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  3. 《一百个人的十年》读书小组(文哲书院)

《一百个人的十年》读书小组(文哲书院)

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  • 段 离线
    段 离线
    段明泽
    编写于 最后由 编辑
    #12

    《一百个人的十年》读书小组反馈:又一次探讨文革,自第一次的颠覆,第二次的厌恶,今天又让我感受到文革时期的另一个方面——人。
    文革已过五十年,可他早已进入我们的血液;“没有清除的毒素,最后一定会进入血液”。这些毒素,是那些年,这场浩劫留下的痛苦回忆与伤痕。文革可恐的地方不在它的细节,而是他,将人性的弱点乃至优点;使妒忌、怯弱、自私、虚荣、勇敢、忠实、虔诚都调用出来,成为可怕动力。
    可文革过去了,如同烟雾散去,家破人亡的血债记在“四人帮”的头上,可那些真正的罪人却未血债血偿,不论是“六十三号”扭曲人性的虐待与欺骗,还是不问真相,一律判刑的不公,都已被人或多或少,逐渐遗忘。 “如果我们没有捉住历史的幽灵,他便会无形的潜在我们的血液里,在现实中时不时变相的发作”,文革不应当被忘却,血泪不应白白付之东流,历史的教训是用上百万人的生命印刻的,但现如今人们却不愿揭开这片伤疤,被集体的羊群效应带着忘却它,这难道不又回到了文革时期那些“对大地永无猜疑、近似于愚者的赤诚”的人们淹没于时代洪流,不可自拔的场景有几分类似了吗?

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    • 文 离线
      文 离线
      文哲书院余子彤
      编写于 最后由 编辑
      #13

      第一次读书小组反馈:
      这次的读书小组我们讨论了前言部分,《拾纸救夫》和《六十三号的两个女人》。说起文革,在我来到讲坛前完全不了解。读完《拾纸救夫》之后,我感到十分压抑和可惜。我认为作者在书中写的文革利用了人的优点非常贴切,在读书小组中我们也讨论了这一段,就是因为人的勇敢,自信等优点被利用了,才有一群人有勇气去干批斗等事。

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      • 单 离线
        单 离线
        单馨语
        编写于 最后由 单馨语 编辑
        #14

        “文革为什么能利用人性的优点?”,我在课前提出了这个疑问。经过这节课,我好像稍微明白了一点。大家都有崇拜,但是,崇拜却被转换为了枪杆,指向了那些无辜的人。因为崇拜,所以“他(们)说的便是真理”;大家也有善良,但是,善良用错了方向。“他做错了,所以我们要惩罚他(们)”……这是一场“推浪”的游戏,文革恰恰是利用了所有人都有的东西,把一个小浪花,推成了一场能吃人的海啸。这次读的这几个人的故事,也只是海啸带来的灾难的冰山一角。在那个时候,好像架空法律已经成了见怪不怪的常态,仅仅因为一个小故事,竟然能让人家破人亡。经常娱乐,竟然成了杀身之祸,这简直,太荒谬了。看完这些人的讲述,我不由得感到恐惧和可悲,许久不能平复。原来,人与人的信任和千年的文明真的能毁于一旦。

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        • 杨 离线
          杨 离线
          杨沁彦
          编写于 最后由 编辑
          #15

          读书小组反馈:
          这是我们第一次来阅读《一百个人的十年》,刚打开其实我觉得这应该是一本“很有意思”的书,可以将我们拉回文革的时候,好像可以亲身走进那段回不去的时光。在读完两篇记录之后,整体给我的感觉是比较压抑恐怖的,但是已经成为了不可改变的历史。我们主要还是讨论了一下前言部分的内容。有的同学对“人性的弱点,乃至人性的优点,都被调动出来,成为可怕的动力”这一点提出来疑问,为什么会用人性的优点,在我回家思考了之后我认为可能就像《六十三号两个女人》的故事里,那个女人一直在准备衣服一直在准备钱,她的优点是信任别人,就是因为这一份信任,让她失去了很多,也让她一直会认为自己的丈夫依然在世。

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          • 胡恺妍胡 离线
            胡恺妍胡 离线
            胡恺妍
            编写于 最后由 编辑
            #16

