书小组
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    10.18讲座反馈
    在我印象中,面对外族的持续侵扰,南宋的整体应对始终带着一味退让的软弱姿态,照其繁盛璀璨的文化与文明,无疑是一种深切的悲哀。随着屏幕上时间线的亮起,见1234年至1240年的八年间,完成统一的蒙古帝国横扫四方,将南宋之外的诸国尽数覆灭———其中不乏金、辽等长期侵扰南宋边境、令其头疼不已的游牧政权,可见蒙古帝国实力的强悍壮大。而在如此孤立的局面里,南宋竟在已有三分之一的时间致力于与金交战的情况下又撑下了三十七年,看着地图上的版图,足见整个蒙古帝国的压迫感,老师说,南宋必定拥有着与之抗衡的实力,是啊,它积淀多年的历史经验与治理智慧,是自身存续壮大的根基;前朝留存的充裕资源、金银储备与贤才志士,是抵御外敌、展露锋芒的利刃;而其经久不衰的文化底蕴,则是凝聚军民、共抗强敌的精神支柱。可就是因为明明有能战的资本,却盲目退让,帝家及掌权者的保守软弱使忠贤之士竟不能施展自己的报复,我想,这偏偏为南宋的命运更蒙上了一层悲惘。
    再观文天祥,令我感触最深的便是那年南宋朝廷国库空虚,孤立无援,不久前“丁家州之战”南宋最有力的军队将叛兵离,全军覆没,文天祥变卖家产,募集三十万兵马前往支援,这一去,足见文天祥报效南宋毅然决然的坚定。倘若忽必烈不像后来那样疯狂热情地招降他呢?他已无可退路,唯有,孤注一掷。孤注一掷啊,老师强调着这个词语时,实在令我心颤。南宋当时只剩几个城了?敬重的皇帝如此年幼,痛恨的敌人却比想象中强大坚固一万倍,更无助的是,自己竟还被己方将领怀疑,草根露宿几个月才在不得已的情况下被李庭芝放进城门。他为什么没有自杀?因为他对故国还留有那一丝希望。他这分明是为自己选择了一条更为艰难、痛苦的道路,前有敌人的“明抢”,后有己方的“误解”,难道不是精神上最痛苦的折磨?除了我们一致认同的危机与冤屈,我觉得也许还有一个因素也在困扰着他——迷茫。坚信着南宋一定有重振的希望,但是,一眼望去,哪里能看得见南宋的未来?他是不是也有过自己抉择的怀疑?意志动摇的将臣已经纷纷叛降,忠贞不渝的遗贤大多都已殉国,他所坚持的、他所期待的是否是一片虚渺?但当他看到不断流亡的小朝廷,他又坚定了自己的选择。即使他们不像战国的蔺相如一样胸怀宽广,多次拒他于门外,却与他有着同样扶宋的决心,张世杰、陆秀夫的奋勇抵抗和坚守,让他看到了南宋那闪烁的微弱的光,可能这也是文天祥始终坚定信念的,除学生时期老师教诲、自身信念之外一个因素吧。
    写完这些文字后,会到笔记最上方三句诗的选择,我感觉我现在的心情更让我坚定我最喜欢第二联的选择了。“以身殉道不苟生,道在光明传千古”的诗句一出,更令我感到心潮澎湃,悲壮阔辽,他的铁骨铮铮,他的坚定不移,他的坦然…我认为这节讲座于我而言感触最深,若不知道南宋孤立无援的局势,若不知道文天祥付出的巨大代价和选择生的痛苦,若不知道他在狱里承受的潮湿恶臭,怎么能感受到他的忠贞不屈,他的坦荡坚韧,他的家国情怀,他精神的可贵?
    读书小组反馈
    本次读书小组我们探究了《长生殿》和《汉宫秋》两篇悲剧故事。唐明皇与汉元帝同样“痛失所爱”时谁更为“无奈”的辩论中,同学们各抒己见,从依据于故事本身的问题到时代更广阔的意义,老师最后一个问题将眼光引向更广更远的范围。从女性在那个时代下普遍走向消亡的的悲剧,我们开始思考,爱情和政治冲突吗?最初我脑海里蹦出的答案是不一定,我总觉得只要找到一个平衡的支点,总能两全,但当老师把它放到现代社会,离我们生活更近的范围内“个人情爱”和“公共责任”,我又觉得肯定是冲突的了。但其实后来再回想,这其实是一个很难难界定的问题,因为“爱情”在我们讨论的时候都是拿双方都真心认为对方对自己好来判定的,那就和个人想法有关了,倘使爱人和自己像“连为一体”(表述可能有些奇怪?)一样,换句话说就是为了同一目标(好的政治、社会目标)而奋斗,那么他们一定是不冲突的,反而为世人所称赞,但是这很难达成,就像最后我们院长表达的,公众人物的观点总是会有各种解读,如今舆论风波如此利害,不乏有人在一个人的行为中解读出不属于这个人行为的本身意图的意思,所以万事总不一定能两全,我想,我们只做出自己认为正确的选择就好了,其余人怎么解读,没有人可以真正左右。

