我的精神家园

问题一：你认为本次的事件中，女孩去看演唱会的行为是否合理？为什么？
不合理，低保是给吃不起饭的人用的，如果她靠着自己的劳动挣了几千块钱，那就说明她已经有足够的能力来养活自己了，不需要低保了，但如果你还需要低保，就不要干高消费的事情。
问题二：目前的“低保”政策没有规定个人的生活方式，那么你认为对于领取“低保”的个人而言，是“法无禁止即可为”，还是应当遵守一定的消费与生活规范？
应当遵守一定的消费与生活，不要乱买东西，如果你是低保家庭，那你首先赚到的钱也应该补贴家用，而不是自己拿去娱乐。

预习问题：
1：人何以为“人”？是什么让人类不同于其它动物？
人之所以为人，是因为人和动物有区别，不是说人比动物要强，而是人，有在动物身上没有的品质和能力，例如，人就有墓葬的传统，这点在动物身上是没有的。有些人可能会说动物没有共情能力，但这种说法其实是错误的，部分热血动物在对于同伴的死亡会感到悲伤，甚至哭泣。
2：你认为人类历史上的哪个时刻（发明，发现等）对人类文明的发展起到了最大的作用？
第一个就是最早的人类发现火种，他让人类第一次可以吃的上熟食，还有就是后面的工业革命，让人类文明有了更大的发展，也节省了很多的劳动力。

读书小组反馈
这次的读书小组，我们讨论了老师们选出地的两篇经典的文章，第一篇内我们认为张婆的死是最无辜的，她什么错事都没有做就自己拌死了。她的死的主要原因是看到张公受到的凌迟的处罚太过严厉被吓到了。这样的刑罚其实是没有用的，所以现在都将这种残酷的处罚消除了。这种刑罚的主要原因是你认为一个人做了错事，你一定要他承认，并且在未知事实真相的时候也要一直打他，直到他承认为止。但这样子的刑罚有一种很明显的缺点，就是那些受刑者为了不被折磨，就会来迎合你的观点，即使他其实没有做错什么，在你这里也只能说是做错了，做不到实事求是，这种审判是无意义的，还很容易误伤到好人。
第二篇文章就是一个弱女子为父报仇的故事，和第一篇一样，都有很明显的不科学性，首先她女扮男装那么久那就是不可能不被发现的，还有她不可能有那么好的运气，出去寻找正正好好就遇见了曾经的仇人。所以说这种故事并不是要来讲述事实，而是要将英雄的细节放大，来展示出一个传奇的故事。

三言二拍与《牡丹亭》第一次阅读
预习问题：
1.《喻世明言·沈小官一鸟害七命》中，因为画眉鸟死了哪些人，分别是因何而死？请梳理。在这些人的死亡中，最让你感觉不理解、困惑的是谁的死？为什么？
沈秀被张工杀死，黄老狗犯傻被儿子杀死，李吉买画眉帮张公背锅，张公被知府绳之以法，黄大保黄小保丧尽天良，张氏见到丈夫被凌迟慌张被拌死。我觉得黄老狗和张氏死的最惨，一个一时犯傻被儿子杀掉，一个拌死。
2.《初刻拍案惊奇· 李公佐巧解梦中言，谢小娥智擒船上盗》中，谢小娥从遇难到复仇成功，先后，经历了哪些身份的转变？你认为哪一个身份的变化最触动你，为什么？
谢小娥最开始的身份是她父亲的一个小女儿，然后变成了段居贞的妻子，后来在父亲和丈夫死后变成了寡妇，然后改名变成谢保，这也是我最震惊的部分，一个女的改成男装居然那么多年居然不会被发现，并且还成功地为父亲和丈夫报了仇。

很遗憾由于某些原因没有听完整场讲座，同学们的讲述都非常的精彩，同时我对此感触也非常的深，因为这些地方我曾经也到过，结合自己当时的经历，当时的我对于这些东西都没什么想法，就像白塔山，看到那座塔，那座山，那座桥，我就只觉得好玩，好看，直到这次我才知道原来那座塔原来有汉藏两种元素，也象征着民族的团结。日月山也是一样，当时我执着于高原昆虫的分布，就忽略了这座山在当时经济交流而重要地位。总之，这场讲座让我受益匪浅。