            这次读书小组我同样对那句“文革利用了人的恶,也利用了人的善”感兴趣。不仅像同学们说的“善”已然成为一种可以被利用的政治工具,在这次阅读的两篇故事中,毫不知情为死去的丈夫送东西的妻子、为帮男人平反四处收集信息的女人,她们的善举已然成为了一种理所当然的流程,不仅不能唤起那些人的良知,反而利用“善”更加大做文章。

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            • 王 离线
              王 离线
              王元萱
              编写于 最后由 编辑
              #17

              这次读书小组我们主要是回顾了预习作业。有人有提出文革是怎么利用人性的弱点和优点,在上课前就对这句话印象很深刻,因为在我第一次看的时候觉得文革这个事好像就是在用人性的弱点去做一些很残忍的事情,但老师讨论的时候有提到一点就是人们会利用人性的优点例如虔诚忠实去操控人们,有点类似于用这种优点去捆绑那些人们。崇拜的代价这一篇我之前有看过,感觉在文革时期有些人就会利用一个人对于另一个人的崇拜和信仰去以一些片面的理解去决断。

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              • 许 离线
                许 离线
                许高宁02
                编写于 最后由 编辑
                #18

                这本书里每个故事都给了我很大的震撼,好像之前的世界观崩塌了。最令我不解的是为什么每个地方一定要把抓特务当成一项任务来做,每个地区都要完成相应的指标,就因为这样《拾纸救夫》中李老师就被诬陷被抓,家破人亡,我认为这不仅荒诞且可笑。

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                • 段 离线
                  段 离线
                  段明泽
                  编写于 最后由 编辑
                  #19

                  第二次读书小组预习
                  《我到底有没有罪》
                  1、陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问?在这些情境中,是什么在影响她的判断?
                  我认为是在权衡杀死他的父母再自杀的行为到底是正确的还是错误的。她不能很好的判断这些举动到底是使他的父母能得到解脱,还是受到了更多的痛苦。
                  《绝顶聪明的人》
                  2、白连长面对碎掉的毛主席像,有几次“聪明的举动”?具体是怎么做的?陈述者为什么说他“绝顶聪明”?
                  三次,第一次是借前边村有响动,作为可能是反动地主分子搞破坏的理由,是跪下的人能起身走,第二次是回去“请毛主席”,第三次是把毛主席的像的碎片全部收拾好,并借我之口确定像消失了,我认为这聪明的地方就是能在文革的时期保全好自己,在当时就是绝顶聪明的。
                  《文革进行了两千年》
                  3、主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的?你认为主角为何会连续陷入怪圈?
                  第一次掉入的怪圈是因为王李两家的矛盾,掉入的原因是因为人之间的矛盾。第二个怪圈是被当做特务,我认为这还是因为被他人加害,依旧源于人与人之间的猜忌,第三次掉入怪圈是因为帮助别人后被他人安下罪行,我认为主角连续掉下来怪圈的原因是社会的问题,所有人都被文革感染,猜忌蔓延。

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                  • 许 离线
                    许 离线
                    许铭轩
                    编写于 最后由 编辑
                    #20

                    第二次读书小组
                    阅读范围:《我到底有没有罪》《绝顶聪明的人》《文革进行了两千年》

                    预习问题:
                    《我到底有没有罪》
                    1、陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问?在这些情境中,是什么在影响她的判断?
                    陈述者经历了两个时代,第一个就是文化大革命时期,他的父亲受不了这样日复一日的折磨,他出于拯救父亲的目的,将父亲杀害逃避迫害,结果当时判处他是在抗拒运动。这个时候她觉得她出于拯救而弑父,是没有问题的,但是到了后来“粉碎四人帮”之后他被无罪释放了,文化大革命结束了,她会想起自己的举动以及死去的父亲母亲时又觉得是自己亲手杀害了他们,没准当时不杀现在父母亲只是受到了迫害,但生命还在,使她陷入了到底有罪没罪的疑问,这是时代所导致的,让他的认知发生了差异,就比如文革时期她觉得死亡是解脱,但一和平下来,她又觉得夺走父亲生命是不对的。
                    《绝顶聪明的人》
                    2、白连长面对碎掉的毛主席像,有几次“聪明的举动”?具体是怎么做的?陈述者为什么说他“绝顶聪明”?
                    连长的聪明举动有有两次,一次是当我们全部跪在地上“请罪”时,连长“谎称”前方的村庄中出了事端,以一个镇压反革命,保卫毛主席的比摔坏瓷器更加宏伟的说法破除了大家不敢起身的顾虑,而后又不知道用什么办法偷偷清理掉了瓷器(从作者的暗示中对连长的刻意描写看得出来),主动提出清理并把事情性质弱化成“请回来”,再加上过去的时候没有看到摔碎的证物,将“天大”的事情一笔带过了。
                    《文革进行了两千年》
                    3、主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的?你认为主角为何会连续陷入怪圈?
                    主角三次陷入困境是层层递进的。第一次落难,是王氏、李氏两家的私人矛盾所致,这个是属于人与人之间的冲突纠纷。第二次就被诬陷为特务,这个是他人刻意恶意栽赃,是社会人与人普遍的猜疑与不信任。到了第三次更是善良行善却反被定罪,这下不再只是个体恩怨,而是时代环境造成的社会性问题。当时受文革极端风气影响,整个社会猜忌泛滥,每个人的心是扭曲的,我想这大概才是主角反复遭遇厄运的根本原因。

