我的精神家园

说起潮汕，我可能只了解广东，但说起客家人我再熟悉不过了，所以这次讲座也让我感受到了亲切熟悉。但其实我并不了解客家人的迁徙，以及客家人都生活在哪里？但是这次讲座让我明白了。广东，如今也是中国的人口大国，在那里，你可以看到五湖四海来的人，但其实之前广东潮汕，并不适合人居住，容易引发很多灾害，中原移民，客家人一路迁徙，特别是樊老师讲到土客械斗的时候，心里的确是非常难受，客家人又开始了第五次的迁徙，但是到了海外也不被外国人接受，从唐人街可以看出他们的内心不安。印尼排华事件伤亡人数堪比南京大屠杀，和平共处五项原则，是国家层面的转向，但对个人是双刃剑。这句话深深地印在了我的心里。因为我自己也是客家人，祖上从河南一路迁过来，客籍他乡，旧时客家人在异乡生存，无依无靠，现在已经好了。

时文反馈
这次的辩题是“中学生应不应该读《水浒传》”我个人是偏向正方的，第一点就是，它能被列进课本是有原因的，体现了人和社会的复杂性，毕竟它和现在不是一个年代，这样可以让我们看到一个多彩的世界，锻炼我们的批判性阅读能力。当然反方的辩词也非常值得思考，容易对初中生行为导向做出误导。
讲座反馈
小时候对四大名著里最提不起兴趣的就是《水浒传》了。小时候我认为里面全是打打杀杀的，没什么好看。这次讲座，算是让我重新认识一下《水浒传》。江湖忠义，被分为三个部分：“忠”朝廷部分，“义”朝廷之外的部分，“江湖”地理位置。《水浒传》这个名字的由来，也让我疑惑，为什么出自《诗经》中的一句话。而国外的译名我也没有想到。樊老师的PPT上写了好几个名字，当大家看到的时候都不约而同地笑了，这是我才了解了赛珍珠这个人，她非常喜欢中国文化，但在1949年之后就被遣返回美国了。总之，不管水浒值不值得我们读，它的文学价值摆在这里“中国古代第一部白话文长篇小说”

预习问题：
传统上就有“少不读水浒”的观点，现在有《水浒传》充斥各种打杀暴力，甚至反人道的情节，不宜中学生阅读。你认为：中学生应不应该读《水浒传》呢？请阅读以下关于《水浒传》的争论，选择应该或者不应该一边的立场，写至少三条理由（类似于一辩立论稿）。
我认为应该读《水浒传》
1、《水浒传》这本书的文学价值巨大，是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说。
2、《水浒传》中有许多跟现代价值观不一样的观点、行为。虽然里面有许多暴力血腥的情节，但是如果我们正确的去对待理性的去看待，反而有助于我们价值观的形成。
3、《水浒传》这本书展示的不是世界光鲜亮丽的一面，而是多样的多方面的世界。所以这是我们阅读的重点。

本次行走的地点是元代水闸遗址，集合地点在镇坪路桥，旁边就是吴淞江，也就是苏州河。
一路向北行走，慢慢了解到，唐朝的吴淞江足足有8公里宽，到了宋朝只剩4公里，元代更是只有500米。老师让我们用自己的方法从桥头到桥尾测一下今天的吴淞江有多宽，我和同伴用脚步测量，一脚步大概1米，走了42步就到了对面。证实下，今天的吴淞江只有40米左右宽。接着我们看到了一个急弯，凡老师也停下来询问我们，为什么会有这样一个弯，最初我认为可能是泥沙堆积，在听到其他同学的回答后才明白还有减缓水流流速。接着我们就来到了元代水闸遗址。整个博物馆俯视是一个铁锭榫的模样。在了解一下我明白，水闸遗址是在零一年5月建造志丹苑小区时打桩发现的，经过考古探究临时建造了这个博物馆。博物馆的外观，像水闸，墙壁上的孔是对八字形，进入到博物馆，越往下走，一股地下室，停车场的味道扑面而来，闷热。可是随着越往下走映入眼帘的，是闸门和闸墙。旁边还有许多高低不同的“木桩”也就是地钉，地钉可以加固水闸的地基，铁锭榫也连接石块。这些实物不仅是元代水闸遗址的证实，更是古代人的智慧，为现代留下了宝贵的历史遗产