    本周要点

  • 10月18日 文天祥讲座 & 读书小组
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    预习1:结合宋元之交的历史与文天祥生平简表,看宋元之际战争概述的视频《一口气看完蒙古灭宋之战》(https://www.bilibili.com/video/BV1KF4m157dh?t=21.3),结合地图,划出《<指南录>后序》中文天祥谈到的22次“死”,谈谈你认为这些“死”可分为几类?为什么如此详尽地列举一路上可能的“死”?由此你对耳熟能详的《过零丁洋》和《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中》有什么新的理解或疑惑。

    1 被敌人杀死 (1)被捕、杀而死 (2)辱骂敌人而死
    2 其他原因死(1)自杀而死 (2)不被接纳,迷失被自然因素影响而死
    我认为详尽列举是因为文天祥借此突显出自己经历太多生死关头,经历了许多“痛”的经历,而引出后文对古代名士的致敬表明自己对南宋的衷心,虽有苦,但无悔。
    再看到《过零丁洋》,第一眼就看到了“人生自古谁无死?”,想到文天祥已经经历了这么多可能死去的危险,在囚牢中,他已经不再惧怕死亡,而是坚信着自己的故国,坚信自己但“丹心”能够鼓舞后人,成为印刻在中华民族人们骨子里的精神支柱。 而对于这首诗,我的疑惑是在颈联他叹息“惶恐滩头说惶恐”,却在尾联表达了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的坦然,这两种感情难道没有矛盾吗?

    预习2:结合卞毓方《文天祥千秋祭》理解《正气歌》,了解有关历史人物典故,思考文天祥在狱中写下这些诗句的特别意义:诗歌前面这么长的“序”作用是什么?结尾“风檐展书读,古道照颜色”,你感受到一种怎样的情感力量?
    正气歌中的“序”描写了文天祥狱中生活的艰苦,环境的恶劣,遭遇的不幸,以及应用孟子之言,交代自己作正气歌之因,以这些前言铺垫,更显“正气”——古代贤人所养之浩然之气的功效,并且借此进一步诉说自己对南宋,对民族的耿耿衷心。“风檐展书读,古道照颜色”,将视线拉回自己的囚室,却在初读之时就令我有一种历经百年沉淀,浩瀚激荡之感,檐下风声阵阵,古书纷飞,“展书”一阅,承载古人智慧精华的文字纷纷跃出,突显了精神代代传承的力量,并令我联想到《文天祥千秋祭》中描写文天祥挥笔写下正气歌时想象的场景,他致敬前人,泣古时千万为国而死,坚贞不屈的忠士,也向后世表白他对南宋的一片忠心,而“展书读”同样是一个趋于静态的动作,使激荡的情感稍稍平缓,让我更加感到他这种决心的坚定。