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                    • 杨 离线
                      杨 离线
                      杨沁彦
                      编写于 最后由 编辑
                      #21

                      《一百个人的十年》第二次读书小组
                      阅读范围:《我到底有没有罪》《绝顶聪明的人》《文革进行了两千年》

                      预习问题:
                      《我到底有没有罪》
                      1、陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问?在这些情境中,是什么在影响她的判断?
                      首先第一是在被批斗和被定罪时陷入追问,法院的判定和外界的逼迫让他陷入了自我怀疑。
                      第二是在杀父之后,成功杀了自己的父亲但是自杀却失败了,让她陷入了后悔和深深的自责。
                      第三是在文革结束后,他被宣判无罪释放,但是亲戚朋友没有责怪他反而理解他,让他陷入追问。他对亲人的爱和自己的道德以及现实的落差都影响了他的自我判断。

                      《绝顶聪明的人》
                      2、白连长面对碎掉的毛主席像,有几次“聪明的举动”?具体是怎么做的?陈述者为什么说他“绝顶聪明”?
                      我认为有三次聪明的举动,第一是在毛主席像被打碎后,大家都跪下谢罪,他想到前方村庄有敌情这样一个借口,让大家都起身。第二次是在我们到达村庄后,他独自一人返回事发地,将毛主席像的碎片处理掉(具体怎么处理的不知道,我猜应该是烧毁了)。第三次他又回队伍告诉我们他没有找到碎片,又让别人和他再去一次,证实确实找不到了,保全所有人性命。陈述者说他绝顶聪明是因为他在那样的时代背景下,遇到事情不慌乱,反而随机应变,维护了政治忠诚,保全了所有人的性命。

                      《文革进行了两千年》
                      3、主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的?你认为主角为何会连续陷入怪圈?
                      第一次是在他的儿童时期,他在当儿童团长宣传戒烟戒酒的时候,写了一封批评村长的信,被村长判定为“特务”。第二次是在他参军时期,当他准备入党时,因为档案中被写到“特嫌”,就被大家怀疑,后来又被卷入领导间的矛盾,成为右派。第三次是在文化大革命时期,因为出于可怜,他帮一个被认定为特务的女编辑送字条,而女编辑在受刑时把他供出去,让他因为“特务”的身份再次被严刑拷打。我认为他连续陷入怪圈的原因是他的心太善良了,他一直在做好事,是一个实在人,但是不会躲事,经常被攻击。同时当时人心不可测,在混乱中许多无辜的人都被挂上罪名。

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                      • 文 离线
                        文 离线
                        文哲书院余子彤
                        编写于 最后由 编辑
                        #22

                        预习问题:
                        《我到底有没有罪》
                        1、陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问?在这些情境中,是什么在影响她的判断?
                        陈述者在当时自己认为杀了他的父亲是为了救他,但现在又觉得是害了他。她认为父母没有挺过来的原因是自己。影响她的判断的是当时的运动定她有罪,让她认为自己害了父亲。
                        《绝顶聪明的人》
                        2、白连长面对碎掉的毛主席像,有几次“聪明的举动”?具体是怎么做的?陈述者为什么说他“绝顶聪明”?
                        有三次,白连长借村子有敌情让大家起身,然后自己去毛主席像摔碎的地方将碎片处理,再回到村庄和大家说碎片不见了,并且又叫了几个战士和他再去寻找,最后白连长没有说席像摔碎的事情。陈述者为什么说他“绝顶聪明”原因是当时摔碎毛主席像是要被杀头的,而白连长并没有上报这件事,保全了一连的人。
                        《文革进行了两千年》
                        3、主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的?你认为主角为何会连续陷入怪圈?
                        第一次是小时候因为王,李家族的矛盾又写了一篇关于村长的小品文,被安上了特务的标签。第二次是在党总书记和党支部书记的矛盾中被宣布为右派,第三次是帮助女编辑被挂上特务的称号。我认为主角为何会连续陷入怪圈的原因是当时主角被时代推着变来变去以及人们互相怀疑和猜忌。