张如钰学长采访 李心皓
1.请问你印象最深刻的一次行走是那次？
1.我今年已经40多岁了，跟着讲台很多年，很难说哪件事情印象最深刻。但是每年的中秋时候是一串记忆，是我对讲台印象的一串灯珠。

2.请问你影响最深刻的一次行走是哪次？
2.每次行走都会有不同的收获，无法横向比较哪次收获更多，而且收获是多方面的。有时候回忆，对比都会有新的收获。一定要选，可能是新疆那次吧，时间比较特殊，有些别致的体验。另外认识了很多朋友。

3.请问在讲坛对你帮助最大的学生或老师是谁？
3.讲台带给我的是一群人，而不是某个人。帮助最大的一定是樊老师[呲牙]

4.请问最后一次回到讲坛是什么时候，有什么感触？
4.最近一次是中秋诗会吧，回家的感觉

5.请问你对于现代义务教育有什么看法？
5.义务教育对比我自己接受教育的时候有与时俱进的地方，也有矫枉过正的地方。符合现在中国成长的需要，但不一定适合个人成长。需要学会适应和自己保留一些坚持。

6.请问樊老师当年的教育对你有什么影响？
6.不局限于书本，不局限于答题。

7.请问你认为AI会不会吞噬人们的思想？另外你在平时生活中有没有使用AI，在使用方面有没有什么建议？
7.我觉得AI是工具。不会吞噬人类的思想，有些人可以善于利用工具 ，有些人会被AI滋养出惰性。当百度用，比如哪个看电影的主角忘记是谁了，找起来很方便，另外AI配图很好用。

《寻找家园 读后感》
“回到故乡，极目四望，恍惚中竟不知身在何处。儿时家山，早已经不存在了，变成了我心灵中的一个虚无缥缈的梦境。”我用这句话作为开头，因为我认为高尔泰的家园早就已经在工业大发展中 被摧毁了，他要寻找的只是他梦中的家园罢了。
第一卷中，我印象最深刻的就是《阿来与阿狮》他的那两个宠物，阿来，是他的一头山羊，它对作者一家有着非常深的感情，在作者一家最后要走的时候，它一直目送着高尔泰直到离开视线。阿狮，是他的一条土狗，非常的忠诚勇猛，在遇到主人收到危险的时候，会挺身而出。我认为这两只动物，深刻地反映出了当时人性的冷淡，甚至连当时人们说是没有人性的生物都懂得去爱别人，善良和诚实，这件事情让我感觉十分地讽刺。
第二卷中，我印象最深刻的就是《荒山夕照》这个章节，在这个基本可以说是与世隔绝的地方，中到了彼此间的信任，本身互相忌惮的一群人，再有了一个共同的目标之后，也就是想要去抓一只羊回来吃，派出了两个人出去抓，另一个人烧，晚上一起聊天，我认为这是在整个第二卷中高尔泰最幸福的时候了。但是，一提到会不会被高层发现的时候，大家就各怀二心，都只考虑到的是利益，二八前几天的情谊全部都忘得一干二净了，在一个互相忌惮的环境中，大家也都没有办法去相信对方。
第三卷中，我印象最深刻的是《天空地白》这一章，这一张主要讲的就是他和茨林的爱情故事，他最开始认识茨林是在一个石窟内，他给茨林讲论这些壁画上的神话故事，两人惺惺相惜，于是最后就成婚了。这一章中也足以看出人性的残忍，明明已经身患重病，但直到去世，都没有能和高尔泰再见一面。这也让我感到惋惜。
时光荏苒，昔日的家园已经不复存在，现在的高淳也早就没有了曾经的那些记忆。所以我认为，高尔泰所要寻找的不是物质和现实中的家园，而是精神上的归属，他在成长路上所遇见的那些知己，例如常书鸿，李承仙，那应该就是高尔泰精神上的家园吧。