    本周要点

  • 2025年中秋诗会作文
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    “明月清风伴人间”
    ——讲坛2025中秋诗会
    一弯清月停在枝头,在清风拂过秋叶的沙沙声中,一场人文的盛宴在悄然而至。
    初进讲坛的时候,就听说过中秋诗会,却仅是寥寥几字,总觉得还很遥远。直到暑假末时我们结束了栋梁展的行走后,中秋诗会才在紧张的筹备中走来。
    这一天到来的时候,总觉得时间过得很快。推开门,在右厅一隅等待着,琐碎轻快的聊天声从耳边传来,却不喧闹,前些日子传播知识的讲堂上,几个同学正抓紧排练着节目,一片不同往日的繁忙氛围。我们书院的氛围显得格外轻松,在讲坛“最深处”,外面的各种声音似乎被隔绝,暖黄的灯光覆满房间,诗会开始前的时间里,几次排练过后,时而笑着聊聊天,时而小声讨论剧本,我们的距离仿佛在一次次合作中不自觉地拉近了。 “马上就要开始了,我们得抓紧时间,所以…先来颗糖?”
    时针悄悄地走到了六点的地方。灯光暗下,伴着坛歌乐声奏起,今夜,在我们参差不齐的歌声中开启。 主持人接连不断的串词中,一个个精彩的节目纷至走上舞台。我记得,溯江问源中三位学生的对话,他们在繁忙的学业里拼命奔跑,却不禁叩问学习、生命的意义,我想,他们映射出的也许就是我们,讲坛所有人的影子。视线跟着徐霞客,游遍中国,走过时间的长河,我忽然感到有一些的幸运,幸好有讲坛里的我们,一起溯江探寻。那场云南行走的特别节目,更是在记忆中留下深刻的痕迹,说实话,这弥补了我暑假没有能跟着团队一起踏入云南的遗憾。“愣着干嘛,快记笔记!”“快来拍照!”“掌声!”一个个零散的记忆碎片被聚集到一部话剧里,仿佛是闪过了以前一次次行走时的模样。剧里的大合照环节,每个人脸上都洋溢着笑容,几点灯光,也感染了在座的我们。别出心裁的角色设计也为剧目增添了不少乐趣。“樊老师怎么没有站在中间呢?”“诶你们把小樊老师挡住了!” 台下几个小玩笑,让彼时氛围更加轻快。压轴出场的各位艺术家们带来的创意最是层出不穷,一个个活灵活现的雕塑,沉浸在自己的创作天地里的艺术家,在掌声和欢笑中为在座的每一个人展现了各个时代来自遥远的西方的艺术特色。我特别认为两位老师演得很有感觉,生动的语气将两位别具一格的“画中人”演绎地自然生动且性格分明。后来西文的朋友告诉我,她们好多话都是即兴发挥,我不得不佩服她们出色的发挥能力了。在观看的时候,总有些小情节引得我们一笑,突然发现坐在旁边的樊老师也在和我们一起欢笑时,我忽然觉得我们,讲坛里坐着的所有人此刻都融入在中秋诗会的氛围中,平时那层微妙的隔阂似乎渐渐小了,或着说被熔化在了中秋诗会的欢声笑语中。
    在排练的时候,我总是在背台词或者排练的时候忽然担忧,不断地问自己,这个角色,你能演好吗?对于演戏我一直是有着充分的信心的,但以往的经验告诉我总是有一些不足,自己不能很好地发现。好在有同学和助教老师的建议和鼓励,站在台上,我感觉我的心融入了角色当中,我努力地,感受她的感受,抒发她之所想,她在前方指引着我,将林徽因与梁思成亘古的诘问掷出,我希望,我的演绎能够尽自己最大的心力表达对与林徽因,梁林这对坚韧而伟大的古建筑学家的深深敬意。
    讲坛的诗会,为我记忆里的中秋增添了独特的意义,让中秋不再是单纯的一轮明月,几枚月饼。中秋,我们致敬古人,致敬传统文化,举杯敬明月,回首共团圆。
    水调歌头在手电光点点星光中宛然唱响,在黑暗中,我们是彼此的光,共咏心中的明月。