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                        • 许 离线
                          许 离线
                          许高宁02
                          编写于 最后由 编辑
                          #23

                          预习问题:
                          《我到底有没有罪》
                          1、陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问?在这些情境中,是什么在影响她的判断?
                          1.为了使父亲拜托折磨亲手杀了他,但文革结束后想到如果不杀他们也许还能活到今天,是时代左右了她的判断
                          《绝顶聪明的人》
                          2、白连长面对碎掉的毛主席像,有几次“聪明的举动”?具体是怎么做的?陈述者为什么说他“绝顶聪明”?
                          第一次是在大家都跪下时机智的找到前方有敌情的理由,之后有独自回去偷偷清理了像的碎片,然后让其他人发现摔碎的像已经不见了只能不了了之
                          《文革进行了两千年》
                          3、主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的?你认为主角为何会连续陷入怪圈?第一次在儿童时期批评村长吸烟喝酒被判定为特务,第二次是要入党时被发现档案里有特务然后被卷入整风运动中被总支书记打成右派,第三次是好心帮助女编辑通风报信然后被出卖,原因是这个人心底善良老实,但在人人互相猜忌的时代背景下常常被利用攻击

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                          • 胡恺妍胡 离线
                            胡恺妍胡 离线
                            胡恺妍
                            编写于 最后由 编辑
                            #24

                            第二次读书小组
                            阅读范围:《我到底有没有罪》《绝顶聪明的人》《文革进行了两千年》

                            预习问题:
                            《我到底有没有罪》
                            1、陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问?在这些情境中,是什么在影响她的判断?
                            在被关心、被理解的时候。“你是救了你父亲”“换平常连想也不会想,对吧?”……是作者在思考她能做出弑父这样违背道德伦理法律的行为究竟是自己的软弱,没能坚强地挺过这个时代,还是本来在这个时代中被异化就是合乎道理的。
                            《绝顶聪明的人》
                            2、白连长面对碎掉的毛主席像,有几次“聪明的举动”?具体是怎么做的?陈述者为什么说他“绝顶聪明”?
                            两次。一次是他谎称前方有敌情,用“保护毛主席”这样更大的事盖过了在摔碎的主席像下下跪这样较小的事情。一次是他拒绝了村里大汉与他一起去处理主席像碎片,而是自己去清理掉了。因为面对这样会被杀头的事情,白连长全程在面上做的事情都是“正确”的,只要撒谎、掩盖,那么这种事情就没人会细究了。
                            《文革进行了两千年》
                            3、主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的?你认为主角为何会连续陷入怪圈?
                            讲述人支持戒烟戒酒运动,却因为李、王两家的私人恩怨被打成特务。第二次是因为姓王的村长认为我写反动标语,我被打成“特嫌”,想入党反而碰壁。第三次是社长和书记两派互斗,书记为了把社长势力搞垮,处处找我麻烦。因为“怪圈"的本质并不是革命或是反革命,而是人们借着革命的”正义“旗号打倒在社会中与自己不合的群体,而这样的现象自古以来就有。

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                              单馨语
                              编写于 最后由 编辑
                              #25

                              一、作者在监狱时和出狱后,接受审判时会思考自己到底有没有做错,这里左右她的是时代的变迁
                              二、一次是他在大家打碎主席像下跪时,谎称有敌情。一次是他自己去处理了碎片。一次是叫上别人再去找一遍。他用这些方式掩盖了摔碎主席像的事情,保全了大家的性命。
                              三、一次是因为王李的矛盾,一次是被当作特务,一次是因为善良被人害了,这可能是因为自身性格善良和时代的影响

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                                #26
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                                  #27

                                  一百个人的十年》第二次读书小组
                                  阅读范围:《我到底有没有罪》《绝顶聪明的人》《文革进行了两千年》