这次已经是我第三次听行前讲座了，但是由于种种原因，始终未能和樊老师一起出去行走。
这一次讲座的内容是甘肃和青海的人文地理。甘肃我也去过很多次，在听完讲座后，感触颇深。甘肃虽然地处荒凉的西北，可是却是中国的三大部分的一个交界口。所以可见，这块地方在中国古代政治上的重要性。甘肃的环境从北边的比较恶劣，到南边的水草丰盛。并且，南面的人文景观也更多一些。
青藏高原在中国也有很重大的影响，如果不是青藏高原，我们现在肯定就住在沙漠里了，是青藏高原让这里的江南拥有了四季。

1.你认为李尔放逐三女儿的真正原因是什么?结合戏剧中不同人物的对话细节进行推测。
他听信了小人之言，导致误以为是三女儿不坏好意，最后房主三女儿
2.细读李尔王与瞎眼大臣在原野上的对话，最令你触动的是哪一小段，它令你想到了什么?或者你认为平实的对话背后有什么深层含义?尽量不与前面同学重复。
他们同是天涯沦落人，都是被小人陷害才落到如此地步的，他们的命运，经历都很相似，所以他们在这个荒原上彻底的觉醒了。
3.《李尔王》也有喜剧版本，小女儿最终获胜父女团圆，你更喜欢哪种结局，为什么?
原版的结局。因为悲剧可以说是人心的一面镜子，人在经历了这个事情之后，就可以看透世事，而喜剧，这种安好的结局，只会仍任更加麻痹与现实和现状。从而不思进取，再次犯错，以致最后后悔都来不及。

2、阅读两篇《中国国家地理》杂志文章，你对甘肃、青海的初始印象是什么，阅读以后，有什么新的想法或者疑问。
甘肃：甘肃的北面十分荒凉，基本都是戈壁滩，南边生态条件更好，并且有藏传佛教盛行，我在那里曾今见到很多的僧人一路走一路磕头。
青海：那里的海拔很高，有很多的盐水湖。

“凡此过往，皆为序章”，今天朱泽楠老师给我们带来了莎士比亚的第二讲。
哈姆雷特，这个悲剧性的人物本身是没有必要遭受死亡的，可是，他由于他自己的延宕，犹豫，终于自己一手造成自己的悲剧，他一直都活在自我内心的挣扎和解脱。他的装疯，从某种意义来说就是一种对复仇这件事的逃避。有好多次他可以杀掉他的叔父，他都没有勇气去刺出那一剑。他的内心里有两个声音，一个再说：你的叔叔就是你的杀父仇人，你必须要杀了他！还有另外一个声音在说：你确定你就要为一个连真假都不能确定的鬼魂去杀死别人吗？虽然哈姆雷特的叔叔最后还是被杀死了，但我一点也不为哈姆雷特的死而感到惋惜。他不是死于那杯毒药，不是英勇的战死的，而是实实在在死在自己手里的。
哈姆雷特走下了戏台，有一位国王走上了台，他的名字叫做李尔。他听信了小人的言语，最终走向了疯狂；他的臣下格罗斯特也听信了小人的言语，导致了双眼的使命。一场荒原上的暴风雨，让两个曾今身居高位的人在一天中看遍了世间百态。正如海伦凯勒所说，一个眼睛完好的人，往往会忽视身边一切常见的事物，而一个失明了的人，才可以体会到一切的美丽的景观是多么的来之不易。格罗斯特瞎了，他对于外界更明白了，也正从侧面体现出了他对于他所的那个社会更明白了。
多讽刺啊！得到本身是一种遮蔽，失去才是真正的觉醒。

这次我们的读书小组主要讲了第四幕的内容，主要就是，奥菲利亚在疯了之后，的举动，还有在墓地哈姆勒特和小丑的一番对话。这次我知道了人，不管是谁，只要在死后，都会变成泥土，无论是生前多高贵的人都一样。还有一个很重要的点就是在一块平地上，无数的士兵，为了一块无用的土地在拼命。