    奇文共赏

  • 《中国十大悲剧故事》第一轮(汉文书院)
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    第二次读书小组
阅读篇目:《长生殿》和《汉宫秋》
    预习问题:
1、阅读两段唱词,找出《汉宫秋》《长生殿》两个故事的高潮选段中你最有感触的一句词,并说说表达了主角怎样的心情或感情。(尽量不与其他同学重复)
    《长生殿》唱词中 “算将来无计解军哗,残生愿甘罢,残生愿甘罢!”最令我有感触,表达了玉环对只有以生命平息军队的哗变的无奈,和情系帝王家的不舍、不甘,但为了天下的稳定和皇帝安固,虽遗不舍,却只能主动选择以身赴死,杨贵妃连喊两声“残生愿甘罢”更添悲凉决绝。
    《汉宫秋》中 “返咸阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回廊,近椒房;近椒房,月昏黄;月昏黄,夜生凉;夜生凉,泣寒螀;泣寒螀,绿纱窗;绿纱窗,不思量!”这一段唱词以顶真的手法描绘了汉元帝回宫时路过的一个个昭君曾驻留过的地方,触景生情、寄情于景、借景抒情,迂回婉转的一段词细腻地描绘出元帝散不去的思念。

    2、同样是“牺牲所爱”,汉元帝最终“目送昭君出塞”,唐明皇却“亲手赐死玉环”。列举这两个场景里帝王的言行,你觉得哪一位君主更“无奈”?
    我觉得唐明皇更“无奈”。读《长生殿》,玉环与明皇相伴时间很长,又因玉环精通音律,对明皇来说玉环不仅是红颜,更是知己,二人的感情也经几番波折、拉扯,却使感情更愈坚韧,同样是帝王、美人,比起《汉宫秋》中纯粹的元帝对昭君美貌的喜爱与琵琶的欣赏,玉环对于唐明皇也许能称得上精神上的伴侣,他们之间的离别我想应该是更痛心的。并且从言语中,听到要舍弃自己的爱妃时明皇虽知自己必须守护江山,但对玉环还是有真情的,他宁愿选择玉环,“宁可国破家亡,决不肯抛舍你也!”。元帝虽也舍不得昭君,在江山和美人之间,我认为心中其实是毅然选择了“江山”的。因此我觉得唐明皇更“无奈”。

    3、 请概括《汉宫秋》《长生殿》里两位女性的结局,并思考当我们为主人公的爱情或命运感伤时,我们究竟在哀悼什么?(回答尽量不要与其他同学重复)
    《汉宫秋》中昭君被奸臣陷害于西域番邦的威压下被迫离乡嫁作胡妾,最终投江自尽;《长生殿》中玉环被众将逼迫,为保皇上悬白绫自尽。我想,当我们为主人公的爱情或命运感伤时,也是在哀悼历史岁月中千万红颜,亦或只是普通的女子,在她们的那个时代下有巾帼之至,却身不由己,也是在哀悼故事背景中权贵、大臣这些掌权者的无能与软弱,借而反思当今的社会,希望由中汲取经验,“改变”悲剧的结局。

    书讯微博

  • 9月6日 多维思维与逻辑分析
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    时文反馈:一件事,真的如我们最初所想的那样吗?它非黑即白、只有对与错两种答案吗?本次“事情的多维分析”讲座,不仅让我学到了思考问题的新方法,更让我深刻意识到,在对一件事形成判断前,客观分析与换位思考至关重要。
    就像讲座中老师分析的案例,孙女士作为事件矛盾的核心人物,起初难免引发众人不满。可是当大家都在将责怪她“不合理”的投诉的时候,多维分析框架中的第一步,“事实”起到了作用。分析后,我们发现孙女士的投诉虽确实“大题小作”,但她的言论、途径看似并不是从网友评论中,我们看到的那般“十恶不赦”。于是,我们擦去了原本固有的观念,试着用老师教给我们的“多维分析框架”重新审视这一事实。从“社会“角度,我们看到了不同的人,希望通过“换墙”而阻止室外吸烟的投诉者;希望尊重历史和历史人物的热心市民;从这一事件中向发现并探寻更深更广问题的讨论的网友;担心因为向投诉妥协的明显趋势而导致艺术创作受限的创作者;还有从中权衡利弊给出定论的管理者…看似简单的一件小事,展现出了更丰富的层次,整个社会在我们眼前也呈现地更加立体多元。
    我想,以多元视角为钥匙,我们将打开思维进阶的大门,也许在做出选择时能多考虑几分,亦能挣脱简单的“黑”与“白”的认知枷锁,在纷繁的矛盾间,寻找到最佳的“平衡点”。

