《上海的红颜遗事》2025年春季读书小组 第二轮(汉文书院)
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预习问题1在《红颜遗事》的第89~158页中,我认为姚姚和上官云珠的关系从“阶级分明的雇佣关系”演变为在绝境中相互认领的“幸存者同盟”。上官云珠起初以"保护者"姿态将瑶瑶置于之下,但随着政治环境恶化,瑶瑶开始主动参与风险(如藏匿信件、传递消息),两人关系转向精神层面的相互依存。
上官云珠死前与瑶瑶的对话看似琐碎(如询问旗袍是否熨平、回忆梨膏糖的味道),实则在暗示。提及旗袍象征她对"得体人生"的执念,即便在尊严被践踏的年代,仍试图维持最后的体面。我认为梨膏糖的回忆指向她们初遇时的纯粹温情,她的停顿与瑶瑶突然的痛哭,实则是对"活下去"的无声嘱托。
预习问题2 对姚姚的意义及她的反应
上官云珠之死:上官云珠不仅是姚姚的生母,更代表旧上海那个华美却腐朽的世界。她的自杀,意味着姚姚与“旧时代”隔绝,她必须独自面对一个没有庇护的新世界。上官云珠的死还让姚姚失去“名媛之女”的标签。她既不能继承母亲的优雅,也无法逃脱母亲的阴影。
姚姚的反应:书中描写姚姚在得知消息时“没有哭,只是反复折叠一件旧毛衣”,但夜深人静时会突然呕吐,这其实也反映了瑶瑶不愿接受事实。
燕凯之死:燕凯代表姚姚青春中最后一片“未被污染”的领域(如书中描写他们偷听爵士乐的细节)。燕凯的温和与软弱原本让姚姚相信“善良的男人存在”,但他的自杀证明,连最无害的人也难逃时代碾压。
瑶瑶的反应:这与上官云珠死时的压抑不同,姚姚在燕凯葬礼上“撕扯自己的头发,哭到昏厥”,这是对命运最直接的抗议。 -
1、在这个阶段,你觉得姚姚和上官云珠的关系较之前发生了什么样的变化?你如何理解上官云珠死前最后一次和姚姚之间的对话?
我认为上官云珠从对姚姚不好到对姚姚袒露了心声。她在死之前和姚姚的最后一次对话因该是要让姚姚做好心理准备,不要太过激动,所以可见上官云珠还是爱姚姚的。
2、对于姚姚来说,上官云珠的自杀和燕凯的自杀对她来说意味着什么?她的反应一样吗?
以上问题,请尽量都从书本身的内容出发进行思考和理解,不要自说自话,也不要抄袭之前同学的。
上官云珠的自杀意味着他失去了最后一个和她最亲的人,燕凯自杀意味着他失去了他的爱人,所以她在这一段时间过得很苦。 -
预习问题:
1、在这个阶段,你觉得姚姚和上官云珠的关系较之前发生了什么样的变化?你如何理解上官云珠死前最后一次和姚姚之间的对话?
姚姚和上官云珠从之前关系上的冷淡、情感上的冷淡,变为了距离上、身份上的冷淡——仿佛是两个合租的陌生人。但同时,两个人还是默默爱着对方的,比如说P95页上官云珠被批斗时叫姚姚住到学校,和自己保持距离。
上官云珠死前最后一次和姚姚之间的对话,像是上官云珠的自我救赎和后悔倾诉。上官云珠跟姚姚提起了家里红木雕塑的来历,一是后悔没有听姚克的提议,二可能是临死前对曾经的回忆不舍。
2、对于姚姚来说,上官云珠的自杀和燕凯的自杀对她来说意味着什么?她的反应一样吗?