1.哈姆雷特的心态从第三幕到第五幕发生了几次转变？请找些能表现转变和转变理由的原文。
“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”这句流传千古的名言，写出了当时哈姆雷特内心的纠结，他在各种方面拿不定主意，最终导致了他的悲剧。
2.在他的叔叔祈祷时，哈姆雷特没有杀他叔叔的理由是什么？你是否觉得遗憾或是赞同？结合剧情与人物言行，怎么理解原文的叔叔的‘言语高高飞起，思想滞留地下’ （第三幕第三场）
就是他认为他的叔叔在做起到的时候是不能杀的，因为哈姆雷特并不想杀了叔叔，而是想要复仇。而这一迂腐的举动也就是酿成了后面悲剧的根源。
3.你觉得奥菲利亚是什么样的人？你觉得奥菲利亚和哈姆雷特的‘疯’有什么区别？（第一幕第三场、第三幕第一场、第四幕第五场）
奥菲利亚对待爱情很真实，她最开始认为哈姆雷特疯了之后，一段时间后开始慢慢的改变想法，但是，在哈姆雷特装疯的期间，哈姆雷特不小心杀了奥菲利亚的父亲，导致奥菲利亚真的疯了。

“凡此过往，皆为序章”——莎士比亚 第二讲

预习问题
1、在《哈姆雷特》中，塑造了两位特别的女性角色，但在大部分情况下，她们都活在他人的转述和解释中，如果她们有机会说出自己的话，她们会说什么？请你选择奥菲莉娅和王后中的一位，为她写一段独白台词。
奥菲利亚：我本来很自责，是因为我让我的爱人哈姆雷特走向了疯狂，但是，在过了一段时间，我认为他可能只是在装疯，因为它不可能忘掉他对我的爱，后来我又认为她疯了，最终在我内心的混乱和父亲的死亡后，也逐渐地走向了疯狂。
2、在《哈姆雷特》和《李尔王》中，不断出现“疯癫”的情节（比如哈姆特雷特的装疯、奥菲利亚先疯后亡、李尔王的疯癫、埃德伽的装疯），你如何理解这样的设计，请选择一个具体的人物或者情节进行分析。
哈姆雷特是为了复仇不被叔叔发现而装疯。他在得到了鬼魂的线索之后，就开始打算找机会杀掉叔叔，为自己的父亲报仇，可是他无法直接的杀了他的叔叔，所及他就开始用装疯来掩盖真相。
3、阅读《李尔王》第一幕第一场和第四幕第六场
思考：对比两幕中两人的身份、状态的变化，为什么要安排君臣二人在一人眼瞎，一人疯癫的情况下，在荒原上相认？谈谈你的理解。
李尔王，和格罗斯特都有十分相似的经历，都是被小人所蒙骗了的。

时文反馈：
这次时文老师给我们讲了“杀哥”的故事，虽然我认为这个称呼不太好，但目前也只能这样子说了。首先，他的精神方面是有问题的，所以我认为老师们和同学们不因该认为他不一样就不与之交往，不然的话，人人平等也就没什么好说的了。同学们和老师们要做的应该是要更多的帮助他，体谅他，不要代他为异己，这才是对他最好的帮助。老师的做法在我看来还是很不错的，只是她不因该对于一个心灵脆弱的同学说出带有调侃意味的话。虽然有很多的网友认为老师的做法不对，丧失了老师的尊严，但是我认为，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。老师如果在注意一下语音语调，说不定就是这件事情的最好解法。
讲座反馈：
莎士比亚，在现在看来是一个文学的巨星，但是在当时，就只是一个写剧本很好，赚钱很多的一个作家。其实在我看来，莎士比亚是很有商业头脑的，他最开始写的那些历史剧是适合所有人群的，而不是写那些只有 贵族才喜欢看的那些戏剧和悲剧。在最开始获得了一点小钱之后，他的写作的速度和天赋一下子就爆发了出来，于是在后续的十几年内，他陆续创作了像《哈姆雷特》《李尔王》这种举世闻名的巨著。
在那个动荡的时代，在那个乌烟瘴气的城市，诞生出了人类历史上最伟大的一位剧作家，没有之一。