    本周要点

  • 《中国十大悲剧故事》第一轮(汉文书院)
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    本次读书小组,我们围绕《拜月记》讨论了故事中的前后情节、矛盾冲突,通过分析故事中的主要冲突,我们从中可以看到故事中影射出的时代背景。就如故事中最大的冲突,蒋世隆因为家世贫寒成婚之事遭到王瑞莲父亲决绝的拒绝,反映出人们对于情人“门当户对”的注重;这个情节中也有很多意外的巧合,例如瑞兰正好与瑞莲撞名,瑞兰母亲张氏正巧在路上碰到蒋世隆的妹妹瑞莲,最后几人又碰在一起,背后表达出人们对这些美好与幸运的向往。此外,通过这些冲突的分析,我们也看到了故事中一些不合理之处,和作者为加深王瑞兰和蒋世隆感情特别设计的地方,这一次读书小组,让我学习到了如何从戏剧的故事情节中发现其背后的时代观念、历史意义。

    书讯微博

  • 《中国十大悲剧故事》第一轮(汉文书院)
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    预习问题:
1.分析两个故事中令你印象最深刻的一个人物,说说ta以什么形象参与了该剧最核心的冲突?(回答问题时需要说出核心冲突是什么,人物尽量不与前面的同学重复)
    《拜月记》中我认为令我影响最深刻的是瑞兰,她作为名门女子,没有因为家世而嫌弃对自己一路上照顾有加的蒋世隆,在成亲前即使生怕情郎误会却任遵守礼仪,她的一举一动都显示出了世家小姐的风范,并且敢于追求爱情,这种不求利益的选择和独立的思想在当时是十分可贵的;李逵负荆中我印象深刻的是李逵,他作为喜剧的主角讲出的话都很有特色,并且在故事中由于鲁莽正直又在朋友面前有一点憨厚的性格,都让人觉得与众不同。因此印象最深。
2.两部喜剧的“喜”一样吗?两部剧分别强调了什么喜剧元素?这体现出什么样的社会价值观,这样的价值观可能会更受哪类观众喜爱?
    不一样。第一个强调了情人久经波折最终团聚的“喜”,而第二部则是在于误会的解除。我认为第二类更受观众喜爱,因为他跟有张力,而且不局限于情爱。
3.读一读上述元杂剧选段,摘抄下你最喜欢的两三句,在读书小组时分享。

    “呵,谁无个老父?谁无个尊君?谁无个亲爷?从头儿看来,都不似俺那狠爹爹!”

    “我这些时眼跳腮红耳轮热,眠梦交杂不宁贴。您哥哥暑湿风寒纵较些,多被那烦恼忧愁上送了也!”

    “数日前我曾听得支楞楞的剑响,想杀别人,不想道杀害自己也。(唱)”

    书讯微博

  • 9月6日 鲁迅抽烟墙画的争议——多维思维与逻辑分析 预习
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    鲁迅抽烟墙画的争议——多维思维与逻辑分析
预习问题:
1、阅读材料一、看孙女士的投诉内容,你认为,她的投诉合理吗?为什么?
    阅读材料一之后,对于我来说我认为孙女城市的投诉内容理由并不合理。首先,孙女士认为鲁迅吸烟的版画不应去掉背景放在室外,但是我认为鲁迅故居景墙这样的设计有着它自己的艺术性,左边已经有了故里的外景图,从美观角度来看作为版画线条一定是要简洁美观的,因此将背景去掉这件事情其实不难理解。而且,就如纪念馆的回应,对于鲁迅动作选取的设计也是有着景区设计师自己的合理缘由,我想,这样设计也表达了对鲁迅的尊敬,才让他一直保留着自己生前最喜爱的嗜好,同时也直观地表现出了鲁迅的人物特点。此外,孙女士称鲁迅吸烟的版画会误导青少年,使青少年也跟着吸烟,但是仅这一条就没有任何证据可以佐证。难道她看到、或者听说到这二十多年来有青少年因为鲁迅吸烟的版画而嗜烟?这一条本身就不详细,所以并没有很高的说服力。
2、阅读材料二、从网友的评论看,该事件的争议点在哪里?试着从不同角度分析。
    根据材料二中的评论节选,网友对于此事的看法都倾向于赞同景区不因为孙女士的观点修改的做法,对于此事的争议点更多在于人们对于这件事的看法,一个是立场态度是否坚定,一个是文章观点的侧重点。第二篇从新民周刊上摘录的文章被网友指出“太过圆滑”,文章是就“鲁迅吸烟”这一侧重点展开的,从文章措辞来看,这篇文章也似乎也认为鲁迅吸烟的设计是“有问题”的,从而就引发了广大群众的辩驳。它没有将重点放在选择的意义,而是吸烟的危害宣传上和对于孙女士投诉的解释上,于是就引发出关于吸烟行为的控制的争议,与孙女士投诉景区这一事件背后的动机。