                                  预习问题:
                                  《我到底有没有罪》
                                  1、陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问?在这些情境中,是什么在影响她的判断?
                                  首先第一是在被批斗和被定罪时陷入追问,法院的判定和外界的逼迫让他陷入了自我怀疑。
                                  第二是在杀父之后,成功杀了自己的父亲但是自杀却失败了,让她陷入了后悔和深深的自责。
                                  第三是在文革结束后,他被宣判无罪释放,但是亲戚朋友没有责怪他反而理解他,让他陷入追问。他对亲人的爱和自己的道德以及现实的落差都影响了他的自我判断。

                                  《绝顶聪明的人》
                                  2、白连长面对碎掉的毛主席像,有几次“聪明的举动”?具体是怎么做的?陈述者为什么说他“绝顶聪明”?
                                  我认为有三次聪明的举动,第一是在毛主席像被打碎后,大家都跪下谢罪,他想到前方村庄有敌情这样一个借口,让大家都起身。第二次是在我们到达村庄后,他独自一人返回事发地,将毛主席像的碎片处理掉(具体怎么处理的不知道,我猜应该是烧毁了)。第三次他又回队伍告诉我们他没有找到碎片,又让别人和他再去一次,证实确实找不到了,保全所有人性命。陈述者说他绝顶聪明是因为他在那样的时代背景下,遇到事情不慌乱,反而随机应变,维护了政治忠诚,保全了所有人的性命。

                                  《文革进行了两千年》
                                  3、主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的?你认为主角为何会连续陷入怪圈?
                                  第一次是在他的儿童时期,他在当儿童团长宣传戒烟戒酒的时候,写了一封批评村长的信,被村长判定为“特务”。第二次是在他参军时期,当他准备入党时,因为档案中被写到“特嫌”,就被大家怀疑,后来又被卷入领导间的矛盾,成为右派。第三次是在文化大革命时期,因为出于可怜,他帮一个被认定为特务的女编辑送字条,而女编辑在受刑时把他供出去,让他因为“特务”的身份再次被严刑拷打。我认为他连续陷入怪圈的原因是他的心太善良了,他一直在做好事,是一个实在人,但是不会躲事,经常被攻击。同时当时人心不可测,在混乱中许多无辜的人都被挂上罪名。

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                                    毛添梁
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                                    #28

                                    本次的读书小组带给了我惊喜。书本一改其风格,出现了《绝顶聪明的人》这样的一篇罕见的文章。其中的白连长给了我很深的印象。在我们犯错时,他用机智的方法解决,而不是只会遵从死的路子。这种人不可不说为绝顶聪明。在特殊的时代,用特殊的方法来对待特殊的事。这种大智慧是我们所要学习的。

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                                      段明泽
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                                      #29

                                      读书反馈
                                      在今天的读书小组讨论上,我们探讨了在文革时期死亡是不是一种解脱,并且分析了怪圈以及陷入怪圈的原因,还有什么是智慧,让我感受到所有问题都不能脱开时代因素。

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                                        许铭轩
                                        编写于 最后由 编辑
                                        #30

                                        看完目前大家的反馈,比较有限,但是这次读书小组应该聊到了特殊年代里的种种问题,那么看待任何事情,都不能抛开当时的时代背景。身处那样的环境,人们可能会产生沉重的想法、陷入难解的困境(“怪圈”),其实都有迹可循的
                                        的确《绝顶聪明的人》白连长遇到他人犯错时,他少见的没有死守死板的规矩,而是用巧妙的办法化解问题。因此在特殊的环境里,要行特殊之事,就是能够解决问题又顾及旁人,这才算得上是难得的大智慧。

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                                          #31

                                          想再聊聊《我到底有没有罪》中的主角有罪与无罪的方面。从当时的法律上来看,她确实是“有罪”,但平反后她就“无罪”;从道德伦理上来看,弑父是有罪的;从他父亲的意愿来看,她是在帮助他解脱,又是无罪的。这些可能是让她如此纠结自己的行为的原因吧,这不是单纯的“有罪”或是“无罪”。从我的角度来看,我认为这也是被逼无奈之举,与她父亲自杀无异,如果她当时没有下手,她父亲也可能在之后的批斗抄家中被折磨致死(被打死或是自杀),就算熬过了文革,之后的日子他的心里也不会是安稳的,所以她的行为是完全可以被理解的,也不必要再去责备什么。

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