我的精神家园

时文讨论：
众所周知，我们已经讲到了很多次关于AI的内容。这次讨论的主题是“AI与语文学习”。我发现，在使用AI的过程中大家基本都有过“学习惩罚”的经历，都有一些共鸣：比如完全相信AI却全抄下了AI的胡说八道的，还有多次给AI投作业结果答案一次比一次更离谱的等等。之前我由于赶时间给豆包投四道语文选择题结果三道大错特错，如果再花点时间认真写一下还能争个全对的来着……AI给我们带来了许多便利，却在某一方面把我们渐渐变“懒”了。在工作上，AI可以有效提升工作效率；但在学习上常常被一些不太成熟的学生们拿来当作“作业作弊器”使用。这证明我们极其需要明白：什么时候应该使用AI，什么时候又不应该使用AI。

讲座反馈：
这次讲座的标题是：浮世：晚明的商业崛起与士人的命运。宋本和明本的《清明上河图》展现了晚明的社会商业图景。在明初，商人处于社会最底层、处在士人与农民之下，等级被分为“士农工商”，各种权利被限制。后来商人地位开始抬高，变成了“士商合流”。过去“四民”的秩序被管的十分严格，可现在“士商合流”的景象显然破坏了这样的规矩，所以还是有很多士人抗拒的。抗拒的士人们表现自己的高贵地位与底层人民完全不同，并表明自己绝不与世俗合污的观点。

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反馈：
本次讲座是关于明末文艺别兴。讲座的标题是“昙花绽放”，昙花的开放时间短，这也从侧面说明了明末时间之短。朱元璋限制了文人们的思想自由，让文人写八股文，台阁体，腰斩了高启，也腰斩了明朝文艺。不过万历十五年，有许多文人开始崭露头角，原因竟是皇帝不再上朝的懈怠，结果就自然而然地政治腐朽，明朝灭亡了。后续还讲了王阳明后的微光闪现，不过有些忘了。《桃花庵歌》给我的印象十分洒脱。在遭遇科举案后，他放弃了科举心，成为一代名画家。我觉得这份洒脱可能不是所谓的摆烂，而是无可奈何的表现。

1、鲁滨逊曾出过三次海，遭遇海难后，他为自己活下来而感到庆幸，同时也为死去的同伴感到忧伤。
2、他再次出海，是因为他不想过这样单调、被人奴役的生活，他想要自由，想要逃离这里。
3、鲁滨逊把佐立当做一个仆人，只是让左立给他干事帮忙，没有太多的感情。所以鲁滨逊将佐立卖给他人，没有太多挽留。而佐立把鲁滨逊当做一个朋友，在漂流生涯中，鲁滨逊是他唯一的依靠。

作为新生我是第一次来参加中秋诗会，同时也在诗会中了解到今年是讲坛成立的第 35 周年，也是第 18 届中秋诗会。由于新生今年加入时间太晚，导致我们并不能像学长学姐们那样一起排练，所以我们是以观众的视角加入此次诗会。讲坛的所有人都穿着汉服，有一种诗人们同聚一堂的感觉。

中秋诗会有许多节目，如《两岸之间》《水调歌头》等，给我印象最深刻的也是这两个。《两岸之间》是根据《哈姆雷特》改编的话剧，巧妙地融合现代元素，令我们大笑不已。这节目的主人公是高中生哈姆雷特，成绩中等，有一个朋友叫奥菲利亚，还有一个想骚扰他的人格克劳迪斯。哈姆雷特的学业压力开始越来越重，直到他看见一个学霸的灵魂，这个灵魂劝他不要再与奥菲利亚玩，要杀死懒惰，得到顶尖大学的录取通知书。哈姆雷特听取了灵魂的话，最终如愿考上顶尖大学，可他真的愿意吗？他已经失去了自己的精神寄托，最终跳楼自杀。

此外，这次中秋诗会也带来了许多老学生在这里相聚团圆。讲坛建立在 1991 年，在那时还只是一个语文学习小组，我不禁感叹时间的迅速。

大合照时，讲坛所有的人都一起来合影，看到樊老师与老学生们欢快交谈时有些感动又感慨，我什么时候才能像他们那样出色呢？

反馈：
时文讨论：
在开始“低保户赴香港看演唱会”这个话题时，老师抛给了我们一个问题：在你思考这个问题的对错时，有没有感到一种“矛盾感”？的确，在思考预习问题的过程中，我为这个事情的对错而苦苦思考，还纠结要不要写“没有答案”。这种“矛盾感”来自两种视角：个体视角与社会视角。
个体视角上，法律规定低保期间内严禁高消费行为，享受了一定权力、就要承担相应责任，既然领取了低保资金、就要遵守规定限制。有人认为，看演唱会是女孩自己的权力，也有人认为女孩一次就消费掉三四千，超出了以往人们对低保户的认知且的确违反了规则。但这真的只是一个技术性问题吗？这样的规则合理吗？各人财产难道不受自己自由支配吗？女孩的行为对他人造成伤害了吗？有影响吗？从社会视角来看，为什么定这样的规则？“低保”意为最低生活保障，低保钱是国家给予的钱，是一种公共资源。政府不希望资源会被乱支配使用，会导致资源的不平均与错位，也会让民众不满，觉得不公平。
讲座：
曾经一直以为人就是动物，唯一的区别就是有更聪明，现在才更全面的了解到了人类与动物的区别：人类会直立行走、持久狩猎、追逐不在眼前的事物、会使用火、会制作容器、会训养狗等。另外我也认识到，不是大脑引导身体，而是身体、能量、文化创造了“大脑”。
这次讲坛课让我明白，以不同角度看待问题，答案也会不同，事情的答案往往没有那么直接。

问题1：人拥有自我思考能力，创造能力，会使用复杂的语言，并创造文字，创造艺术品，具有爱美意识与独特的思维，具有社会与团结意识。
问题2：我觉得语言的出现与文字的发明对人类文明发展起到了最大的作用。语言促进了人与人之间的交流与合作关系，文字可以使某一被记载下来的内容长久保存传承。

问题1：不合理。虽然女孩去看演唱会是她自己的权利，但她在经过工作人员和家里人的反复劝说下仍然选择出境，这显然是不对的。而且低保资金是国家给予的钱，属于公共资源，应当先保证生存需求，而不是高消费娱乐。
问题2：应当遵守一定的消费与生活规范。既然拿了低保资金，就要遵守一定的消费，消费要与状态匹配，这是维护制度公平，否则会引起争议。