    我思故我在

  • 8月30日 开学教育、行走汇报和暑假读书
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    讲座的开学教育,我们更加深刻地认识到,“规则”的重要性。“规则是让所有人开心的一个东西” 通过猫猫果儿老师所提出的沙滩城堡事件的一个小小事例,老师引出了讲坛规则存在的意义。我想,老师所提出规则时为了培养每一个同学的“责任感”,对于我们来说其实很好地帮助我们在如今 只需要考虑成绩着一个目标的“学生时期”和跨入社会后的时期极度割裂的时代里,提前培养出我们自主独立的一面,这种独立和责任感,是十分可贵的,让我们知道在今后的社会里,我们需要以怎样一个品德、行为去对待身边发生的事。就像本次读书小组中,老师带领我们讨论了书中主人公戴西坚毅独立的一面是如何形成的 ——— 这与她少年时期上的“中西女塾”教习的内容有关,中西女塾的育人标准是教会学生们学会爱人、学会生活,这与我们现在的教学标准是完全不同的。也许,正是中西女塾中这些前卫的思想和实用的培养,和她们家庭悉心的呵护,塑造了一个善良而坚韧的戴西,一个在资本家都为了生存互相污蔑时从未有害人之心的戴西,一个每天干着最脏最臭的的活却没有抱怨一句的戴西,一个为了“fun”主动去听别人给她捏造的罪事的戴西,一个在时代的巨潮中虽然顺从,却从没有因为此而失去自我的戴西。
    同学们的暑假实践汇报让我收获颇丰。听着前几组学长学姐上台讲解PPT时,我由衷感受到他们准备得极为充分——近乎脱稿却依旧流畅的表达、自然连贯的串词,与我们汇报时的状态截然不同,他们就像经验丰富的年轻老师,绘声绘色地分享着实践中的所学所悟。这让我突然明白,当站在讲台上时,其实完全不必紧张,只要准备充分、从容展示,就能呈现出理想的效果。虽然对我来说这仍是不小的挑战,但看到同学们的榜样,我也会更加努力地向他们看齐。 关于如何观赏青铜器,是我最为感兴趣的一个部分。从观察青铜器上的元素,推测其对应的地区和文化,到发现其中的矛盾之处,再顺水推舟还原出一段历史,不仅为整个行程增添了趣味,也考验了我们快速联想的能力和知识的储备。