1.梁山好汉们第三次攻打祝家庄终于成功了，你觉得成功的原因有哪些？这场胜利对梁山的发展意味着什么？
吸取前两次攻打祝家庄失败的教训，吴用设连环计。这场胜利队梁山的发展有很多帮助，也意味着他们也是一个强大的团体打败了祝家庄
2.卢俊义是比较晚走上梁山的，你觉得他的上山有哪些原因？
我认为可能是被梁山好汉们逼上梁山的，这样可以壮大梁山的名声，但是卢俊义自己本身不是特别情愿，但听完吴用给自己算的卦还是“寸心如割，坐立不安。”
3.第71回，上天降下石碣，排定了所有人的座次。你认为这个安排是巧合，还是人为的？你觉得作者为什么要这样安排？
我认为应该是人为的，书中写道“众人看时，直竖金盘……霞彩缭绕……那地下掘不到三尺深浅，只见一个石碣”感觉写得非常神圣，作者为什么这么安排的原因，我认为如果说是108位好汉中的一个人来排的话，可能会让另外的107个人感到不满，也避免了这样一个争吵

时文反馈
这次的时文辩论非常的让人目不转睛。主题是在国家间关系出现紧张时，是否应该立即暂停文化交流。其中我觉得正方四辩的总结很精彩，她论述了辩论的一个核心问题，其实我也是比较支持正方的，我认为就像奥运会，它本就是应该无国界，但是俄罗斯就是被竞赛了，反应了反方的一个问题，文化交流是不可避免，受到政治影响的。但是官方的回应是值得我们思考的，滨崎步一人独自完成演唱会，体现了她的契约精神。
讲座反馈
这次行前讲座让我了解到了太湖流域的形成，千年的改造，水利的两面性，和上海的崛起，讲座也讲到了一些，平常我可能不太了解的地理知识，最让我感兴趣的事，黄浦江取代了吴淞江，而吴淞江的江口却从8公里缩短，上课老师还举了个例子，从讲坛到虹口足球场也才6公里，可见它的江口宽度，讲座中最让我印象深刻的一句话“何以江南又何以上海”这句话诠释了江南

1、本次事件中演唱会被取消的原因是什么?当国家间关系出现紧张时，是否应该立即暂停取消相关文化交流活动？
原因是日本首相高市早苗涉台言论错误。导致中日关系紧张。所以这次事件中演唱会被取消我认为应该立即暂停取消相关文化交流活动，这也反映了我国政府对日本首相的一个回应，绝不让步
2、阅读材料一、材料二，如何看待滨崎步的回应和官方的表态？
我认为滨崎步没有正面的进行一个回应，她在社交平台上发布很遗憾没有举行这个活动，但是后文全都是摄影师偷拍照片并发表在他的社交平台上，导致很多舆论信息是错误的。我认为官方的态度非常坚决没有让步。

2、阅读以下关于垂虹乔与水利相关的诗文，特别是垂虹桥，作为文化地标的垂虹桥，为江南带来了什么？（可以从景观、文学、交通角度思考）作为水利设施的垂虹桥，又对太湖流域造成了什么影响？你如何理解水利工程的两面性？请至少再举出一个类似的水利工程，具有两面性的例子。
从景观的角度来看，垂虹桥作为江南文化地标，也吸引游客观赏。从交通角度思考，垂虹桥便利了人们交通。作为水利设施的垂虹桥对太湖流域造成了江水不畅，水流缓慢且无力，所以经常发生水灾。但它便利了人们交通。例如三峡大坝，好处是防洪发电，还有航运，但坏处会影响生态环境

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