以上问题,请尽量都从书本身的内容出发进行思考和理解,不要自说自话,也不要抄袭之前同学的。
上官云珠的死姚姚事先是知道的,她将和母亲的最后一次秘密交谈保密,在外人眼中不哭不难过;燕凯的自杀姚姚并不知道就被隔离了,事后悲痛欲绝,很长一段时间精神恍惚,长出了一缕白发。
上官云珠的自杀对于姚姚来说是悲伤、惆怅;而燕凯的自杀对于姚姚来说却是无比的吃惊、悲痛欲绝。 -
这周我们进行了第二次《上海的红颜遗事》的阅读。讨论的两个话题,令我记忆更深刻的是关于上官云珠与姚姚的关系是否有发生变化。我感觉是有的,上官云珠在姚姚长大后明显有些“放手”的意图,而且随着姚姚的长大,我更加看清了上官云珠那拧巴而清晰的爱。在被红卫兵打到头破血流的时候,怕红卫兵也打姚姚,就命令姚姚在学校里待着不要回家;被女儿姚姚贴大字报批判,划清界限,于是跑去问姚姚是不是被逼的,这里也是最让我感慨心酸的地方;在自杀前把姚姚叫过去谈话,似乎像为女儿姚姚做最后的忠告,也是郑重的道歉和表达自己对女儿爱的一段谈话。看到这里我突然就恍惚了,也瞬间恍然大悟了,其实上官云珠和姚姚就是一对太平常不过的中式母女关系,即使在现在的社会上也是一抓一大把。东亚家庭的爱都是拧巴的,原生家庭不好的姚姚,她感受到的爱也是拧巴的。上官云珠已经承受了婚姻和事业上的搓着,面对唯一待在自己身边的女儿姚姚,她又有什么理由不爱呢。她内心深处对女儿的爱,只是被困在了她疲惫的身躯和那个荒诞的社会里。我相信上官云珠对姚姚也是有着难以撼动的爱,在上官云珠自杀前,这中爱和愧疚肯定在内心深处迸发过,而且我相信姚姚感受到了。
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预习问题:
姚姚在这个阶段经历了哪些困难和压力?请至少罗列两条,并标出书中对应的页码(请尽量不要和其他同学重复)
意外怀孕p165
在分配中遭到了不公平的对待p191
在姚姚的“分配”事件中,姚姚遇到了什么问题?有没有任何你不理解的地方?
在因为她复杂的家庭背景和自己的一些污点,被分配到偏远的地方工作。当时她已经无依无靠没有生活来源,为什么不接受这个工作,去其他地方重新开始呢?你觉得,作者为什么要记录姚姚的故事?我们又为什么要读姚姚的故事。请至少各给出一条理由(可以是书中提到的,也可以是你自己的理解,请尽量不要和其他同学重复)。
作者借姚姚的故事,给我们讲述了那段历史,她是那个时代的缩影,这段悲剧不能被遗忘和重演。 -
预习问题: 1、姚姚在这个阶段经历了哪些困难和压力?请至少罗列两条,并标出书中对应的页码(请尽量不要和其他同学重复)
首先,姚姚与开开谈恋爱,有了身孕,只好去国外寻找生父逃离这个是非之地,在这一时期姚姚最大的困难就是她的身孕,这不仅给她的身体带来了巨大的负担,P167页中钟婉也说到,在她此事被人发现后,还不能回家,要在学校接受审查,而在学校里,同学们也疯传此事,没完没了地被批斗(P169),同学看她的眼神也是疏离的,这对于她来说肯定是十分不好受的。而她另一个面临的困难是自己的居所和生活,姚姚与继父感情不好(P178~184),贺路每个月回家休假时,姚姚总是躲避他,到了后来姚姚寄住在商阿姨家中时,有提到贺路原先答应给她每个月二十块的生活费,后来又不想给她了,这一背后同时也表示着姚姚在上海已经没有真正的亲人了。
2、在姚姚的“分配”事件中,姚姚遇到了什么问题?有没有任何你不理解的地方?
分配事件中,姚姚遇到的主要问题就是她与开开的恋情、她的身孕、恋人的偷渡等这些事件在当时都已经是十分严重的问题了,所以学校每次分配都要将她分到偏僻的地区,我认为,学校也只能将她分到那里去,因为当时的好的文艺单位都怕沾上姚姚什么事情,不肯收她,而姚姚即使经历了那么多磨难依然对自己的生活和未来保持着期待,倔强的,一定要到一家好的文艺单位去,等待了许久,却也无法改变现状。
3、你觉得,作者为什么要记录姚姚的故事?我们又为什么要读姚姚的故事。请至少各给出一条理由(可以是书中提到的,也可以是你自己的理解,请尽量不要和其他同学重复)
作者在书中也说道,她是想记录一个真实的历史故事,写一个在文革这样的时代中的一个普通人,所以我认为作者记录姚姚的故事,既是为了让大家记住这个文革被刻意掩盖的时代的真实情况,也以“姚姚”及她遇到的人们这些普通人的故事,让读者更有代入感地体会到文革给人们带来的影响,让人们认识这个时代,理解这个时代,并铭记这个时代。