    本周要点

  • 2025年暑假读书《上海的金枝玉叶》
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    《上海的金枝玉叶》——读后感
    夜幕悄至,夜幕悄然落下,街头的一栋栋西式大楼依旧挺着灰石雕花的精致轮廓,楼前街道人潮涌动、烟火喧嚣。而矗立其中的上海国际饭店,似一位时光见证者,静静散发着沉淀百年的韵味,至今仍然是这座城市里远近皆知的地标。九十二年前,二十四岁的戴西曾在国际饭店旁的照相馆留下了颇有故事的一张照片。
    想到这里,心头不禁泛起一阵。读完戴西的一生,于我而言仿佛是穿越了时空——不仅窥见了几十年前上海的繁华旧景,更读懂了那个时代里鲜活的人。作为郭家四小姐,戴西在我心中始终是敢爱敢恨、乐观倔强的模样,但这与《上海的红颜遗事》中姚姚的“乐观”不同,仿佛戴西她的一生都是多彩纷呈,仿佛没有任何事情能够真正将她击倒一样。
    戴西年轻时候,坦率直接地提出退婚,面对艾尔博得气急冲动的枪口,又冷静而一针见血地讲出道理来,让我惊叹于这个时代女子的独立与胆量。“No fun.” 当这两个单词从戴西口中说出时,我也惊讶于她将人生活成乐趣的勇气,正是她这样的气性,使她嫁给了一个偷去她的相片的男孩。读到这里,我却忍不住揪紧了心——或许是姚姚的故事在心底留下了阴影,总觉得这份美好与欢乐里,正悄然藏着危险的气息。这个热烈又美好的故事,会不会随着时代变故的来临,重蹈大多数人的悲剧覆辙?这是我最不愿看见的结局。然而戴西并没有让旁观者失望。从丈夫的玩性逐渐显现,到去别人屋里与寡妇偷情,这似乎只是一段微小的插曲。作者在书中曾提问:她从不向旁人提及这件事,是出于体贴,是陷入了绝望,还是早已明白“既然选了这样一个永远新鲜的丈夫,便要拿出攥住风筝线的勇气”?我更愿意相信第三种答案,因为在我眼里,戴西的生命里,似乎从来没有“绝望”二字。
    该来的还是来了,新中国成立的消息传来,文革的大浪也要随之卷来了。我似乎像是一个已知了后续会发生的事的人,用上帝视角紧张地观察着戴西的应对命运的考验。作者在书中诉说,她感受到了戴西在回忆这段经历时的痛苦,几乎不能完整的地表达。可不知怎么,我的印象中她却是比从前更加顽强坚韧了,即使经历每日被送去改造,低声下气地接受干部各种半真半假的指认和批评,打扫最脏的茅厕,拎最重的水桶,家产一一被抄斩充公,每日在恶劣的天气下劳动………而她能够依旧笑着说:“劳动有利于我保持体形,不在那时急剧发胖。” 她会在镜头前用笑容掩去岁月刻下的沧桑,会在狭窄逼仄的小屋里悄悄支起两米高的圣诞树,更会在贫民窟的煤球炉上,用被煤烟熏得乌黑的铝锅,烤出带着彼得堡风味的蛋糕。就这般带着倔强,她熬过了那场急风骤雨般的时代巨浪。巨浪过后,戴西依然把日子过得精致而鲜活。只是这一次同儿时不一样了,更多是来源于她内心世界的丰富和强大,依旧如她如花般的少女时代一样喜欢鲜花,秉持着少女时期习得的习惯理解,从未因生活的困境而失了体面。我终于读懂作者为何称她为“上海的金枝玉叶”了。她是真正的贵族小姐,多才多艺、乐观倔强,独立而宽容。她有着金枝般的高贵与韧性,能在风雨中挺直脊梁;亦有着玉叶般的矜持与浪漫,于贫瘠里开出诗意的花。哪怕周遭黑云翻涌、巨浪滔天,她依旧牢牢地立于上海的土地上,散发着上海黄金时代独特的韵味,致死从未凋败。