预习问题1：你身边有类似情绪容易失控的亲友和同学吗？如果有你是怎么和他们相处的？
有。我们班上有一位很喜欢跟人打架的同学，经常犯一点小事就会去跟人拼命，也经常被老师叫走。但是他是我的一个很好的朋友。
预习问题2：在你了解到的所有信息里面，关于这一事件的评价有哪几种不同的声音？请简单说明。
1，学生的错，学生不因该辜负老师对他的好意。2，学校的错，是学校给了他这么大的压力，才导致他会情绪失控。3，是社会和中国和义务制教育的错。
预习问题3：如果要减少类似事件的发生，你觉得需要哪些角色共同努力？如何努力？
1.家长老师还有这位同学的朋友可以帮助他，开导他，让他不至于误入歧途。2.同学可以和他有多一些的交往，让他不会感觉到自己是被孤立了的。

预习作业：
1、请在你的生活中，寻找一个你认为可能和莎士比亚有关的内容，它可以是：
电影、台词、游戏角色、一首歌，甚至是短视频、桥段、情节，请说明你的理由，为什么你觉得这个内容会和“莎士比亚”有关。
因为莎士比亚是在做剧本，写台词这方面的行家，代表人物。所以在你看到这些东西的时候，就很容易联想到莎士比亚。而短视频这一类型其实和前面所说的也有一定的关联，所以用心的人可能可以联想到莎士比亚。
2、阅读《亨利六世》的情节梗概和选取片段，思考：
（1）亨利六世和你过去认知中的国王有什么区别？为什么他会羡慕牧羊人？
他做国王的时候，需要战斗，会受人的猜忌，并且还会看到家人们互相杀害，十分伤心，而做一个牧羊人则更佳的清静自由。
（2）在这一段独白后，莎士比亚安排了“杀父之子”和“杀子之父”的出场，你如何理解这样的设计？
从侧面写出这场内战的残酷，和当时两方人们在战斗的时候已经是完全不分你我，也写出了亨利六世的感觉十分的凄惨。

鬼魂这一设定，是为了让哈姆雷特不要走入岔道，他总是把哈姆雷特拉回来，让他继续走上复仇的征途。他的装疯卖傻，只是在在掩盖他对真相的知晓和对他智慧的隐藏罢了，让别人对他放松警惕，从而就会对他说出真相。

朱元璋，这个生在水患频发，等级制度严苛，红巾军四处暴动的这个元末社会的一个普通人，本应该和其他的人一样，东奔西跑，食不果腹，而上天却很意外的给了他一次让他改变这个社会的机会。他没有辜负上天的旨意，做到了，且做的非常的彻底。
那就先说说他在成为皇帝之前的事情吧。他的整个童年都非常的坎坷，自从他出生之后，他的父母就带着他和他的哥哥们到处东奔西跑，最后全家就只剩下了他一个人。后来他在出家之后，又去投奔了红巾军，可是那些人的太没有前途又让走上了新的道路。再往后朱元璋就遵循着自己的原则和超强的军事才能，让这个天下重新又回到了汉族人的手中。
可是谁又能想到，这个经历了患难，看遍了人间生死的一个人，在做了皇帝之后居然那就让他像是变了一个人。前面说了，他东奔西跑，就相当于是一个游民，这种强烈的不安全感，控制欲，以及对官僚的不信任。让他对于他手下的那些高官，甚至是平民，每天都生活在胆战心惊之中，稍有不慎，就是被满门抄斩。
我虽然作为一个学生，但是我可以理解他的想法，如果是我，我也会把那些对于我有威胁的人全部杀光。就像胡惟庸，起了谋反之心；或者像是蓝玉，功高震主，那是必须得杀。可是我不能理解的是为什么要不择一切手段把所有涉及进去的人全部都杀掉？还有我认为那些惨不忍睹的刑罚也都是不对的，这不只是对于一个人身体上的摧残，也是对人精神上的折磨。
最后，让我用一句话来总结朱元璋吧：他对于秩序的极致的追求只是一个不切实际的空想，他无法杀光所有反对他的人，因为每杀掉一个，就会在站起来无数个人反对他，他这样暴力的做法如果持续下去，只会再走一遍元朝走过的路。