    书讯微博

  • 2025年暑假行走作文
    刘抒逸_刘 刘抒逸_

    梁思成与林徽因——栋梁展
    听闻了要来参观“栋梁”的展览,从妈妈手中得到了一本她大学时度过的《梁思成与林徽因》的书。因潮湿而微微泛黄的封面,却将人拉入那个传统与现代交织、旧与新更迭的时代。
    或许是天命的缘故,两个名字里都带了“木”的人像是被命运的榫卯牢牢扣在一起,一生都在木构建筑的脉络里奔走。“木”在他们心底长成了坚固又温热的梁——既是支撑建筑的骨架,也是托举文明的脊梁;而他们,也为这片深爱的“木”土,撑起了一片荫蔽文化的浓荫。
    故事的开端,总是十分美好。家里本就是世交的两人,气质相契,学识相当,又一同醉心于建筑学,成了彼此学业与事业中最契合的榫卯。可平静很快被战火撕裂,日军侵华的年月里,他们在匮乏的条件下相携走过酷暑寒冬,防空洞的阴影里、漏雨的茅屋里,始终没放下手里的测绘尺与钢笔——那些古建筑,是比生命更不能被辜负的牵挂。
    无论是在一起,还是相隔两地,他们总是为了研究古建筑的事业。他们加入营造学社,为的是破解失传百年无人再能看懂的天书《营造法式》。当讲解的志愿者老师告诉我们,他们是在探访一座座古建筑中逐渐理解了书中原先不懂的内容,我想,一百年前的梁思成与林徽因,正为我证实了实践中成长的道理。出身书香官宦之家,他们却敢褪去长衫,一头扎进荒凉的乡野,去荒凉偏远的乡村寻找正在迅速瓦解的时代中那余存的古建筑,路上随时可能会有土匪出没,他们不怕,一路翻山涉水,一心寻找尚未被破坏的古筑;
    他们敢于不顾自己身体的危险,攀梁上柱测绘和研究建筑。梁思成带有时着钢塑的腰托,靠着有过一次厄运的双腿爬上梁架,戏说自己是“梁上君子”,林徽因也曾笑着说:“我是穿旗袍的里面,怕得最快的。” 他们年轻而敢于冒险的勇气下,是有趣且坚韧的灵魂。
    他们敢于攀上高二十层的八百多年前的尘封木塔,一探究竟,当听闻讲解员指着墙上一幅以仰视视角拍摄的塔顶照片,竟是梁思成吊了铁索,悬在离地数尺的空中拍摄时,我不禁震惊。不仅是对与梁思成的勇气,也是对应县木塔如此雄风的敬赏。
    他们遨游于千年的建筑群之中,领略中国千年前至如今的模样,让这些尘封的瑰宝,重现人世。我深切地感受到,他们深将这个职业当成自己热爱的事情。展览中,当讲解员向着展壁上几张照片介绍时,叫我们寻找梁、林的身影。若不是这样一说,竟都没有发现巨大的佛像肩头那小小的人影。
    可那个年代的风,总带着硝烟的味道。不久,日军的战火肆意地践踏着祖国的大地,随着形式愈发严峻,我意识到,他们的事业,不仅仅是热爱那么简单了。 在展览诺大的沉浸式影厅里面,时间线终于推移到了这个硝烟四起、炮火纷飞的时期。他们二人全家逃到暂时安全云南躲避战火,过起了艰苦的日子。她说,“我们仿佛是回到了从前,回到了我们的长辈十几岁的时候,手里却做着现代的工作。” 即使每天都有忙不完的家务事,拉不完的防空警报,他们依旧没有放弃,耐心撰写着这十几年来苦心研究的成果。黑暗中,梁思成的这一句话,留在我的脑海里,刻下深深的印象。“…哪怕前方是尖刀刺枪,也要是在祖国的土地上…” 整句话印象虽有些模糊,但他说,“在祖国的土地上”,这七个字,却触碰着我的心。是啊,他们四处奔走彻夜工作,为的是保留下在悉数破坏中幸存下来的,先人留下的精华。他们寻找的应县木塔,成为中国如今仅存的木塔;他们探查的独乐寺观音阁,成为中国现存最古老的木建筑;他们从歌词里发现的赵州桥,是世界上仅存最早、跨度最大、保存最完整的石拱桥……这些经他们之手被重新“发现”的瑰宝,不仅是建筑,更是民族的底气。当千年木构在他们的图纸上重焕神采,一个民族被遗忘的荣光,也跟着醒了。
    梁思成与林徽因———正如展厅的名,他们于建筑学来说,是这个时代的栋梁,是国家的栋梁,也是中华文明的栋梁。离开展厅时,玻璃窗外的夕阳晕开淡淡的辉,投在那座木刻的应县木塔模型上。梁思成与林徽因化成了那个“梁”,而我们,该成为接得住这跟“梁”的人。

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